爱的乐园 小小沙包的故事
宝宝们长大了,在遇到困难时,不再哭泣,而是找到老师寻求帮助,而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏,愿意主动走到我们的身边帮助同伴,一起不断尝试解决问题的方法,从第一次轻声细语的求助,到第二次礼貌的求助,没有小朋友放弃。...
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老师!老师!
刘璟辰
晓亿老师
怎么啦?
我不小心把沙包扔到外面了。。。
刘璟辰
刘璟辰有些难过的告诉我,他的小手还指着掉在幼儿园外面的沙包,孤独的躺在幼儿园外的地上。诺诺
老师,刘璟辰怎么啦?
老师,这有个沙包在幼儿园外面!
李尚达
付淇羽
这是谁的沙包呀!?
晓亿老师
这是刘璟辰的沙包,他不小心把沙包扔到外面去了,怎么办?
看到小沙包的孩子们,当听到问题后,周围的小朋友都走了过来,争先恐后的要说自己的想法:
我帮他拿回来!
大智
晓亿老师
我鼓励孩子们:你们可以试一试,能不能够到小沙包。
李墨琪
不行呀!我们够不到!太远了!
我们把门打开去拿吧!
金妞子
大智
可是小朋友不能出去!
晓亿老师
我并没有阻止孩子们,继续鼓励他们去试一试。
这门是锁着的,
我们出不去!
金妞子
承承
晓亿老师你胳膊长,帮我们够一下吧!
我来帮助你们试一试。
没想到。。。
“我也够不到”
晓亿老师
帮助刘璟辰的小朋友越来越多,他们都停下了自己的游戏,赶来帮忙。这时。。。走过来一位老奶奶,小朋友们说请老奶奶帮忙吧!
许多小朋友小声说
能帮我们捡一下沙包吗?
老奶奶缓慢的走过,
但并没有听到孩子们的求助
这时孩子们有许多疑惑·,为什么他们的求助没有成功。
但并没有听到孩子们的求助
这时孩子们有许多疑惑·,为什么他们的求助没有成功。
晓亿老师
孩子们刚才老奶奶走过去的时候我们叫老奶奶了吗?还有我们求助的声音有点小,老奶奶可能没有听到哦!咱们再试试。
我们声音再大点!
昕昕
我们一起喊!
我们一起来!一起来!
教师感悟:
这时我真的被孩子们的行为感动着,她们一起放下手中喜欢的游戏,一个个小小的身影走到同伴的身边,努力想办法,瞬间让我感觉现在在我面前的他们是无比的高大和温暖。于是我也走到他们中间和他们在一起!
这时我真的被孩子们的行为感动着,她们一起放下手中喜欢的游戏,一个个小小的身影走到同伴的身边,努力想办法,瞬间让我感觉现在在我面前的他们是无比的高大和温暖。于是我也走到他们中间和他们在一起!
就在这时一位骑车的阿姨出现了。。。
我们一起大声说:“阿姨!能帮助我们捡一下沙包吗?”
阿姨飞驰而过。。。。。。
我们的声音已经很大了,她怎么还是没有帮助我们?
可能是阿姨车速太快了,没有听到呀?
杨慧铭
晓亿老师
我们再等等,一定会有人帮助我们的!我鼓励孩子们说!
这次是一位走路过来得阿姨,
我们再次请求帮助!
“阿姨!阿姨!您能帮助我们捡一下吗?”
阿姨听到后,微笑着走过来弯下腰,捡起了沙包,交到了小朋友的手里!
谢谢阿姨!谢谢阿姨!
我们成功啦!我们成功啦!
老师我们成功拉!
我跟他们一起笑了,刘璟辰也笑了!
“谢谢小朋友们!”
教师感悟:
我们的宝宝们长大了,在遇到困难时,不再哭泣,不再没有办法,而是找到老师寻求帮助,而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏,愿意主动走到我们的身边帮助同伴,并没有独自游戏不理不睬,而是一起不断尝试解决问题的方法,从第一次轻声细语的求助,到第二次礼貌的求助,虽然没有成功,但没有小朋友放弃,继续尝试寻求帮助。在这一过程中我们做的就是抓住这小小契机,对孩子不断鼓励、启发,最终促使孩子获得自己解决问题的成功体验。这一天游戏孩子们收获到更多的喜悦和幸福——送人玫瑰手有余香。
活动出自:小二班我们的宝宝们长大了,在遇到困难时,不再哭泣,不再没有办法,而是找到老师寻求帮助,而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏,愿意主动走到我们的身边帮助同伴,并没有独自游戏不理不睬,而是一起不断尝试解决问题的方法,从第一次轻声细语的求助,到第二次礼貌的求助,虽然没有成功,但没有小朋友放弃,继续尝试寻求帮助。在这一过程中我们做的就是抓住这小小契机,对孩子不断鼓励、启发,最终促使孩子获得自己解决问题的成功体验。这一天游戏孩子们收获到更多的喜悦和幸福——送人玫瑰手有余香。
图文编排:王晓亿
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