紫水晶教师2017春教师培训总结

我是一名幼教工作者，接触蒙氏教育的6年多时间，一直在实践中探索着幼儿教育的合适方法。来到紫水晶三个月的时间...



整整一个月。一群新入职的老师披星戴月地在进行着教师培训。和他们一起的有在岗的优秀老师，还有更多在背后默默支持他们的人。工作后还能有一个月的时间去做这样的事情不容易。且听我们的老师付营营的培训总结。

我是一名幼教工作者，接触蒙氏教育的6年多时间，一直在实践中探索着幼儿教育的合适方法。来到紫水晶三个月的时间，最让我难忘的是孩子们的常规表现：我去过了6个班，每个班的幼儿都可以安静认真的用餐，可以集体秩序的进行走线活动，可以互不打扰且专注自我的自由工作，在之前的带班过程中，我一直认为常规是为幼儿培养自身的行为和习惯，但看到孩子们集体呈现出这个状态时，突然让我意识到常规不仅是塑造幼儿的个体行为，更重要的是让每个幼儿学习尊重集体需要，从小培养社会人应有的集体意识；
这点发现，可能很多老师早已意识到，但着实让我兴奋很久，似乎又找到了幼儿教育的一个重要方面，在以后的教学中我会从另一个角度更加重视幼儿常规的培养，同时也更好奇紫水晶老师们建立常规的方法，因为这背后隐藏着紫水晶的教育观，儿童观和方法论；所以对“一个月的入职培训”我充满期待。
好想晒晒我们的培训计划，非常的全面，专业，落地，是紫水晶十年的经验和智慧的分享，每一个人都受益良多；
大海的培训，让我印象最深刻的就是他亲自示范如何带静定活动，尤其提到了过度衔接的方法，参加过很多教育培训，但这样的细节真是从未听到过却又那么的至关重要，那一刻，我就在想，是怎样的一份责任心让他注意到这样细腻的地方……
大海对教育观和儿童观的解读，让我感觉找到了教育的“根”一样，之前阅读的蒙氏教育书籍，就好比大树的枝枝叶叶，虽然可以观其貌，但不知魂在哪，大海带领我们在国学经典中寻找教育的真谛：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，不让孩子的心蒙尘，把蒙尘的孩子心擦亮。但这需要老师们有足够的精神力量，所以大海又给我们安排了四次心理疗愈的课程，帮助我们清理心理垃圾，让潜意识进入意识当中，让精神状态更健康！
大海的每一次分享，都让我感受到他对孩子，对老师，对教育，对社会的高度责任心！这份责任心应该就是神奇紫水晶背后的秘密吧！
郝杰有扎实的理论基础，每一次的分享都像大学老师一样帮我们回课，好多老师都说教师资格证考试考得都是郝杰讲的，这些基础是我们成为幼儿教师的专业所在；我最难忘的是郝杰描述的他见到的第一位紫水晶老师的模样，“和当时的很多其他幼儿园老师不同，很温和的很友善的对待幼儿，非常舒服的一种存在”，这也是紫水晶想带领的教师的模样，十年来这种期待一直没变，这也是紫水晶的“初心”……
刚来紫水晶，看到一本本实操的教案，说是阿朱编著的，我当时心里就非常佩服，因为我也多次想整理和梳理，但都望而却步，因为这背后所要付出的……用呕心沥血比较合适！所以经过了小牛和阿朱的实操的培训，我吸收的并不是简单的教具示范方法，而是她们丰富的实践经验的精华，和她们无私的分享精神，以及她们对幼儿教育真挚的热爱！
刘芳，每一次她的培训都准备的很用心，特别善于挖掘，提炼和总结，幼儿一日流程以及餐前游戏，她不仅传授方法，还带领我们思考这些活动设计背后所隐藏的幼儿需求，激发老师们带领活动的内在动机，学霸的感觉！
张大夫的培训，是我第一次参加卫生保健方面的培训，总听说幼儿园保教结合，这回是具体地知道了，感觉自己更全面了，更有能力照顾孩子们了；还有

大树的户外，牛呈的自然教育和丁丁的厨艺，年轻的他们都用心地准备着，紧张地总感觉自己说的不好，其实，留在我们心里的，是你们的真实和善良，都是美好！
一个月匆匆地结束了，现在的我们都已进入班级，每一位培训者的分享让我们可以在新团队中更自信的存在，获得更多的尊重和信任，未来，你们种下的种子一定会发芽结果，感恩！

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