玩 积木可以这么玩，你有想过吗？(内含视频+超多图详解）

爆款玩具再多然并卵，打开方式不对全白搭。...

美高，英文名 Mega Bloks，祖籍加拿大。美高和乐高（Lego）一样，都是凹凸镶嵌建构型积木。在又又麻麻看来，乐高在各方面都轻松甩美高好几条街，但是唯独在针对低幼年龄层玩家的产品设计上，被美高狠狠地打了脸。今天要详细介绍的，就是美高的大颗粒的First Builders系列。就如阅读可以分精读和泛读，又又麻麻觉得玩具也可以分为精玩和泛玩两种。美高的这款超大颗粒的积木就属于是一款适合深度精玩的积木。家中的美高积木是大宝当年购入的，一路走来，陪伴了家中三个宝宝的成长。已经时隔近7年，其颜色依旧新鲜亮丽。这篇文章中，又又麻麻将超详细分享如何与宝宝精玩这款积木，包括精细动作发展、认知发展、数学启蒙。

Part A

推荐理由

简单任性

推荐美高这款积木的很重要的一个原因-尺寸超级“大”！下图中，小伙伴们可以清楚明了的看到美高单个积木和乐高Duplo得宝系列单个积木两者之间尺寸大小的区别。单个美高积木的高度是乐高积木的2倍还多。





更大的尺寸更适合整体抓握，对于低幼年龄的玩家来说大尺寸积木更加的安全并且更容易掌控。此款美高的建议适用年龄是1-5岁，而得宝系列的建议适用年龄是1.5-5岁。所以美高大颗粒给孩子们提供了一个更早接触建构类积木的机会。

美高大颗粒积木和乐高Duplo得宝系列的兼容性，是又又麻麻推荐这款积木的第二个重要原因。





如上图所示美高的超大颗粒可以和乐高的Duplo得宝系列可以相互叠加（只限于将美高搭建在乐高上面）。在需要的时候，可以完美过渡到乐高Duplo得宝系列。美高的这款积木也可以看做是乐高Duplo得宝系列的热身。



Part B

精细运动

玩的开心

又又麻麻觉得美高是一款引导精细运动发展的利器。只要家长设计好游戏的细节，宝宝完全可以尝试在产品推荐的适用年龄之前接触此款积木（如果小伙伴们决定这样做的话，当宝宝玩积木的时候，请全程监护以防误食小配件）。目前又又Baby10个半月，开始玩美高已经有一段时间了（大概在他8个月左右的时候开始接触美高）。下面分享一下又又麻麻如何与又又Baby一起玩美高。

第一阶段：引导他把美高的积木放入大的敞口容器。这个容器又又麻麻用的是叠叠乐里面的最大号的圆筒。选择这个圆筒的理由是的口径合适、重量轻、上下宽度一致、易抓拿（容易放进去，也容易拿出来）。



这个阶段有一个意外的收获就是，又又Baby自己发现，当把积木放进圆筒中之后，单手摇晃圆筒时，因为积木和圆筒的撞击，会发出声响。又又Baby很喜欢这个新发现，如果积木被摇晃出圆筒以后，他自己会乐此不疲的找到另一个积木，放进圆筒继续摇晃。

第二阶段：引导他把小个的美高积木颗粒放到大个的上面。在这个阶段的时候，又又Baby只知道把积木放上去，但缺乏把积木一一对应并且镶嵌好的意识。每当又又Baby能够按照口令把小积木放在大积木上面的时候，我就在一旁声情并茂，超级夸张的表扬他。这个时候不需要纠结积木是否一一对应的搭建好。





第三阶段：引导他把小个的美高积木竖直的搭建在大个的积木上。这个阶段对宝宝的眼手协调能力、手指的掌控能力和方位感的判断能力的要求，比之前上升一个层次。难度的增加，有可能会打击到宝宝对于搭建积木的积极性。小伙伴们千万不要操之过急。

我的做法是：潜移默化地增加又又Baby对搭建积木的积极性。当又又baby在爬行垫或者地毯上自娱自乐的时候，我也自己管自己的在一旁玩美高。又又Baby自己嗨了一会儿之后，他就会爬过来找我。我就告诉他 “妈咪在玩积木。”然后继续玩我的积木。过一会儿又又Baby会伸手来抓我正在玩的积木，这个时候我会问他“要不要和妈咪一起玩积木呀？“接着我会递一块小个的美高积木给又又Baby，他就会模仿我刚才的动作搭积木。

一开始的时候，我会拿着又又Baby的手来教他应该怎么做。慢慢地，就放手让又又Baby自己尝试，他逐渐就学会了如何自己调整角度和位置。单孔积木是最容易搭建成功的。同样的，宝宝的点滴进步都要声情并茂的表扬到位。单孔积木搭建的视屏如下：

