万万没想到：老师站着上课的原因

不知道有没有人想过这个问题：“为什么老师要站着上课呢”？这个问题是不是很有趣但回答不上来？...

不知道有没有人想过这个问题：“为什么老师要站着上课呢”？

这个问题是不是很有趣但回答不上来？

老师站上课几乎是每个学生基础老师自己都已经习以为常的事情，很少有人会主动思考，老师在教学过程中为什么要站着，而不是和学生一样坐着上课呢？

在中国古代的老师是坐着给学生讲课的，看古人所画孔子给学生授课的图画可知，孔子是坐着讲学的。古代也用“坐拥皋比”来形容儒师讲堂，所以在古代中，老师和学生都是从着摇头晃脑的朗读或背诵着“天地玄黄，宇宙洪荒……”。

老师要站着上课，是从清末新式学堂开始的，这是一个西方的传统。

根据西方传统中，演讲者站着说，是对于听从的尊重。对着大众发表言论，坐着说，似乎是很不礼貌的事情。老师站着讲课，也是对学生的尊重。

还需要注意一点的是，教师上课不止于演讲，还需要往黑板上写东西。显然，坐着是无法在黑板写东西的！这样一来，老师就必须要站着上课啦！久而久之，老师站着上课就成了一种传统的习惯。

那么从现在起，老师站着上课这种传统是否需要改变，可以改为坐着讲课呢？

教学设备（如PPT之类）越来越完善，坐着讲课似乎也是可以的呢。

从现实教学影响力来看，仅采用教学设备上课并没有老师站着讲课效果好，如在物理课中，许多的公式需要一步步的推导，公式中所包含的物理意义仍需要老师一步步推导出过程，学生才能理解公式的作用和推导原理。

而PPT则直接将结果推导出来，使得学生很难理解老师想要表达的推导过程，坐着上课效果自然不如老师站着讲课的效果好。

老师站着上课，有一重要的原因：就是老师讲课需要与学生交流！

老师站着讲课，才能够与全体学生的眼光进行交流，老师更能掌握学生的情绪，更生动切入教学内容中来。如老师站着上课，对于哪些内容需要重复一遍，哪些内容需要作更多的解析，一看学生的眼神就知道了！

同时老师站着、走着说话，辅之以适当的肢体动作，这种较大的移动目标对象，能够给学生耳目感官以较为强烈的刺激，从而有助于学生的集中精力，这样就能够与教师的情绪产生正的反馈，达到一个良好的上课效果。

但是，不管怎样，在教室的讲台上放上一把椅子是有必要的！当教师需要时，可以坐上一会，可以帮助老师上课疲惫时休息一会，从而让老师讲授的内容更好，表达的语言更佳。

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