紫水晶的老师是如何把孩子带上山的？我们为什么要这样做？请看紫水晶户外桃花林记最后一篇：回赠
成人跟随儿童儿童跟随自然儿童把人类带向未来——蒙台梭利 春暖花开桃花石头变青蛙 今天是我们春游后花园的最后一...
儿童跟随自然
儿童把人类带向未来
——蒙台梭利
春暖花开
桃花石头
变青蛙
今天是我们春游后花园的最后一天。三月就要结束了。每一天我们都在记录和感受，到最后做一个总结，还不是问收获的时候，但是我们要知道自己在做什么。家长把孩子交给我们，是信任，是重托。有不尽人意之处，我们在努力。
3
2017
孩子们的诗歌
1
桃花开了，
这里的天空好湛蓝
这里的风景好美丽，
山好高啊，石头好大啊，
我们打黑枣了，
可是还没吃呢，
美丽的桃花，
大树高高，
玩大滑梯，裤子破了，
天空下起花瓣雨，毛毛虫找家了，
我们好累啊，
我们画画了，
还有好吃的，
好想爬树啊，
我累了，
我很开心。
2
你们是做飞机上来的吗？
我们是一步一步走上来的，
花开了，上山了，
吃饭，画画，休息，唱歌，
桃花，桃花谢谢你，
桃花，桃花我爱你，
赏花，滑滑梯，打黑枣，捡宝石
我们听到了鸟叫，
我们看见了壁虎，
我们打了黑枣，
山上的桃花开了，
山上的桃花好美啊，
桃花，石头变青蛙.
桃花开了，
这里的天空好湛蓝
这里的风景好美丽，
山好高啊，石头好大啊，
我们打黑枣了，
可是还没吃呢，
美丽的桃花，
大树高高，
玩大滑梯，裤子破了，
天空下起花瓣雨，毛毛虫找家了，
我们好累啊，
我们画画了，
还有好吃的，
好想爬树啊，
我累了，
我很开心。
2
你们是做飞机上来的吗？
我们是一步一步走上来的，
花开了，上山了，
吃饭，画画，休息，唱歌，
桃花，桃花谢谢你，
桃花，桃花我爱你，
赏花，滑滑梯，打黑枣，捡宝石
我们听到了鸟叫，
我们看见了壁虎，
我们打了黑枣，
山上的桃花开了，
山上的桃花好美啊，
桃花，石头变青蛙.
这是第四批孩子们用自己的语言作的诗
这一路的走来
第一次我们一进山就尝试着安静地行走
用我们的心去感受
我们在林间的小路上驻足，
静静的听鸟儿的歌唱，
猜测他们的交流，
一切太美，我们叫他三十三班路，
每次到了这里，都会驻足，安静的听上一会。
每次到了这里，孩子就会想，那美丽的过去。
不只是听唱，也是一种寄托。
我们用瓶中水，浇灌即将盛开的桃树，
我们期待它的怒放，
我们也期待我们的努力，为后来人带来愉悦。
把有限的资源用到好处，
把最本真的心绽放出来。
我们和孩子一起耐心地去探访一朵无名的春花，
约定静静等待它从发芽开始，渐渐酝酿出花苞，
直至花蕾舒展绽放、凋零的全过程。
这样的经历，足矣让我们见证生命的神奇与完整，
慢慢得感受成长的启示。
我们发现一颗干瘪的苍耳，并愉快玩起“粘来粘去”的游戏
也仔细看过它那每一根刺的末端其实都有一个小小的钩子，那是让它能“粘在”小兔子尾巴上的秘密。
和孩子们无意间发现了一枚有虫洞的果实或种子，
和他/她一起猜猜是谁住在了里面，
发挥想象力，编了一个自己的童话故事。
我们在天然的大石板上滑上滑下，
家长们都在以磨破了洞的裤子为骄傲，
看着孩子们在大石坡上动如脱兔，
你们知道什么样的孩子会从坡上摔下来？
与其在坡下惊声尖叫，倒不如加入他们一起享受！
还有那柳枝做的口哨，还有那能爬树摘黑枣的老师
孩子们又是骄傲，又是羡慕，
他骄傲他的老师手巧，会变魔术。
他骄傲他的老师本领大，能上天入地。
一个喜欢户外的老师，领着一群喜欢你的孩子，加上一群支持你的家长，探索自然的路越走越顺畅。
对自然的敬畏
活动分为四次，每次五个班。
午饭后我们都添加了一个声音运动会。
第一波：喊山。
孩子们站在山中的一处平台，
望着四周满山遍野的桃花，
我们用声音，告诉大山我们又来了。
第二波：诗歌朗诵。
赞扬最美的自然。
我们用学过的诗歌唱给大山
第三波：为自然写诗
把我们的感受写出来，读给大山听。
第四波：回赠
用石头做出饭菜，供养天地万物。
智慧的大自然慷慨给予了我们无情无尽的馈赠，
可是有一样她没有给我们。
