一叠纸条的美 美文

这是一叠薄薄的纸，粉粉的颜色，没有什么特殊之处。然而上面依旧清晰的娟秀的笔迹，却使得我的心暖融融的。哦，我亲...





这是一叠薄薄的纸，粉粉的颜色，没有什么特殊之处。然而上面依旧清晰的娟秀的笔迹，却使得我的心暖融融的。哦，我亲爱的同学——谢谢你！

自从我参加鼓乐队训练后，本不多的课余时间都被老师拉去训练了。写字课上，我们训练脚步，列队；每天放学前训练演奏正确，鼓点清晰。时间顿时变得紧张起来，以致我都赶不上老师布置家作，作业做得云里雾里的。怎么办呢？

一次，我偶然发现与我隔了两组同学陈彦君每天乘五点钟的公交车回家。“陈彦君，能拜托你帮我记一下家作吗？”其实，我有点担心，因为我们俩在班级中只是泛泛之交。“没问题。”陈彦君欣然答应了。那天，我4点50分训练结束后气喘吁吁地回到教室，只见陈彦君递来一个小本子，上面密密麻麻地记录下了每门的家作、课作和要求，她还特意去问了老师哪些我可以明天再做，哪些今天必须完成。多么细心啊！我的心里升出一丝感激。“谢谢”刚到口中，却变成了“好的”。是的，我平时好面子，不愿拉下脸来向他人道谢，提要求。但那天，我有些愧疚。第二天，老师又延长了训练时间，我一直到5点半才结束了训练。走在回教室的路上，我有些忐忑我：陈彦君还在吗？今天还会帮我记家作吗？她会不会有点儿生气？不知不觉间，就到了教室。推开教室门。空无一人，哎！我就知道！失落地走到座位上，桌子上似乎还贴着一张纸条，走近一看，还真是。上面清秀的字详细记录下了家作，我拿起笔，轻轻地在纸条上写了小小的两个字——谢谢。

第三天，我郑重地向陈彦君道了谢。她笑了，那尖尖的小脸上，弯弯的嘴角边，水灵灵的大眼中笑意如水般溢了出来。“不要放在心上，刘畅，我们同学之间应该互相帮助的。”“嗯。”我也腼腆而地笑了，如释重负。一天又一天，鼓号队训练终于结束了，那一张张粉红色的便签纸也已成了一叠，我一直藏着。纸条上那的从不潦草的字让我慢慢有了变化，变得谦让，变得不再高高在上。我想，这一切都得归功于陈彦君。现在，我也学习陈彦君，争做美德少年。

我知道，美德是一种举手之劳，简简单单，不需惊天动地；美德是一种精神，雪中送炭，不求回报；美德是一种互助，赠人玫瑰，手留余香。 美德的奖状不是贴在墙上，而在每个心中——真善美！

武进区芙蓉小学六（5）刘畅

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