亲子｜无理要求的背后，是爱的索求
事实上，“无理要求”是个很值得关注的情绪试金石：如果是合理要求，那证明孩子多半只是单纯地需要某样能满足她的事物，而当她的要求看起来很“无理取闹”则很可能她需求的并不是那样事物本身，而是这背后更深层次的情感滋养。...
这是文瑶的“听心小筑”第6篇原创分享!
如果你对本文有任何感想可以直接回复，我在后台都能看到！
如果你喜欢我的文字，欢迎点击作者右边的“听心小筑”关注我的微信号。
如果你能分享给朋友，让更多的人读到，那我就更开心啦~V~
无理要求的背后，是爱的索求
早上起来，晴晴因为挖土机被外婆挪了地方而愤怒不已，她把挖土机扔到了阳台上，过了一会，又很大声地对我说：“你帮我捡过来！”命令的口气，让我很不舒服，我回答：“你自己把玩具扔到那里，又这么大声让妈妈捡回来，妈妈觉得很不公平，又不是我扔的！”她依然不依不饶地让我捡，我心情也不好，依然告诉她：“我不想捡，因为这不是我扔的，你如果想捡就自己捡回来。”反复几轮后，我突然心里有一个疑问：为什么她会提出这个看似很无理的要求？几米之外的阳台，不是很远，她完全自己有能力去捡，但她不想，是因为什么呢？
联想到早上起来因为自己很困，对陪她玩一直处在消极状态，她扔挖土机时，我更是躺在了沙发上，对她爱搭不理。而此时又发现对她如此重要的挖土机换了位置，她一怒之下扔了出去，似乎又后悔，想捡回来，可是，一个人孤零零地捡回来的感觉不好受啊，所以要妈妈帮她捡，表面上只是一个捡东西的要求，实际上，是希望得到妈妈的关注和陪伴。
事实上，“无理要求”是个很值得关注的情绪试金石：如果是合理要求，那证明孩子多半只是单纯地需要某样能满足她的事物，而当她的要求看起来很“无理取闹”则很可能她需求的并不是那样事物本身，而是这背后更深层次的情感滋养。
理解了她的心情之后，自己的气消了一点，我内心有一点点空间可以去聆听她了：“你想要妈妈帮你捡。”
“嗯。”
“可是妈妈还是觉得不舒服，因为你用命令的口气跟我说。”
“那好吧，我自己捡，可是我没穿鞋。”
这时我看到了在不远处的鞋子，于是说：“鞋子在那里。”
“我想要妈妈帮我穿。”语气已经缓和。
我明白这是她再一次向我索求爱，这时候心情好多了，也觉得应该给她一点支持，所以即使是知道穿鞋也是她自己能完成的事情，还是答应了：“好，妈妈帮你穿。”帮她穿好鞋，她也自己去捡回了挖土机。
孩子很多时候会很“作”，或者“撒娇”，明明自己能做的事情，偏偏要父母帮助，面临这种情况，帮还是不帮？帮，有“溺爱”的嫌疑；不帮，好像又太冷血无情。
其实我们可以先别急着决定帮还是不帮，先去看看这个无理要求的背后是什么，先去设身处地体会一下孩子的处境和心情，如果真的能够理解到孩子，其实对自己心里的情绪，也是一个释放，接着，我们可以根据自己内心的感觉去判断究竟帮的时机和尺度，千万别勉强。
带着理解的感情去帮，和带着勉强的感情去帮，虽然行为上没有差别，但其实给孩子会有完全两样的感受：带着理解的帮，让孩子感受到的是爱和支持；而带着勉强情绪帮，孩子会在感受不到爱的同时却能感受到自己胁迫父母的胜利感，有可能迷恋上这种“胜利感”而一而再，再而三地继续“作”下去。
如果我们理解了孩子，但还是觉得帮助有几分勉强的话，不妨诚实地告诉孩子：妈妈因为自己的原因，实在是现在不想帮助你。
至于那种其实已经理解了孩子的心情，但是为了“磨炼”孩子而继续“冷酷无情”地指责孩子的做法，我想问的是，一个长期既感受不到爱也感受不到胜利的孩子，会拥有怎样的世界观呢？
回复关键字，看往期精华文章啦！
回复“鸡汤”，查看两性沟通话题的《我炖不出你想喝的鸡汤》
回复“风暴”，查看《应对内心的风暴》
回复“勇气”，查看《孩子的勇气，来自妈妈敢于分离》
回复“相处“，查看孩子之间冲突解决之道的《孩子之间的相处，就这么简单》
版权的说明：
本文图片来自于网络，仅供分享交流，如有侵权，请作者联系本人。
本文为原创文字，如需转载，请署作者名，盈利性媒体需要转载，请联系本人。
三岁女孩的妈妈
亲子沟通讲师
国家二级心理咨询师
我在这里分享以下内容：
亲子 两性 心理 教育
我在这里，听心，听你
关注 听心小筑
微信扫一扫关注公众号
