【教学风景线】找准症结,用行动决胜中考——生物学业水平考试考前复习建议

针对八年级生物学业水平考试的复习，已经到了发力的关键阶段，大多数同学已经完成一轮复习，对自己的优势和薄弱点有...

针对八年级生物学业水平考试的复习，已经到了发力的关键阶段，大多数同学已经完成一轮复习，对自己的优势和薄弱点有一定的认知。部分同学还处于空想好成绩但缺少实质性行动的状态。因此明确目标、找对方法，并付诸行动，将极大助力你的成功。我建议大家参考以下四个方面，迅速进入应考状态。



第一，明确目标，关键靠自己。

老师的复习计划针对大多数同学，最明白自己的问题的是你本人，所以结合老师的计划，需要自己明确上课重点要听、要练、要问、要解决的知识点，做到有的放矢。

第二，找对方法，效率靠反思。

1.《考试说明》是指导复习和命题的具体依据。一轮复习对于考试说明中所涵盖的知识应一一过关。近几年十分重视重要概念、探究实验、生物图示、生物曲线等内容的考查，二轮专题复习目标性应更明确。优生注意抓住丢分点，区分混淆知识；基础薄弱的学生抓紧得分点，重基础牢固。

2. 夯实基础的同时注重反思。同学们在紧跟老师的相关练习部署的同时，特别应针对错题进行反思分析、将相应知识梳理归类，从审题、概念理解、表达、知识的记忆等多方面分析错误原因，深入思考往往比盲目练题效率高，再根据自己存在的问题举一反三有针对性的灵活练习，将有限的时间合理利用好，这对于提高成绩是非常有效的做法。

3.善于利用概念图。用关键词将零散知识串起来构建知识树网络，理清知识之间的关系。用表格的形式将相似的概念、知识进行比较，不浮于字面的背诵和记忆，加深巩固和加深分析，也是好的做法。

4.适当刷题，目的是把握时间，提高应变，增加知识广度，查缺补漏。针对薄弱的丢分多的专题，需要专门针对性强化练习。

第三，付诸行动，积累靠点滴。

无论你目前处于什么状态，都要充满信心。办法总比问题多！对于基础的、重点的知识务必表达准确清晰，每天制定记忆计划，适当重复巩固。易错点记忆、易混点区分，善用小纸条强力占据生活空间，随时巩固，积点滴时间、累知识能力增长。

最后，他山之石，可以攻玉。

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