孩子南城区专注力

孩子有情绪，但不愿意说，如果你不知道怎么做，就和ta一起画画吧

如何从画中看到孩子的内心？经过系列活动对6~12岁孩子观察所得，仅供参考...

我们常常说，要教育好一个孩子，首先要了解孩子，发现孩子内心真正想法，但是，我们又不能时刻把孩子禁锢在身边，又没有读心术，当孩子不愿意说的时候，爸爸妈妈如何了解孩子呢？

如果你不知道孩子发生了什么，请和他一起画画吧

在以往的教学中，我们组织多次孩子绘画活动，这个过程中，我们发现，有些孩子的作品是幸福一家，有些是天马行空，而有些孩子很久很久都不知道要做什么，我们发现：

如果作品是温馨类型的。

小花小草动物和一家人这些正面阳光的画

（图片源于网络，文字描述不针对作者）

在活动中，一般同理心很强，性格温和可爱，很乖巧听话，很愿意帮助小伙伴，但是他们往往还带着一些害羞不自信，依赖性强。

而他们的父母则是“过度操劳型”，承袭包办制。

如果作品是天马行空型。

自己调制颜色、超乎想象的，能滔滔不绝说出画的故事~

（图片源于网络，文字描述不针对作者）

在活动中，一般很开朗活泼，有较强的创造力，脑子很灵活，但稍微有些好动，自律性和专注力比较差，需要再三提醒才能遵守规则。

而他们的父母则是父亲陪伴孩子更多，给的自由空间更多，但孩子感受到的温柔关爱较少。

总是换来换去的，最后作品因为时间问题随意完成

一会儿想做这个，一会儿想做那个，最后什么都做不成

在活动中，这类孩子比较乖巧，愿意听别人的建议，但比较缺乏自信心，挫折抵抗力很差，总觉得自己无法完成任务，专注力也比较弱。

而他们的父母则是在孩子做事的时候，不断给孩子出主意，灌输自己的思想，孩子很容易失去自己的思考能力和创造能力~一般母亲更为强势些

如果是很久很久都无法下手的

很茫然，一直参考别人别的作品，但依然不知道自己想做什么，并且做出来自己也不知道是什么

在活动中，这类孩子很有原则，遵守规定，一般比较沉默，但并不一定腼腆，害怕失败和负面评价，比较固执己见，团队意识和人际交往比较薄弱，很难认同别人。

而他们的父母则非常强势，即使平时表现温和，但要求孩子做的，孩子必须完成，并且认为自己的孩子非常完美~

以上类型的孩子中不乏学校/班级的佼佼者，成绩很好，但是情商却不一定。

孩子的优缺点会从行为中表现出来，如果你很难从生活中观察，或者害怕是断章取义，可以通过和孩子一起作画（孩子写日记、讲故事或者特定情境游戏）了解孩子的想法，和当下孩子所产生的问题哦

个人观察研究得出，仅供参考

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