蚌埠的家长们，您孩子的压岁钱呢？

她们都关注蚌埠成长网了，你还等什么？

“妈妈，我的压岁钱呢？”“妈妈，我有多少压岁钱了啊？”每逢春...

每逢春节，孩子都会收到亲朋好友的压岁钱，少则几千，多则上万。也有人将成春节称为压岁钱大作战，单身的担心付不起压岁钱，老人担心压岁钱给少了伤了孩子的心，家长不知道拿孩子高额的压岁钱怎么办。

星儿想说给不给压岁钱和掏多少压岁钱是其次，重要的是如何让孩子正确的认识压岁钱！在和孩子讨论压岁钱时，我们不妨先给孩子讲一讲压岁钱的由来。相传，古时有名叫“崇”的妖怪，专门在大年三十晚上摸熟睡孩子的头，摸过之后孩子会吓得哭起来，并头疼发热变成傻子。因此，家家都在三十晚上亮着灯，坐着不睡觉，叫做“守祟”。

有一对老夫妻老来得子，视为心肝宝贝，三十晚上他们怕“祟”来伤害孩子，就拿出八枚铜钱陪孩子玩耍。孩子睡着后，他们把八枚铜钱用红纸包好后放在孩子枕头边上，夫妻俩守在孩子身边不敢合眼。

半夜“祟”来了，刚伸手触摸孩子的头，铜钱发出的金光就把“祟”吓跑了。后来大家为确保孩子的平安，年三十晚上都给孩子包铜钱。因为“祟”与“岁”谐音，所以逐渐演变成“压岁钱”，寓意为长命百岁。

通过这个故事，我们了解到长辈给子孙压岁钱是表达祝福之意，希望孩子长命百岁。所以我们要让孩子学会感恩！

春节期间，建议父母给孩子讲一讲“祟”的故事，让孩子了解压岁钱的由来。知道长辈给自己压岁钱，是对自己表达新年祝福。在收到别人祝福时，我们要表达感谢，要心怀感恩。

同时，我们要激发孩子热爱、尊重和感谢长辈的情感，还让孩子从中体会家的温暖和我国传统文化的内涵。

等孩子拿到压岁钱以后，我们要把孩子引入现实生活，让孩子想一想大人给的压岁钱是怎么来的。比如姥姥给的压岁钱是姥姥不舍得吃肉省下来的，舅舅给的压岁钱是舅舅去工作挣来的（可以把大人的职业给孩子进行详细的描述）。让孩子理解钱来的并不容易，所以要感恩，要珍惜。借此也向孩子介绍了不同的职业。

事实上，除非是父母的长辈给的钱，大部分压岁钱都是父母通过等量钱财换来的，所以家长要利用压岁钱对孩子进行“惜财教育”，要让孩子明白，压岁钱不是从天而降的一笔“横财”，在你收到一笔压岁钱的同时，父母也往往会支付出去同样多的钱数，所以从本质上来说，压岁钱并非意外之财，更不是不劳而获，而是家长的辛苦所得。因此，孩子要懂得珍惜父母的劳动成果，不能认为这就是自己的钱了，可以大肆挥霍，胡乱购买。

从出生到成年所有压岁钱累积起来是一笔可观的金额。但上缴压岁钱会让孩子体验被剥夺的痛苦，产生抵触情绪，任由孩子支配则会让孩子产生赚钱容易的错觉。因此，最好的方法就是在帮孩子理财的同时培养他们的理财意识，适时进行财商教育。

3岁： 理财师认为，对于学龄前孩子来说，利用压岁钱进行理财教育可分为两个阶段，一是3岁以前的妈妈代管阶段，二是3岁以后的共同管理阶段。

在妈妈代管阶段，孩子还在婴幼儿时期，完全没有钱的概念，所以这时期需要妈妈以第一监护人的身份代为接收和保管。但从孩子三岁开始，压岁钱的处理就要从妈妈代管阶段转入父母和孩子共同管理阶段。家长可以将代为管理的所有压岁钱摊开，让孩子知道他拥有哪些财产，同时了解这些财产是如何得来的，然后和孩子商量怎样管理。至于在现金的存取上，妈妈必须和孩子一同处理，不能背着孩子独自进行。

此外，家长还要帮助孩子区分个人消费和家庭消费行为。例如购买玩具、零食或娱乐活动，除了家人的赠送或奖赏之外，自己主动要购买的，属于个人消费行为，必须动用自己的钱来支付。而日常的衣食住行消费，以及教育费、医药费、保险费、休闲旅游等费用，都属于家庭开销，由家长支付。这样的划分很有意义，并且将建立孩子的家庭认同与责任感。

10岁： 专家认为，孩子十岁以后，父母就应该逐渐放开双手，最终让孩子自己管理他的个人钱财，让自己退居“顾问”的角色。这个时期随着孩子的成长，社会性活动增加，个人兴趣或进修的需求增多，可能需要更多可使用现金，这时家长还可以实施一项“借贷”策略。例如：孩子想购买手机，或开一个生日会来招待他的朋友，需要一大笔钱，这不是他个人财力可以支付的，他可以向父母“借贷”。“借贷”当然要签订合约，承诺在什么时候偿还，或者以什么方式（例如假期去打工或为父母完成哪项工作）作为代价。这样做，可以进一步培养孩子珍惜钱财，体验“天下没有白吃的午餐”的社会化经验，对孩子心灵成长很有帮助。

面对孩子不菲的压岁钱，你是如何处理的呢？

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