期中考试成绩差？提升孩子成绩只需这3步！

成绩不能代表一切。...

最近在网上看到一个段子：“期中考试成绩出来了，我觉得我妈要生二胎了！”笑笑过后细想，原来都是“分数”惹得祸！今天，我们不妨来看看孩子成绩不好，家长应该怎么做。

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首先，家长应该先明确孩子成绩下滑的具体原因，然后才能“对症下药”，帮助孩子提高成绩。

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和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的交流。

当孩子和老师、同学以及父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在当中，如果被紧张、焦虑、烦恼情绪主宰，孩子就没有办法去认真学习。

所以此时家长要帮助孩子，鼓励他并把他拉出这种状态。只是遗憾的是大多的家长不仅不帮助孩子，反而去一味责骂孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。

孩子的学习方法是否恰当

学习讲究的是方法。如果孩子只会一味的去死记硬背，一味的去多做练习题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有。

基础知识是否牢固，影响孩子学习兴趣

今天老师上课教了这个知识点，孩子没有领会过来，第二天老师又教了新的知识点，而孩子还停留在昨天的知识点上，这样不会的知识点越来越多，包袱过重，就压垮了孩子，老师再讲新课他就听不进去了，慢慢的就会对学习失去兴趣。

孩子的生活学习习惯是否出现问题

孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑；需要爸妈一直提醒才肯开始学习，这样缺乏自律性；还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常性在学习的时候注意力不集中……这些习惯都是影响孩子学习的因素，一定要引起重视。

孩子用功学习的程度不够

用心去学是学习的必要基础。

大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法，有三分之一是自我观念的问题。这是他自己的原因，家长要让孩子知道，用心是学习的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。

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其次，家长必须自我检讨下自己的教育方式是否存在问题，从而影响了孩子的学习。

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您是否过分干预孩子的一切生活和学习？

每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的，这个不让孩子做，那个不让孩子吃的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。

您是否是个陪读家长呢？

很多的家长，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

您是否是个攀比面子型的家长呢？

当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候，你关注的不是孩子考多少分，而是一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊，当孩子说他考的比我高的时候，你立马变脸冲孩子说考这么低，我怎么见人啊。

您是否对孩子要求过高了呢？

很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

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最后，家长到底要怎么去对待孩子的成绩呢？该如何去帮助孩子提高成绩呢？

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眼里别只有分数，孩子的进步空间更重要

我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，比如教孩子查工具书，如何获得自己想要的资料等。

用赏识促进孩子主动学习

父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

孩子的学习心态比学习成绩重要百倍

家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。

分数只是能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否轻松快乐等。

98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。