德育无痕,育人有道——秀全中学开展德育校本培训

 

3月6日下午,我校举办德育校本培训,主要的培训着眼点是结合上级对我校高考目标任务提升、以及新校区全寄宿制下的特点开展全方位的德育工作,培养一批优秀的德育工作者。...

德育校本培训
班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。

    活动现场
本学期计划举办两次德育校本培训,主要的培训着眼点是结合上级对我校高考目标任务提升、以及新校区全寄宿制下的特点开展全方位的德育工作,培养一批优秀的德育工作者。3月6日下午举行了第一次培训。

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启动及发放德育资料

学生处副主任张朝军主持了活动
胡实南副校长给年级发放德育书籍
书籍简介 《因为真心所以快乐》

作者:徐四英广州市天河外国语学校语文高级教师、国家级二级咨询师、广州市优秀教师、广州市优秀班主任、她挑选了近20年来所记录的和学生交往的40个案列,进行整理分类,并且从理论上做了分析思考和提升。体现出作者对学生的用心用情、尽心尽力。读来令人感动,也引人深思。

秀全德育期刊第一期《大爱无痕 润物无声》

秀全德育期刊第二期:2016学年第一学期班主任工作叙事

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班主任工作经验交流

贾丽老师

   《用心浇灌,静待花开》
   “自从脱离了学生时代,就一直跟孩子在一起,跟不同的孩子在一起,自己的定位也因此而不同。前四年:陪伴式的朋友,中间四年:旁观式的科任,这两年:放手型的班主任。
     爱就是了解、理解,并尊重。
     期待就是给孩子一个方向,他会有意想不到的潜力。”


欧阳素珍老师
《班主任工作的远与近》
“正面主动表达爱
把你的期望做进班会课里
用心倾听他(她)的悄悄话”




黄婉玲 老师
《高一新生的“摆渡人”》
营造和谐民主的班级氛围
引导学生重新评价自己,合理定位
教给孩子适应高中学习生活的方法
增强高一新生适应能力


胡校寄语

学校德育是个系统工程,必须借助学校的各个部门的团结协作方可利益最大化。“积土成山,积水成渊个”德育工作并非一蹴而就,需要从点滴中收获实效,希望我们大家立足于完整着眼于精彩,继续努力,扎实推进我校的德育工作。





大家认真聆听
文稿来源:学生处

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