而这样东西是一切的根本。
这个东西是对上天的敬畏，对在我们身下大地母亲的敬畏，和对我们同胞的敬畏。
纵观我们成长的过程，每当我们为某事，某人承担一些责任，我们就会感到这三种敬畏之心。
或许有的人不屑一顾，会说这种敬畏和对所有生命的关注只是一种浪漫的情怀而已，没有实际意义，
生活中只有那些你深深并慎重敬畏的事物才会像你展开他们的真实面貌，敬畏之心是了解自然重重要的钥匙。
自然界万物都是有灵性的
就好像传说中的山神，水神，花仙子一样，
我们无法用肉眼看到，
但我们可以感知并尊重自然界的灵气。
把那一花一草一树一木都当作有生命的精灵，与他们默契配合。
无以表达我们对自然的馈赠的感谢。
所谓的饭菜就是石头，树枝，一些就地取材的材料。
灶台也是用石头，树枝堆砌，
你看孩子们多么认真。
我放的是西红柿，
有点淡，再放点盐。
你说山神会不会来吃呢
谢谢他们为我们准备的视觉盛宴和美好体验。
谢谢他们对我们的庇护和关爱。
挥挥手，大山再见。
做一个明媚的人，做一个快乐的人。
网络留言：
一一爸：有没有这样一个幼儿园，家长们争相晒着孩子们磨破洞的裤子的照片，没有责备，反而还有些兴奋和自豪：欣赏他们的童真，尊重他们的天性，快乐着他们的快乐。孩子的将来可能很难把握，但作为家长，选择了紫水晶，我觉得成功了一半，我们都该自豪。
一丁妈：离开紫水晶快一年了，有一阵子都没有勇气看紫水晶的公众号了，怕想念的要哭。一一一丁在紫水晶两年，收获了太多太多宝贵的品格，专注，担当，独立，自强，善良，互助！小学也上了快一年了，至今他们在学校里的一切事情，我都没有插过一次手，自己完成口算背诵听写，功课复习，饭盒回来都是自己洗干净收拾好，书包饭包永远自己背拿，有问题自己给老师打电话，或去找老师。老师说：他们的自理能力超强，是最省心的孩子。而这一切，基本都是紫水晶给予的。他们是紫水晶的孩子，他们是蒙特梭利的孩子！大爱紫水晶，大爱蒙特梭利！
熙妈：熙熙背着一斤重的饭，一斤重的保温杯，一斤的水，负重爬山，作为亲妈，我挺心疼的，但是他坚持没有让老师帮忙，还成功登顶，第一个到山顶，从山顶上再滑下来～因为无数次的爬山，越野，我们告诉他，越高的地方，景色越美，一会看到和别的地方不一阳样的景色～
我问熙熙，你背那么多东西爬山，累么？
累啊！累的我都爬上山顶了！累的我就想马上吃饭！
然妈：记得刚开始上幼儿园的时候这个小朋友还扭扭捏捏的不愿意爬山，到现在一提去爬山就兴奋的喊“我爱爬山！”裤子和屁屁磨破了小手也磨出了小血泡跟没事人似的，潇洒的跟我说：没事，明天就好了！
菲桐凡响：自己也好想变成一个孩子，就去紫水晶幼儿园，去和那里的老师和小朋友一起成长感受春天体验快乐！
超之老师：今天，班里三个娃带装备来，阳阳装备很特别，借的毕业班蝈蝈家的，上山滑梯结束后，橡树提议可先藏起来下来后继续玩，节省力气，装备也不会坏，其他俩娃爽快答应，阳担心被偷或者忘记藏在哪呢找不到，决定自己拿着上山，一路上小家伙自己拿，实在拿不动请小朋友一起抬，小朋友累了，再去找别人帮忙…上山到下山整整一天，下午快到山门时被自己的装备绊倒，起来第一句话就是我的盒子呢，那个不能丢，顾不及自己额头上的大包，要上前找盒子。
杨杨妈：运动所带给儿童的觉察和体验，是对自己身体，对自然的连接;老师爬山保证安全同时，对各种类型小朋友的观察和轻推。看到娃每天在这么幸福的氛围里渡过童年，除了自己也想去以外，是满满的幸福和满足。
小龙女妈：每天脏脏地回家才算合格
朵妈：这是裤子历劫啊
小雨妈：裤子表示好心塞，壮烈牺牲，成就主人
元宝妈：回家后我先检查裤子，然而并没有破，我居然有点儿失望。
毕业生家长：看到其他幼儿园的春游标配一个家长，真心为紫水晶的老师们点赞。
如果你想永远按照正确的方向前进，
你就要始终遵循大自然的指引。
——卢梭
你就要始终遵循大自然的指引。
——卢梭
视频 登山篇
视频 活动篇
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