苟日新，日日新

任何的事情何尝不是日积月累?...



▲点击上方蓝字“一笑读书”即可关注、转发，传播爱·觉·美！“苟日新，日日新”除了可以形容人的成长之外，我觉得还可以形容子园的“成长”。几天没去子园，新的平台已经铺好了红砖，看起来还不错。会风水的，就算只是会一点的，都能懂搭建这个平台的用意，平台延伸出去的半圆，是要竖起几道屏风，让从大门进来的“气”，绕过这平台再回旋起来，而不是从门口进，平台出。



子园每天都在变化着，天地万物也是，我们也一样。“停下来，就会逐渐走向死亡”这是楚月今天跟我说的，就像人的惰性，是让人向下的。

所以我们也要每天有所进步。多读书，多与人交流，这是我的看法，只有自己的思想与别人的思想进行碰撞，你才会发现自己的不足，因此不断提升自我，不甘于停步。



是日星徽精密的崔总来到子园，在一起吃了顿简单的午饭，然而，坐下来与一笑聊起了对孩子的教育，光只是听，也让我发觉自己对这件事也并没有很清楚。



读国学的我，觉得让孩子从小读经典是很不错，虽不是说会立见成效，但在未来的生活中，帮助是潜移默化的。而崔总说起他在儿子选择学校这件事上，尤其要关注学校资源，与学生资源这个点，举个例子，就是在县城读书和省城读书的区别，平台不一样，遇见的人也不一样，明显的省城能认识到的同学、朋友，是更广的，从而能见识到的事物也是更广的。

几个人围坐在一起，说起对孩子的教育，进行思想上的碰撞，在旁听的我也受益匪浅。



说到学习的问题，崔总说他现在在学习英语，还有其他一些课程，每天的学习时间排得慢慢的，有序而充实，学习是一个日积月累的过程，正确来说，是任何的事情何尝不是日积月累?

今天比昨天进步一点点，明天比今天进步一点点，长久下来，今年的你，就比去年的你进步了很多很多，而明年的你也一样会比今年的你进步很多很多。而在学习的过程中，也许需要放下我执，和分别心，海乃百川，用一颗包容的心接纳一切，那么你离快乐、幸福将越来越近，这也是一笑经常在读书会提到的。

 耕 读，

读书识字做学问

耕田织布练人心

一耕一读、一动一静

一阳一阴、知行合一

 子 园，

子：“乾气动，万物滋，人以为偁。” 表示着阳气开始萌动，

种子开始发芽，寓意为在这里我们的智慧开始得到滋长，

代表着我们开始成长；

子，是对圣人、哲人、智者的尊称，如孔子、老子、阳明子，

表达着我们想做的“子文化”，学习先秦诸子文化，学习圣人的智慧，

学习他们的处事待人，落到实处，时刻以谦恭待他；

子，还让我们谨记着我们是天地之子，父母之子，

时刻保持一颗敬天爱人的心。

这是我们用名字去赋予这个园子的意义，也是我们的憧憬。

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