看到什么就信什么，你妈没教过你要学会思考吗

你幼稚得真无知。...

“你无理取闹的样子真吓人。”

“除了会相信你看到的，学会思考才是长大啊。”

从昨晚开始，我们大多数人应该都看到了有关新西兰地震的消息，从一开始报道的8级后来调整为7.4级，报道中还强调由地震引发海啸，所以大概所有有人在新西兰的亲友的人都会很紧张吧，担心自己亲友的安危。

我其实也是，虽然没有什么至亲在新西兰，但也想了想自己认识的并在新西兰的人，因为没有太熟所以没有直接的信息关心，但我觉得这大概是一种条件反射，你会想到那些人在灾难现场的人的安危。

今天上午刷到了一条朋友圈，来自一个新西兰留学生。朋友圈的内容大致就是谴责国内新闻乱报消息，随便报道新西兰地震伤亡人数，失真报道导致自己的亲友们特别担心自己，直指中国媒体因为不希望国人出国而随意散布假消息。

配图中有一张是央视新闻频道的截图，截图最下方是滚动新闻的内容，恰好是“事件已导致52人死亡，102人…”的内容，于是这位同学就强调国内乱报死亡人数，而事实上，那只不过是一条滚动新闻，而涉及的内容是今早发生的巴基斯坦神庙爆炸。

于是头脑一热，评论了一下这位同学的朋友圈内容。

内容大致就是想告诉她请不要随意理解截图，并为这位可能在国外待得太久以至于看不懂国内滚动字幕新闻的同学解释了一下电视新闻的滚动字幕是什么，接着告诉她国内对于新西兰地震的报道根本不是她所说的那样失真的样子。我给她的评论的最后说“新闻失真的原因很多，不要以为因为新闻在中国，所以新闻就失真”。

后来事情的发展是这位同学给我发了一条链接，链接来源一个叫做“新西兰留学生联盟”的微信公众号。

公众号文章里的内容大致就是说国内新闻失实，因为国内新闻乱报，以至于让留学生们在国内的亲友特别担心。

文章里有一张配图特别有意思，内容是“奥克兰地区发生6.6级地震”的央视新闻界面截图。可是这张截掉了时间的截图实则来源于2011年的报道。

然后她告诉我，我们相信我们所看到的，但是她只相信她看到的。大家都是以讹传讹，转发一条消息就有错吗。

这句话让我觉得人与人之间的交流特别困难。我只不过想谈谈不要随意转发不实消息不要随便就谴责国内媒体，国内媒体没有你想的那么不负责任随随便便报道不实消息。

而这位同学告诉我，她就是相信她所看到的一切，她就是相信国内媒体喜欢丑化国外的一些事件，夸张化抹黑国外。

其实我想说她就是错了，以讹传讹原本就是贬义词，说的就是将错误的消息传播出去导致越穿越错。

不是转发消息有错，而是她转错了内容。

其实我觉得她很可笑，是因为她觉得我所认为的客观事实，也不过是我所信赖的消息，其实和她并无区别。

在她看来只要相信就可以，而无关对错。所以啊，信仰真是一种重要的东西啊，哪怕是扭曲的信仰，一样可以理直气壮。

今天想谈谈的主题其实是“我们到底用什么样的眼光去看待呈现在我们眼前的信息”。

每天能够看到的信息那么多，但是什么应该相信，什么不能信，这是我们应该去思考的问题。

可能是最近自己看新闻相关专业书比较多，所以满脑子都是媒介素养，信源核实。在很多时候可能没有人帮我们把关信息，接收到的信息是杂乱的，有一些也参杂着为了耸人听闻而出现的假消息。

歪曲事实、借过去事实编造当下的谎言、凭空捏造，总有很多让人觉得难以判断的消息出现在眼前。所以，大概最重要的就是学会看到信息问一问，这是否可以相信，然后多查一下相关信息，也行就会豁然开朗。

而在一直事件不明朗的时候，也许不随意转发评论冷静面对，才是正确的选择吧。

而不是随便转发，以为自己在发挥传播者的功能，事实上不过是在助长错误的虚假的消息的扩散。

我想，我今天会对那一位同学的朋友圈比较敏感，还有一个原因大概是因为她的内容已经涉及到批驳中国整个媒体环境了吧。

怀着一种爱国主义以及新闻专业主义的想法，所以很果断地给她评论了一段长长的话。

有时候我在想，在这个言论自由的社会，遇到问题的时候应该选择沉默，做虚伪的恭维者，还是应当站出来试着去表达。

有朋友告诉我，事实证明没有必要跟别人讲道理，有时候鸡同鸭讲，最后发现自己试图让对方理解的努力不过竹篮打水一场空。

但我觉得，偶尔地站出来，试图去聊一聊，恐怕也很有必要吧。

毕竟在这样的过程中，人似乎才能够因为处事经验越来越丰富，而可以变得更近从容。

还有，所谓的互联网时代人人应该具备的媒介素养，不也应该在争论中不断获得培养吗。

当你提醒别人的时候，其实你也是在进步。