【三尺讲台】在成长中体会喜欢的味道——丽泽中学南校区杨笑竹

班级好似夏天里的一缕清风，冬日里的一缕阳光，让我和学生们的成长变得多姿多彩，让我们的成长变得更加的生机勃勃。...

成长，像七色的阳光，变幻着不同的颜色;成长，像蔚蓝的大海，时而波涛翻滚，时而风平浪静……而班级，好似夏天里的一缕清风，冬日里的一缕阳光，让我和学生们的成长变得多姿多彩，让我们的成长变得更加的生机勃勃。

2014年9月，刚刚走出校园的我步入丽泽中学南校区的校园，成为了一名普通的班主任。说实话，我是犹豫、忐忑不安的，远离中学校园已长达十年之久，面对43个陌生面孔的我不知所措，只好与老班主任们请教起来。开学伊始，老班主任们都在提醒我该给学生们立好规矩，并讲清立规矩的道理。

《中小学班主任工作规定》第二条指出：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。对，我不仅要传道、授业、解惑，更要成为学生的人生导师。故为规范初一学生的行为习惯，我从自身努力，严于律己，努力成为行为规范的典范。

故此我班隆重举行了《我给班主任定规矩》、《我给同学定规矩》等活动，罗列出学生独立提出的班主任规矩、同学规矩各十条。最初学生显得异常兴奋，上了六年学终于能够折磨班主任啦，努力思考该如何给班主任、给同学定规矩。隆重公示后，学生则显得有些将信将疑，他们不确定我是否会遵守他们所定的规矩。一天、两天、一周……三年，直到今天我仍然坚持着他们最初给我定的规定，始终严格要求着自己的各项行为规范。庆幸地是，学生也并没有让我失望，三年来遵守自己规定已成了一种习惯。

许多学生与我交流，可能就是从初一定规矩开始便慢慢喜欢上了这个严于律己，努力做行为典范的班主任。直到今天，我和学生仍在规矩中努力成长着。



儿时看过本山大叔演得电影《一个都不能少》，上学时又看过被许多人熟知的《放牛班的春天》，似乎从选择师范专业那时起，我便默默许下承诺：此生决不放弃任何自己的学生。

“是人便会犯错，人活在世哪有不犯错的道理?何况十几岁的中学生?”这或许是这三年班主任工作以来最时常提醒自己的话。面对厌学、沉迷网络的小H，我用五次家访将他带回了校园，如今小H早已成长为乐观向上的学生;面对胆小、不善交际的小C，我等待了许久才听到他嘹亮的体委口令;当然，让我最值得骄傲的是，为了抽烟的小Q一人所召开的班会帮助初三(3)班至今未有一名“烟民”。

不抛弃不放弃任何一名同学是我始终的理念，幸运地是，学生都是有心之人，我所做的一切他们都还记得。面对一位不太成熟的青年班主任，他们同样包容了我太多太多的缺点，像家人一样温暖着我、温暖着整个班级。

人是有感情的，当你很爱很爱学生，并且为了他们愿意付出一切时，得到的自然也是爱。不抛弃不放弃，我和学生在包容中努力成长着。



身边有许多出色的班主任，他们是我班主任工作上的良师益友，在他们的帮助和与之交流中，我学会了很多管理班级的方法，以及如何与学生相处的方式，慢慢地也乐于思考些关于班主任工作中的问题。

借鉴魏书生老师的观点，我在班里提出期望：“每位学生都是副班主任，事事有人管，人人有事管，消除人没有事管和事没人管。”按照学生能力以及自身意愿，将几乎所有学生能够胜任的班内事物都交给学生来管理。大到通知学生家长该生在校情况、作业反馈、校内各项比赛的排练，小到讲台、窗台的擦拭都会有专人专项负责。

说实话，起初的我是不放心的。青年教师会面对各种培训、教学进修、观摩他人课程等活动，我很担心不在校时学生会发生些违反校规校纪的事情，但是通过在远处观望、与任课教师交流，他们做的还是不错，令人欣喜的。从进校交作业上早自习到下午放学“二点一线”回家，几乎每件事情都会有“副班主任”叮嘱监督。只要在“副班主任”可控的范围内，我只会提出帮助意见，由他们来解决，往往我只是在远处静静等着(3)班在独立自由地成长。学生在周记中曾这样写到：“班主任杨老师像个半径很大的圆，我们像圆内的点，有序自由地移动着。”

