如何学好语文(中高考改革,语文成重点科目)

 

“2018年高考语文必背古诗文篇目将增加10篇;小学语文所选优秀古诗文篇目将增加69篇;初中古诗文共选124篇,体裁从《诗经》到清诗,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。”...

语文,往往是最容易被忽略的一科。
反正都是中国人,都是看得懂的字,
老师讲的内容好像跟考试又没有什么关系,
不如再多做一道数学题……
然而,中高考改革公布后,语文正发生重大变化!

“2018年高考语文必背古诗文篇目将增加10篇;小学语文所选优秀古诗文篇目将增加69篇;初中古诗文共选124篇,体裁从《诗经》到清诗,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。”

随着古诗文的广度、难度提升,语文在高考总分中的区分度将会升至最大,最容易拉开学生档次,所以语文将成为学习重点。语文正在发生大变化,小学阶段基础不打好,以后会出大问题!

学语文不仅要走脑

更要走心

很多家长费解,“为啥我的孩子读了很多作品,还是写不好作文,答不好阅读呢?”原因就在于:学生用理性思维去阅读,虽然读完了,却把文章信息化了。

他不会把文字句段当作一个载体,当作一个盛满作者人生体悟和情感大餐的容器。只是看到,这盘是“土豆烧牛肉”,那碗是“芥蓝炒黄豆”,停留在仅仅走脑的认知之上,却不会真的吃下这菜肴,更不会用自己的感官去走心品味。

对于这些理性思维的孩子而言,读文章没有自我代入情感,故事仅仅是故事、见识或者谈资。这样是学不好语文的,学好语文的第一步就是:用心体会,和文章试图找到共鸣,心有戚戚焉。

不仅要重结果

更要重过程

有些孩子总是问:“你就告诉我这道题怎么答吧,你费时间让我们体会个什么劲”!如同《激情燃烧的岁月》里的石光荣指责楚琴中秋节看月亮一样:“看什么月亮看月亮,又不能吃,还不如看烧饼。”

这便是不解风情。

有些孩子在老师还在讲解、分析、体会时,就玩命抄答案,抄完长舒一口气,还自以为万事大吉!这样的孩子一心只关注结果、机械学习、无法感受语文的深层魅力,分数自然停滞不前。所以,平时做题应多注意梳理和思考,而不是背诵固定答案套路。
学语文关系智商

更关系情商

高考题型总是不断下放到中考,很多高中情感能力的问题也是逐渐渗透,这样的趋势让老师家长都十分着急上火。本来孩子就还没懂事儿,这可怎么是好?

其实,情商不是教出来的,而是给一个合适的环境,孩子自己发展成长出来的。

给孩子营造一个空间,不仅能直接为孩子积累写作素材,更能帮助他情智的成长,利于他懂得了解他人、体察他人感受,也就更能在语文学习中自然而然地理解到位很多问题了。给孩子空间和机会,相信他,才能让孩子的情智逐步成长。

学语文不仅靠技巧

更靠思维

有些同学总是希望借题海锻炼出自己逢考必胜的能力,喜欢通过大量训练熟能生巧之后,做题势如破竹的感觉。

不可否认,语文的考查形式是试卷,应试有一定技巧。但语文绝非技术,只有在训练了自己的语文思维并提升了自身的语文素养后,才能从根本上提高语文成绩,否则一切答题技巧都只能流于表面,所谓“巧妇难为无米之炊”就是这样。思维训练是更高层面的东西,它没有硬性的标准,而是需要长期积累、系统学习的。

对低年级的孩子来说,语文学习的难点和痛点是汉字;而对于高年级的孩子来说,语文的学习难点是古文学习,强制记忆不能融汇贯通。

(图文摘自网络)

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