我们缺的这一课，国外孩子从小就开始学

6个简单有趣的游戏，培养孩子的科学思维和探索精神！...



最近和一位搬家去了国外的朋友聊天，她的女儿现在上幼儿园，经常会有一些神奇的课程。比如观察昆虫的生长周期、做干冰实验、用洗澡玩的鸭子展示浮力等等。

科学课在国外是一门从幼儿园就开始的课程。他们并不是要培养科学家，而是想通过调查、实验、研究等教学方式，培养孩子的科学思维、激发他们探索世界的精神。

今天，我们就把其中几个神奇的声音实验推荐给大家，科学的大门即将为孩子开启。

准备材料：

玻璃碗、保鲜膜、铁盘、勺子、大米在玻璃碗上包一层保鲜膜，包成一个紧绷的平面。往保鲜膜上倒大米。把铁盘尽量靠近玻璃碗（不接触），用勺子敲铁盘，听到响声的同时可以观察到大米在跳动。

原理：物体振动产生声波，声波通过振动传播的出去。铁盘的声波传递到保鲜膜，引起大米的振动。

准备材料：

一次性杯、绳子、回形针、胶带、剪刀用胶带给一个性杯子做装饰，DIY的电话也要美美哒。在杯子底部穿孔，把绳子穿到里面去，绑到回形针上固定。如果绳子比较粗，可以直接打结固定。一人拿着一个杯子，拉开距离直至绳子拉直，就可以对着一次性杯说悄悄话了。

原理：对着纸杯说话，纸杯的物理结构能有效地将声音聚集并且减少声音的扩散，经过中间的绳子最后传进另一端的纸杯中。

准备材料：

一次性杯、长卷纸芯、刀、笔把卷纸芯的一端贴近一次性杯，然后用笔把轮廓画下来。沿着轮廓挖出一个孔，把卷纸芯插进来。另一个纸杯操作相同。参照手机大小，在卷纸芯中间挖一个长方形的孔。把手机放进去，播放音乐。

可以和孩子对比，不使用扩音器、或者把扩音器其中一个纸杯拆下来，声音有什么样的变化。

准备材料：

玻璃瓶、水、色素、勺子把5个大小一致的玻璃瓶放成一排。找不到瓶子，可以用玻璃杯或者碗替代，重点是容器的大小一致。

先让孩子用勺子轻轻敲打瓶子的外面，听听会发出的声音。这也为后面作参照。依次往瓶子里加水，水量递增或递减。往水加食用色素，增强视觉效果。让孩子敲打瓶子，就会出现高低不同的声音。按照一定的编排敲打，还能创造出好听的乐曲来。

原理：声音的振动频率和物体质量相关。质量越大发出的声音越低，质量越小声音越高。

准备材料：

吸管、尺、笔、胶布、剪刀第1根吸管保持完整，第2根吸管距离一头顶部2厘米的地方做标记，第3根吸管距离一头顶部4厘米的地方做标记，以此类推。按照标记把吸管裁剪出来，由长到短依次排列。对齐底边，用胶布把吸管固定。往吸管里吹气，就会听到高低不同的声音。

原理：声音分为“噪音“和“乐音”。振动规则的听起来高低明显的叫“乐音”。振动不规则高低不明显叫“噪音“。利用乐音的原理，可以制作出乐器。做了这么多实验，最后给大家来纯玩的，音乐配上舞蹈才完美啊。准备材料：

铁丝、毛根、一次性杯、订书机参照纸杯大小，用毛根拧成一个圆环。用铁丝拧成一个简易小人，并固定到毛根上。用订书机在一次性杯订一排钉子。上下拨动钉子小人就会旋转跳舞。

提到科学实验，很多麻麻可能会觉得很高深，原理自己都不知道怎么引导孩子啊。其实对这么小的孩子，原理不是最重要的。重要的是培养起他们提问、观察、思考等习惯。

给与他们充分体验的机会，好奇心自然会引领他们找到自己的答案。

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