看中大校长罗俊如何“谋篇布局”：找人、找钱、找方向

连日来，谷雨君与小伙伴们接连采访了中山大学、华南理工大学等广州地区知名高校校长，请他们谈谈心目中的“世界城市”与“一流大学”的标准，并为广州的发展提出富有创见的思考。...

城市因大学而兴，大学因城市而盛。自古以来，大学与城市之间，就有着天然的共生性。城市为大学提供完备的公共服务与丰富的物质支撑，大学源源不断地为城市提供知识、人才，并赋予城市独特的个性。

在知识经济时代，大学与城市如何在全球竞争中良性互动、共谋发展？连日来，谷雨君与小伙伴们接连采访了中山大学、华南理工大学等广州地区知名高校校长，请他们谈谈心目中的“世界城市”与“一流大学”的标准，并为广州的发展提出富有创见的思考。

在中山大学校长罗俊看来，大学与城市是一体的，相互依存，相互发展，相互支撑。一个城市重视大学，是因为这个城市站得高，看得远，否则的话，难以对大学有这样的支持和理解。大学有产出，它最大的产出是人才输出。培养高素质、高水平的人才，培养社会主义事业可靠的接班人，是大学最根本的职责，也是大学的中心工作和办学方向。

为了达到这个目的，中山大学需要一大批高水平的教师，他们可以做高水平的学术研究，能将高水平的技术输出到社会，输出到市场，这就是“研究型”的大学。研究型的大学在培养人才的过程中，会伴随研究成果的输出。研究型大学与普通大学最大的区别在于，普通的大学以传授知识为主，而研究型的大学除了通常意义的知识传授外，还要注重在探索知识的过程中培养人才。总的来说，大学对于城市的贡献，人才输出是首位，其次是技术输出、技术转移，最后还有科研平台的输出。

“中山大学的文化是很有特质的，处处彰显出岭南文化的特质。广州有2000多年的建城历史，中山大学虽然只有近百年历史，但它浸润在岭南文化中。文化的滋养成就了今天的中大。尤其是改革开放后，中大的发展也得益于这个地方社会经济的飞速发展。”罗俊说， 大学的发展与社会、国家的发展是同步的。随着国家经济的发展，你只要不掉队，就会以相同的步伐前进。大家很关注校长怎样带领一个学校前进，实际上，从整体看，现在各个高校都发展得不错。这个现象的背后，是国家的发展，是国家经济实力的增强，是国家逐步走向世界舞台的中心。中大不断追求学术创新，以国际视野开放办学，以面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展作为指导思想。作为一个大学校长，其责任就在于如何紧跟国家发展的步伐来推动大学的发展。

孙中山先生建校的时候就说，培养人才首先要立德；现在我们的党和国家要求，培养人才要又红又专，所以中大提出了“德才兼备”的目标。领袖气质，说的是一种担当、一种气概。“这么多年来，中大既培养了一大批党的干部，也培养了许多在不同领域做出贡献的杰出人才。他们身上，都有一种希望为国、为家、为社会付出的精神，这种担当精神就是领袖气质。

家国情怀，是希望我们的学生能站得更高，从一个更大的格局上去思考自己的人生目标。”罗俊说。在这个过程中，有一部分叫被培养，还有一部分叫自我塑造。“我认为，一个人到这个世界来走一遭，在有限的人生内，就应该去做对这个社会发展、对国家、对民族有益的事情。哪怕能为国家和民族留下来一丁点有用的东西，就此生无憾了，这就是一种情怀。”

罗俊认为，广州最大的优势是文化，也就是通常讲的岭南文化。他自言来到中大后，很认真地去领悟、理解岭南文化是什么。得出的结论是，岭南文化首先就是英雄文化、领袖文化，因为广州人做什么都要做到最大、最好，做到极致。

第二，岭南文化是创新文化，广州人敢为天下先，敢吃第一只螃蟹，敢于走别人没走过的路。

第三是务实文化。到广州来，只要有本事，就能扎根；如果没有本事，大家也客客气气，但也很难留下来。广州能吸引人才，能让优秀的人才在这里扎根，得益于这里务实的文化。

第四是包容文化。你到这里来，什么新的想法都会被接纳，这也是岭南文化最重要的一点。

“我认为广州最大的优势，就是来源于这种文化，正因为这样的文化，人才来了便能有发展空间，能融入社会，能过得舒心，大家都尊重你的才干和能力。”罗俊说，除此以外，广州还有其他吸引人的地方，比如好的空气，优惠的政策等等。

广州现在一些大手笔的投入，也是吸引人才的重要方面，城市未来发展的规划、布局、蓝图，都是高层次人才很看重的，大家都看到了广州的新变化。

经过一段时间的努力，今年中山大学进入ESI前1%的学科有18个，排名全国并列第二。文理医工各具特色融合发展，是中大最大的优势。对于做学术，罗俊认为有一句话说得好：所谓好教授，就是一辈子只做一件事；所谓名教授，就是一辈子做成了一件事。

“ 大学是要讲究积淀的，不能太功利。我常说，看一个大学，前后各看100年。这句话的含义是，我们在做事的时候，不能只看眼前的一点点利益，要从大学的历史地位，去谋划未来发展的方向。这是作为大学的领导班子需要考虑的问题。”罗俊说，所谓排名，本质上不是最重要的。如果按照正确的方向去走，自然就会到那个位置。就像下一盘棋，等它出现效果的时候，人家已经不能再追赶。

那么，要如何打破格局去进步呢？在他看来，大学的格局真正要打破，还是要靠理念，靠眼光，要长远规划。如果因循守旧，就会错失机会；如果能抓住机会，就能进步；如果能创造机会，就能完成一次历史飞跃。中山大学在珠三角地区“三校区五校园”的办学格局，符合区域发展的潮流，这就是大格局，也叫战略眼光。“如果我们每天应付日常事务，现阶段大家可能会比较满意，但回过头来看，这个大学的进步非常有限。所以我们更多考虑的是谋篇布局。”

如何谋篇布局？第一是找方向。比如说，中山大学是综合性大学，但其实工科是短板。在深圳校区办学，补的就是工科的短板。第二是找人，如果找不到足够的人、合适的人，就很难发展，中山大学与世界一流大学的差距，还是在于人才。第三是找钱，广东的地方支持力度很大，给予了中大很大的帮助。

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