教学教改课堂

聚焦课改，问诊课堂

为全面落实市教科局“2017教改年”的精神，加快我校教育教学改革步伐，紧盯教学质量，立足课堂教学主阵地，积极做好不同年级、不同专业教学质量提升引导工作，力争学校办学质量大幅提升，我校于开学第一周，紧锣密鼓地召开了为期两天半的教学诊断研讨会。...

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我校召开新学期教学诊断工作研讨会

为全面落实市教科局“2017教改年”的精神，加快我校教育教学改革步伐，在2016年学校对口升学、技能训练等方面取得良好成绩的基础上，如何紧盯教学质量，立足课堂教学主阵地，积极做好不同年级、不同专业教学质量提升引导工作，力争学校办学质量大幅提升，我校于开学第一周，紧锣密鼓地召开了为期两天半的教学诊断研讨会。

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理科教改研讨

这次研讨会由校领导精心组织，重点分析研究我校课堂教学现状，对下一步课堂教学改革工作进行安排部署，解决全面提高教育质量这个生命线问题。会议校长亲自参与，教学副校长主持，教导主任、教研主任、学校各专业和学科组教师，分别参加了会计、计算机、机电三大专业，文科、理科、音、体、美、公共艺术等课程共七场教学研讨会。

研讨内容主要围绕“如何提高课堂教学的有效性”，“如何通过考核带动学风建设”两方面进行。

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文科教改研讨

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英语教改研讨

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音体美教改研讨

研讨会上教师们畅所欲言，交流了自己在课堂教学中的经验及困惑。通过教学经验分享，大家取长补短，达成共识：针对教学中遇到的实际问题提出了教改的重点和目标，制定出明确的针对学生学习及教师教学的考核方式。如：针对专业课特色，改变传统教学中单一的卷面考查方式，把技能操作做为重点考查项目，即采用“理论+实践技能”考核方式，一是培养学生的动手操作能力，为学生就业打下良好基础，二是与对口升学中的技能高考相衔接；为破解专业课教材内容多、深、难，不易于学生学习，建议各科教师可以围绕教学标准动手编写通俗易懂、学生喜闻乐见、易于学习和上手的校本教材。

会计专业教改研讨

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计算机专业教改研讨

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机电专业教改研讨

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康校长结合教师们的经验分享与反思，

进行了认真细致地点评并提出了殷切希望

2017年是教改的关键之年，

学校将聚焦教学主业，强化内涵建设。

全体教职工要下大决心，集思广益，

破解我校课堂教学中的难题。

老师们在教学中要注重与学生的沟通，

做学生的良师益友；

从职业教育的实情出发，

认真工作，不断学习，不断创新，

才能收获丰硕的育人成果，

从而体验师生成长的快乐，

做有幸福感、有成就感的好教师，

做好令古交百姓满意的职业教育。

本次教学诊断研讨活动充分表明校领导对课堂教学改革工作的高度重视，也充分说明学校将坚定不移地抓好课堂教学改革的决心和信心。它将进一步推动学校课堂改革朝纵深发展，促进学校教学质量的再提升。这次研讨会会议之后，教研室将采取有力措施，强力推进课堂教学改革工作，动员和组织全校师生掀起课堂教学改革“飓风行动”，奋力将我校教学水平推上一个新的高度。