精彩培训,从讲师介绍开篇
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✎前言
作为一名认证讲师,自我介绍是课程的第一个小破冰,也是讲师高度紧张环节的破除点。因此,简短的讲师介绍,不仅能解决开场的高度紧张,也是让学员熟悉讲师背景并快速切入课程一个重要环节。本章将用三招教你如何玩转培训之讲师介绍。
Ø【培训,从讲师介绍启程】
1、学习讲师介绍技能,突破第一个紧张点;
2、用讲师介绍激发学员的学习兴趣;
3、掌握讲师介绍与课程内容相关联;
Ø【破冰,从讲师介绍突破】
刚站到讲台,讲师的自我介绍是课程第一个小破冰,也是讲师在高度紧张环节良好的突破时期。因此,一个好的自我介绍,不仅能解决开场的高度紧张,也是让学员熟悉讲师背景并快速切入课程一个重要环节。接下来逐步这些实用技能吧!Ø【第一招】图像激发法
通过图像进而关联讲师相关介绍并呈现在课堂上,方法:先与学员互动,抓住学员学习注意力,让学员猜测图像中分别代表的含义。互动后再告知学员这些图像和讲师的关系,达到讲师自我介绍并引发学员对课堂关注的目的。招数落地:集团TTT课程的讲师在介绍时用课件投影出一张图片,然后同时在白板上写下图片呈现内容“1、10、30”让大家思索这三个数字和讲师个人的关系(中间根据情况可以设置奖品),答案参考“1”指在碧桂园集团工作刚好1年;“10”指在涉及到培训这个行业10年;“30”指今年30岁等等,期间根据学员的答案适当收尾,控制时间,时长1~2min内为宜。
Ø【第二招】真假互动法
通过不同类别所提供的信息让学员辨别信息真伪,并与学员互动使得在开篇就形成了成人学习的参与练习氛围,从而不仅达到介绍讲师自己的目的,也能够极大的让学员对授课讲师留下深刻印象,对后续课堂知识内容有所期待。招数落地:培训开篇,讲师先向大家问好,介绍课程的主题以及个人姓名后,在讲师介绍环节应用“讲师信息互动法”,如“履历”有三项,分别工作过民营企业、国有企业和外企;“家乡”是陕西、河北、广东;“爱好”是徒步、篮球、射击。接下来让学员猜测哪个是真实信息。从而利用成人学习法与学员破冰,最后介绍真实信息,带入课程学习。
Ø【第三招】寓意讲授法
用个人姓名寓意讲授的方式勾起成人学习的好奇心,用故事、名字来历等等相关介绍,导入培训介绍开篇,更易引起学员对后续课程的关注。
精彩培训,由讲师介绍开篇。培训前1分钟的讲师介绍不可小觑,掌握优秀的开场技巧可以迅速打破讲师初站在讲台上的紧张、担心或害怕,并有效转入课堂学习。但是再多的技巧也仅仅是一个环节的升华,最基本的是还是要在演讲前做充分准备、准备、再准备,练习、练习、再练习。这样方能达到事半功倍的学习效果。
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