得益于“副班主任”们的自我约束、自我管理，与学生保持一定距离的我在繁杂的工作中有了更多的时间和精力来提升自我，静静地思考班主任工作。少了些发脾气的机会，多了些和学生开玩笑的机会;少了些抱怨，多了些享受......一个班主任和一群副班主任，我和学生在距离中努力成长着。

班主任工作三年以来，我和同学们都在成长中体会着喜欢的味道。









学生姓名：高倩

班级：丽泽中学南校区初三3班

喜爱班主任的关键词：人性化;得民心;有魅力我的班主任有许多优点，例如幽默、个子高、爱运动、胆子大、雷厉风行……使我记忆深刻的就是老师的做事认真，有一件事令我记忆犹新。

记得有一次，老师对我们说：“以前总是我给你们定规矩，这次该你们给我定规矩了。”开始的时候，我们都认为老师在开玩笑，可是后来老师真的让我们给他定规矩。在我小时候，我很厌烦老师定的规矩，因为有一些老师都做不到，还要求我们做到。这令我心中很不平衡而如今的老师，让我们给他定规矩，这令我十分愉快和不可思议。我们异乡人定的规矩有些不太合理，所以就放弃掉了，最后留了一些合理的规定。例如，每天老师要7:30左右到学校，我们在冬季跑操时要和我们一起跑，还有老师也要做眼保健操，老师每天都要让我们笑一笑……这些规定开始我觉得老师坚持不了几天，但是后来发现老师竟然坚持下来了，这令我倍感惊奇，开始我们以为老师只是做做样子罢了，可并非如此，他坚持下来了。我看见了这位老师对我们学生的态度。老师的坚持，使他在我们班树立了威信，使同学们对他产生尊敬和爱戴。

我的班主任做事认真负责，为此我非常喜欢他。他也让我明白了许多道理，严于律己，宽以待人，是与他人拉近距离的好方法，这就是我的班主任，我最喜欢的班主任。

学生姓名：周阳

班级：丽泽中学南校区初三3班

喜爱班主任的关键词：不放弃不抛弃;平易近人;不畏艰辛步入初中以来，许多同学渐渐走进了青春期的魔爪，无法自拔。开始了违反初中生的标准原则。吸烟、喝酒、打劫、放火、谈恋爱、沉迷游戏，这些都是青春期叛逆的行为。在这些不好的行为中，班里的一位同学染上了吸烟的坏习惯。

老师为此很着急，所以做出了一个决定，为小Q举办一个主题班会。

我们以“吸烟有害健康”为班会的主题，进行一个主题班会。在这个主题班会中，表面上都是我们自己在准备，其实暗地里每个环节都是老师在帮助我们。为了让小Q同学明白吸烟对身体的危害，我们有一个关于“吸烟”的小话剧。内容是我们同学自己想的，然后老师提意见、补充。内容是一个吸烟的患者得了肺癌晚期，医生说他的肺已经全都变黑了，死亡几率会很大，让病人家属做好心理准备。手术过程中，每个人的心都在揪着，但死神还是没有放过他。在手术室门外，病人家属悲痛欲绝，可一切都晚了……这个故事告诉小Q和我们“烟”这个东西会让我们家破人亡，带走一切幸福。小Q看到了图片中吸过烟的肺和正常人的肺的比较，他非常害怕,在班会结尾时，告诉大家他以后不会再碰那个东西了，也非常感谢老师与同学为他举办这个班会，没有让他误入歧途。

其实，老师表面上是严格的，内心却是温柔的，他无时无刻都在想着我们。为了不让我们受到伤害，愿意不惜一切代价去保护我们;老师也是一个表面上冷淡，心里却是热情的。每当我们遇到了困难，他总是及时出现帮我们解决各种问题;当然，学生总认为老师是一个与世隔绝的人，但其实不然，他反而更加平易近人，经常与我们聊天、谈心。

我们离不开老师，老师也离不开我们，我们永远是一个团结、美好、幸福的大家庭。步入初二，杨老师仍然尽全力保护着每位同学，不放弃任何一位学生，愿意为每位同学付出一切。我们都好喜欢他，好爱他。

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