【测一测】你的孩子聪明吗？聪明的标准是什么

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经常有家长说“我的孩子很聪明，但他爱偷懒”或者是“孩子不聪明，我该怎么办”；那么，我们到底是怎样界定聪明的呢？

对于聪明不聪明，不同家长的标准是不一样的。有的管精明叫聪明，有的管智慧叫聪明，有的认为孩子会说话叫聪明，也有的认为学习好叫聪明。

专业上，我们认为聪明主要指智力与心智的发育程度；是一个人各项思维能力的总和，用以感受、观察、理解、判断、选择、记忆、想像、假设、推理，而后据此指导其行为。这些能力依托于大脑的结构和功能。如果大脑有先天的生物学原因造成的结构或功能问题，表现出来的就是智力低下。之前有一位妈妈，由于婆媳关系不好，一直怀疑孩子的奶奶带孩子时，与孩子说话少，玩游戏少，造成孩子智力水平低。但后来带孩子来检查发现孩子是先天因素造成的智力偏低，医学上称为精神发育迟滞（mental retard），它与遗传、脑损伤等有很大的关系，与后天的养育方式无关。还有一位13岁的男孩，家长一直说孩子非常聪明。在爸爸的高压和一对一的老师辅导下，孩子成绩相当不错，考进了重点学校实验班。但是，初一上学期孩子就开始不用功，逆反；下学期发展到每天上课趴在桌子上睡觉。

我与这孩子交谈的时候，孩子思路清晰，用词准确，对自己和父母等人的分析都挺到位。所以，我一直以为他可能是不满父亲对自己过于严厉。直到有一天，他告诉我，他感觉心力交瘁，现在一提到学习，尤其是数学，他就有一种绝望的痛苦。

我这才意识到，也许他的父母误解了他，他并不像父母想象的和描述的那么聪明，尤其是数学，他可能努力到极限了。最后我们对孩子进行了专业的评估，发现孩子的智商水平较低。孩子的爸爸看到测试单结果的时候，他一位身高一米八的大男人当时眼圈就红了。如果孩子在智力上真的有一些缺陷，家长们一定要调节好自己的心态，尝试接受现实；你坦然平和，自责羞愧，还是愤愤不平，会影响全家每一个人，尤其是孩子。但，接受现实并不是说放弃，听天由命，而是给孩子与他的状态与能力相匹配的训练，让他能够发挥自己最大天赋。

此外，如果对国民进行随机抽样，绝大多数人的智商差不多。所以说“绝大多数人的智商差不多”这句话其实是对的。但，这是在人群中随机抽样的结果，不是说把孩子与经过严格筛选的优胜者的智商进行比较哦~