课题教研披塘

问诊常态教书育人把准课题教研脉搏 ——记区教科中心专家指导披塘小学课题教研活动

问诊常态教书育人

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3月13日下午两点半，天心区教科中心的邹今倜主任和余战勇书记两位领导，在新学期开局工作的繁忙之中，分身莅临披塘小学，悉心指导我校新学期的课题研究工作。在我校邹校长的带领下，学校全体中层及教学骨干现场聆听、记录，共同学习了关于“课题、微课题、微问题”的内涵、界定及对于我们常态教书育人的指导意义。经过两位专家为时三个小时的现场“把脉”、“问诊”，老师们对于教研课题的选取，研究操作有了拨云见日、豁然开朗般的收获。

本次会议由邹校长主持。我校教研经验丰富的蒋清主任就之前数学组课题教研中的困惑、问题一一作了陈述；接着，曹智慧、吴治老师分别结合自己多年教学一线中遇到的专业瓶颈，从研究角度提出了自己的见解与困惑。教研主任戴艳萍老师代表学校语文组发言，她从自己带两届毕业班之语文教学的切身感受谈起，娓娓道来，将语文组课题研究的难点清晰呈现。

两位领导认真听取，不时记录。余书记首先向我们阐述了课题教研对于学校教书育人的深远意义，强调我们要教好的人才应是有未来性、具创造性的综合人才。基于这个总的要求，我们的课题应该立足于常态，结合本校实际校情、学情，只有将高大上的课题细化，把大目标分层，才能将成效夯实，最终为我们的长远教研服务。

紧接着，邹主任对于我校拟申报的三个课题现场作了专业“诊疗”，他不时结合自己的亲身经历，用他颇为风趣的讲述给紧张的会场带来了一丝难得的轻松，大家听得入神，偶尔发出一阵会心的笑声与掌声……邹主任还应老师们的恳请，对即将举行的区“创新杯”片断教学赛要求作了详细解构，使老师们备战更有方向与信心。

邹主任、余书记以专业的水准答疑解惑，指点迷津，使我们在课题研究的路上思路豁然开朗，思路清晰。此次邀约课服务，让全体参会老师们受益匪浅。这次会议，是一次廓清了微课题与教学管理小问题之间的关系的会议；更是一次专家送到学校老师面前的课题知识大餐，激发了老师们把课题进一步研究好、并在教学中收到实效的信心与决心！