循序渐进很重要议家长们一定要从简单的单孔积木开始引导，等孩子基本熟练掌握了单孔的积木，然后再进阶到双孔或者多孔积木。多孔积木搭建的视屏如下：

第四阶段：独立玩耍。这个视屏是上周五拍的，又又不到10个半月。在整个玩积木的过程中，我没有给任何的口令和建议，完全放手，让又又Baby决定他想怎么玩。这个时候采取 “不作为”的态度，可以最大限度的保护孩子的专注力。自己可以独立玩耍，也是一种难能可贵的能力。家长需要做的就是不去破坏这种能力。

经常有人会问又又麻麻一个问题 “一个人带一个孩子就已经很忙很累了，你是怎么做到的一个人带三个孩子？”我觉得自己能带好三个孩子也不至于手忙脚乱，一个很重要的原因归功于三个宝宝独立玩耍能力。



Part C

认知/数学启蒙

边玩边学

以下是大宝、二宝当年玩过的和正在玩的一些小游戏。

颜色认知：美高大颗粒这款积木的颜色非常的正。红、黄、蓝三原色清晰亮丽，非常适合引导宝宝对色彩的认知。一般来说，宝宝最先能够辨认出来的颜色是红色。当宝宝能够辨认出红色以后，小伙伴们可以这么玩（如下图所示）：给宝宝一堆不同的积木，让宝宝找出里面的所有红色积木（这个玩法还有升级版，详见超初级数据分析部分）





数字认知：这里的数字认知分两种：一种是数字和数量的对应关系；另一种是数字的排列顺序。小伙伴们只要准备一支可擦拭的记号笔和一些美高积木即可开启宝宝对数字认知的奇妙旅程。具体准备的方式如下图所示





如上面左图所示，根据积木上的凸起圆柱的多少，用记号笔写上相应的数字。可以通过数圆柱的个数来认识数字。当认识了数字之后，就可以尝试给数字排序。





当掌握了左图这种排序方式以后，再尝试右图排序方式。这两种排序方式的区别在于：使用第一种方法排序的孩子们仍然可以通过对比积木的长短帮助自己确定数字的顺序；第二种方法则完全需要孩子记住数字的顺序。所以第二种方法是第一种的进阶版。

测量物体：美高积木可以变身成一把不一样的尺子。





当孩子小的时候，测量用的单位（比如厘米）对他们来说是很抽象的，也很难理解的。如果用美高这把特殊的尺子来测量物体的时候，孩子们会更加直观形象地理解物体与物体之间的实际尺寸差别。

加法入门：这里文字已经显得苍白，直接看图就好。

















加法所谓两边相等，不仅可以通过比较积木凸起的圆柱数量来验证。如若是两边的积木可以完全吻合的搭建在一起，那么同样证明等式成立。

简单数据分析：英国的小学在低年级的时候（1年纪开始）就会涉及到统计学里面简单的数据处理的技巧，比如数据样本、数据分类、数据呈现、数据分析。下面是又又麻麻根据大宝的作业，简化设计的一个例子。

数据样本：


数据分类：


数据呈现：


数据分析：这个简单的例子里面，有很多统计学的事情可以做，比如：所有颜色积木的总数式12；每种积木的平均值是4；颜色最多的积木是蓝色；颜色最少的积木是红色；颜色最多的积木比颜色最少的积木数量多2个。



Part D

美高乐高对比

快乐剁手

美高值得购买的只有这款大颗粒系列。美高值得购买的只有这款大颗粒系列。美高值得购买的只有这款大颗粒系列。重要的事情说三遍。美高其他系列和乐高比起来，真的是难以望其项背。

颜色：上面一排是乐高Duplo得宝系列，下面一排是个美高普通系列。可以看的出，乐高的颜色更加的醇厚。红色和蓝色，这款积木差别不大，但是黄色，绿色和青色，这两款积木的侧差很明显。乐高完胜！



材质：当把两款积木放在一起迎着灯光拍摄，可以很明显的看出，乐高的用料更加的厚实。乐高完胜！



做工：美高其他系列积木上的细节是贴纸粘上去的，而乐高Duplo是整体印刷的。反复使用以后，美高的贴纸会有磨损、翘起、剥落的可能性；乐高则不会。乐高完胜。



小结：美高的大颗粒 First Builders系列的积木，是一款值得精玩的积木，满足孩子不同成长时期的需求。这款积木可以说是填补了乐高在低幼玩家产品方面的一个小缺失。又因为美高超大颗粒与乐高Duplo得宝系列有一定得兼容性，可以和乐高Duplo得宝系列共玩，使得美高这款积木更具有吸引力。真的，这款积木的价格也是相当的可爱。小伙伴们，一起愉快的剁手吧。





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关于作者

                又又麻麻：坐标英国，全职妈妈，金融小硕，ACCA。家有三宝，傲娇姐姐，暖男弟弟和呆萌baby。从老大呱呱落地那一刻起，在家人和朋友的不解和惋惜中，拉开了全职妈妈的序幕。7年的全职妈妈经历，一路自我完善，打怪修炼，略有小成。与其留着各种心得感悟压箱底，不如让它们发挥余热。事无巨细，记录分享家中三宝的吃吃睡睡，玩玩乐乐，打打闹闹。想到哪，写到哪；小事情，大乾坤。不说教，非专家，只比旁人多养了几个娃。

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