携手共进，与你同成长——亲子学习英文写作第三章 Descriptive Writing

第三章主要讲如何利用五感写一段描述性文字。...





如何写描述性文字

需要了解的概念

感官

描述

细节（描述你所居住的房屋）

如何开始描述

描述时要用到五个感官

眼耳鼻舌手曾老师的小喇叭：

可以让孩子选择自已耳熟能详的事物进行描述。

描述时一定要想到可以表示五种感官的描述性词汇（也就是形容词）

把想要描述的事物描述给同伴听。

写一段描述性语句

明确写作目的

主题：选择主题

选词：使用描述性词语

语法：遵守语法规则说一说：

杰克描写的是什么？

找出杰克用的描述性词语。

杰克需要遵守什么语法规则？

下笔之前——选题

思考

列清单

选择

下笔之前——确定细节

思考

写作曾老师的小喇叭:

右边的表格小朋友一定会很喜欢，用于语文写作文一样无往不利。

初稿

开始写作时介绍主题。

从感官表中选词

用感官表里的词写句子



审稿：改作文

先读

再说

最后改

插入符号：需要在原来的内容中加新内容时使用。

编辑：再次检查

先读

再检查

标出修改的地方曾老师的小喇叭：

右边的夹板很重要。当然这部分只适合于英文写作的游戏规则，帮助小朋友们掌握如何规范修改英语作文。这里的三个小规则分别如下：

在没有写成大写字母的小写字母下方划三条横线

在没有打句号的地方划一个空心圆圈，表示这里应该打上句号

把拼写错误的单词圈起来







关于标点的习题











定稿

空一行

首行缩进

誊写



定稿

再次思考自已的作品

1. 选题的原因
2. 自已觉得写得最好的部分

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