公益滋根，成就更好的你和我

关心乡村贫困人群，帮助妇女儿童和打工者，也让志愿者们实现了自己的最高理想境界，帮助志愿者成为了更好的自己。...

六千万。

也许，还要多。

他们是，留守儿童。

2010年我国0-17岁农村留守儿童达6102.55万，占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，5年间增加约242万。

我没有找到更新的数据。但可以肯定的是，到了2016年，这个数字肯定还在增长。

除了留守儿童，乡村的女童受教育权利问题，乡村成人的持续教育问题，乡村妇女的扫盲问题，远离故土、进城务工人员的教育和关爱问题，同样任重而道远。

怎么帮助这些群体？

提到扶贫，人们首先想到的是帮学、助学，为贫困地区的儿童提供教育经费的支援。

但在教育扶贫的实践中，有这样一个公益组织，他们从1988年创立，一直奔走在中国最偏远贫穷的乡村，从事教育扶贫工作，包括支持女童上学、妇女扫盲，改善教学条件，推广图书阅读，乡村成人教育，环境保护及乡村文化传承等，积极致力于建设绿色生态文明学校及村庄，推广以人为中心的可持续发展，这就是——滋根。

深耕三十年，滋养你我的故土

滋根基金会于1988年在美国纽约成立，主要由台湾和香港去美国的留学生发起组成。后来陆续在香港和台湾也成立了滋根基金会。到1996年，在中国大陆民政部也登记成立了滋根的姊妹团体－中国滋根乡村教育与发展促进会。到现在共有美国滋根基金会、台湾滋根基金会、香港滋根基金会和北京滋根基金会四个滋根姊妹团体。

滋根的理念主要是给处在逆境中的根苗提供一点滋润，是海外华人滋润祖国大地根苗的一片心意。

“是什麽原因让你们这些海外的朋友，跑到我们穷乡僻壤的农村，如此关爱这些农村孩子们？我想答案是很简单的，因为我们都是中国人。”

滋根的捐款人和志愿者中，有很多留学生，他们这样看待“滋根”。

故土情怀，一辈子难舍。

授人以鱼不如授人以渔

滋根基金会主要抓花费小、规模小、具体而又可以实践的项目来做，从而培养长期默默地对当地人民有利、有益的小事这样一种公德意识。

志愿者工作，不需要侠客精神，需要的是特蕾莎母亲的精神。

滋根的志愿者常说，志愿者要做的，不是把你认为好的东西，“赋予”给乡村的孩子，不要居高临下。而要像特蕾莎母亲一样，没有任何先入为主的概念，长期、无条件地和不幸的人站在一起。

“如此一来，你就是在帮助你自己，千万不要觉得自己崇高、伟大。”

他们是这样认为的，也是这样做的。

滋根的原则是资助贫困地区民众一些与维持基本生活直接有关的小型的，能持久的，易于推广的，能使多数人受益的，并能让许多当地人参与的项目。这些项目主要是在基础教育、医疗卫生、生态环境和妇女创收四个方面来充分发挥地方的积极性。

具体内容包括：

1.基础教育/教育事业
（1）资助失学儿童，特别是女童，
（2）校舍维修
（3）学校图书室
（4）体育音乐器材补充
（5）增设劳动技术课程，如男生设木工班，女生设刺绣班等
（6）勤工俭学，发动学生开展劳动创收
（7）流动人口扫盲班和培训班

2.卫生医疗
（1）卫生站药品补充
（2）卫生人员培训，对有关人员进行培训后让他们从事简单的医疗工作

3.实用技术推广
（1）农技培训
（2）小型水利，如提灌站等
（3）沼气示范
（4）妇女创收

4.可持续发展
（1）小型生态农业推广。如：稻田养鱼等
（2）植树造林

三十年来，滋根眼见农村虽然有很多的变化，但是环境恶化、乡土文化急剧流失，如何保存乡村的可持续发展，是紧急问题。

滋根一直在构建可持续发展教育的框架，如“共创可持续发展的乡村—教师培训课程”，与北京师范大学合作，培训农村基础教育阶段小学和初中的老师，他们就如同种子，把新的教育方法、教育内容植根到贫困地区基础教育中，使学子的价值观念、行为、生活方式更加适合社会的发展。

滋根也与中国农业大学合作，针对乡村积极分子和带头人推出了“乡村可持续发展人才培训课程”，与北京师范大学合作为贫困地区女童健康教育培养师资、开发课程。

南希姐姐：在我看来，滋根三十年来的坚守，不仅是一种自发的情怀，也符合马斯洛的需求层次理论。生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现这五类需求中，自我实现需求是最高等级的需求。这恰恰也是许多海外华裔、留学生，以及国内的大学生、中产阶层的最终追求。关心乡村贫困人群，帮助妇女儿童和打工者，也让志愿者们实现了自己的最高理想境界，帮助志愿者成为了更好的自己。

作为一座桥梁，滋根连接许许多多关心和支持中国贫困乡村的教育和发展的人。

11月5日，滋根创始人杨贵平女士专程从美国纽约前来上海，与您对话。这必将是一场直击心灵的对话，期待您的聆听与参与。