教育部又出通知:给中小学生“减负”!?别让你的孩子“死”于减负的安乐中!
它会让孩子慢慢地“死”去!...
朗读君
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在全民讨论“高考热”的同时,教育部还下发了,另外一则通知:从60多天的倒计时变成,了90多天,让许多高三学子感慨,“多出一个月?我又可以了”。
这通知一下达,令许多校领导,和老师深表堪忧:“科学有效安排教学时间,认真执行国家课程,方案和课程标准,确保开足开齐开好,国家规定课程。
强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量。
提高作业设计质量,严格控制作业总量,防止学生学业负担过重,稳妥开展校内文体活动,保护学生身心健康。”
上网课的效率本来就低,终于回学校了,怎么又要减负?
而造成这一代人成为“废物”的原因,是因为2002年日本政府,开始推行的“宽松教育”。他们不想工作、不愿奋斗,追求及时行乐。
那么“宽松教育”的结果是什么?降低课业难度、减轻学生负担、不公布成绩、上课时间缩减一成…
在国际学生评估项目中,日本从2000年,的数学第一、科学第二、阅读第八,掉到了2003年,的数学第六、阅读第十四。
日本舆论认为学生的学习能力,普遍下降,学习态度也不够端正,毕业后在职场上也突显出与同事,之间的相处问题。
这样一个减负的“宽松教育”,其实就是如今许多家长所,吹捧的“快乐教育”。
日本教育学会会长,广田照幸说:
日本已经用一代人,的经验告诉我们,基础知识的积累在孩子,的成长中是必不可少的,“宽松教育”会毁了孩子。宽松教育急切地追求创造力,的培养,但忽略了创造力产生,的前提——基础知识的积累与巩固。
如今,大多数家长奉行的“快乐教育”,仅仅将快乐停留在享乐上,也就是让孩子,感受到当下的快乐,而没有长远的考虑。享乐:兴高采烈的笑脸
参与:对家庭、工作、爱情、嗜好的投入程度
意义:发挥个人长处
塞利格曼又说了,当下的快乐其实是最,低级的快乐,所获得的快乐,也是最为短暂的。
孩子喜欢书法,你心想,孩子有爱好是好事呀,让他学;
学了一周后,他说书法不好玩,我要学钢琴,你答应让他改学弹钢琴;
钢琴学了两周,孩子又说钢琴太难了,我要学跆拳道,你又同意他改跆拳道……
孩子还小,对任何事物都有新鲜感,却又常常三分钟热度,这是他们的天性;
作为家长的我们,如果一味地奉行“快乐教育”,纵容孩子的天性,让他们享受最低级的快乐,那么他们终将一事无成!
强者是不会因为一句,不喜欢、没意思,就否定自己过去的作为,而享受放弃带来的快乐。
如果想要把孩子培养成为,一名强者,就应该将快乐提高维度,将其定位在参与和意义中。
朗读君认为,这个方法对孩子的教育,特别是如今家长所奉行的“快乐教育”同样适用,而且实操性非常的强。
幸福之源五步循环法分为,五个步骤,分别是:联结、玩耍、练习、精通和认同。
易烊千玺如今的成功,想必大家都有目共睹,我们将他套用到,幸福之源五步循环法中:1、联结
联结指的是人与人之间的联系,对于一个家庭来说,联系的两端就是,孩子与父母。
孩子需要感受到父母对他的,爱和信任,这样他才有勇气去探索,并产生兴趣。
同时家长对孩子的爱,与信任,也会影响到,孩子将来的性格。
可以说,从联结这一环开始,千玺的妈妈就做得非常好,母子俩的关系非常地和谐。千玺两岁就跟着妈妈来,北京学艺,妈妈为他报了,许多的才艺班,为了让千玺学好才艺,妈妈会陪着千玺早出晚归。这些全都是妈妈对千玺的,爱与信任。
2、玩耍
玩耍这个步骤,其实就是挖掘孩子的兴趣。
在这个步骤中,家长最容易陷入“快乐教育”的陷阱中。幸福之源五步循环法中的“玩耍”,并不是放任他,自由成长随意玩,而是让更多地去,选择自己的爱好。
千玺妈妈给千玺报的各种,才艺班中,包括有舞蹈班,逐渐发现千玺在,舞蹈上的天赋,千玺喜欢学,也学得快,因此“玩耍”逐渐变成了“兴趣”。
3、练习
练习讲究的是坚持不懈。
当孩子找到了,自己的兴趣爱好,那么家长就有义务与责任让,他在上面深耕。
随着学习的深入,孩子肯定会出现想要,放弃或是抗拒的情况,此时家长要加以,引导和沟通,二次激发孩子的兴趣,与爱好。
正是因为这样,千玺才没有放弃,继续贯彻着对舞蹈的热爱。千玺的学舞蹈之路也是,很辛苦的,年纪尚小的他,同样想过放弃。
千玺妈妈为了让他重新,爱上舞蹈,便和他报了同样的舞蹈班,和他共同探讨,有时候会“忘记”某个动作,让千玺教她。
试想,如果千玺妈妈采取了,所谓的“快乐教育”,让千玺放弃舞蹈学习,如今我们可能也就看不到如此优秀,的易烊千玺了。
4、精通
经过了大量、反复的练习后,到了精通这一步,孩子基本上就能做到自律,并且开始享受学习,带来的喜悦了。
而此时,孩子也会变得更加自信,会主动地学习。可以说,精通是学习的强大动力。
这就好比我们,以前学会骑自行车、学会炒菜,那种自豪感和快乐,是油然而生的。千玺第一次跳出完整的,一支舞蹈,心情一定是非常愉悦的。
5、认同
当然,如果孩子精通了某项技能,那么一定会迫不及待地,想要得到父母的认可。
此时,这份认同,又成为了孩子和,家长之间的联结。
《自尊》一书中有这么一句话:
那么,教育孩子的最后一步,就是认同他所做的努力。孩子的自尊水平4岁,前是靠家人的肯定、认同;4岁以后很大程度来源于社会认可和,人际关系的肯定。
一旦知道自己所做的,事情对所爱的人有意义,孩子就会充满动力。
如今,千玺的成绩受到,了所有人的认同:演技在线、能歌善舞、书法一流……他的联结不仅仅是父母,还有老师、导演、甚至是整个社会。
古人有云:生于忧患,死于安乐。
而“快乐教育”其实就是名副其实的“安乐”,它会让孩子慢慢地“死”去!
点个“在看”,将幸福之源五步,循环法融入教育中,让孩子拥有真正,快乐的童年!
作者:朗读君,来源:朗读君(ID:langdu120),每日分享小学语文、数学、英语等各科学习资料,和家长教育心得。转载请联系微信号(zsy_5387)。
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