大赛感想 写在2017年职业院校技能大赛之前

写在2017年职业院校技能大赛之前...





2017年的职业院校技能大赛马上就要开始了，我有幸观看了2016年XX市旅游专业导游讲解的比赛全程，比赛结束后，我心绪难奈，有很多想法不吐不快，现在写出来，希望对今年的大赛起到促进作用。

一、有些学校领导不重视


我不是给某些领导扣大帽子，我们都知道，整个比赛中选拔选手的程序是：校赛、市赛、省赛、国赛，层层渐进。在去年的比赛中，作为市赛的导游讲解选手，某些同学竟然连导游词都没背会，手里拿着一张破纸，在评委面前读都读不流利，这样的选手如果真正经历了学校的选拔那一层，怎么可能会让来市赛上丢人现眼呢？

还有一种情况更是让人啼笑皆非。在综合素质测试之前，有一场笔试，有些选手竟然不知道有这一程序，直到收卷时，还没有答完题！因为他根本不会！如果这个学校的领导在场看到这样的情况，会怎么想呢？

如果校领导真正去主抓、落实了这件事，这样的情况根本就不可能出现！

教师比赛中，个别教师唱歌不在调上，朗诵不在味上，舞蹈不在点上，甚至还不如某些优秀学生选手的水平，试问这样的水准来参赛，岂不让人看低了你所代表的学校？作为学校领导，作为参赛教师，为什么没有把握好准绳，或者说你们是在轻视、侮辱这种比赛。

二、有些学校辅导教师不负责任

比赛中，讲解都配有PPT，有个别学生还配有音乐，这是不符合规定的。比赛规则明确写明不允许配背景音乐，而参赛学生说不知情。这说明什么呢？我们每个项目的比赛规程在网上都可以查到，作为该项目的辅导教师如果认真负责，就应该领会上级文件精神，并传达给参赛同学。负责的辅导教师绝不会让自己的学生在比赛中出现如此大的漏洞！

三、某些辅导教师欠缺创新精神

比赛中我发现好几个学生选手讲解的内容相同，例如皇城相府：同样的PPT，同样的讲解词，甚至到了省赛依然出现这样的状况。作为辅导教师，如果要想让学生突出自我风格，亮出自我特色，那么不是死背旧讲解词就可以成功的。学生的资质有限，写作水平有限，那么我们作为辅导教师，就应该帮助学生写出一篇从文笔、立意上，都能吸引人的导游词，这也是在比赛中能加分的地方。

四、学生不刻苦、不努力、不钻研


比赛中，有的PPT竟然出现了错误。例如皇城相府，我们都知道讲的是陈廷敬，但是，背景图片上写的是陈敬廷，却没有被发现，就这样参加比赛。我不知道这该算是学生的责任，还是老师的责任。如果以正确的态度：严谨、认真的态度去对待这次比赛的话，不会出现这种情况。

有的选手在进行景点讲解时，语无伦次，或者说他是在背讲解词，而不是看着景点给评委导游。他们缺乏角色的转换，死记硬背讲解词，并没有把自己当作导游员，设身处地地去带着游客旅游，这说明缺乏实地练习。

当然，在比赛中，也出现了很多亮点，某县作为全国著名旅游景点，他们的所有参赛选手无论讲解还是才艺展示，都显示出了深厚的功底，在讲解中的语气，语调以及体态语言运用自如，堪当典范，这同时也揭示出了他们背后的指导教师是如何精心策划、如何根据学生自己的特长去制定适合他独特风格的比赛内容。我不禁想，假如每个学校的老师、领导都这样去做的话，那我们在国赛中的水平，将会大幅度的提高，同时，也预示着我们导游专业人才的素质，也将会显著增长。

希望我的有感而发，能够引起某些老师以及某些领导的重视，希望我们2017年职业院校技能大赛，会取得真正的成功。

“ 天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”。希望我们每个人，都能细致完成自己的工作，那么我们终将获得成功！

作者：旭慧   编辑：文华

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