普博读了8年的辛酸史，这些弯路大家不要走！
少走弯路，就是最快的捷径。...
小Tang是一名普博生，尽管在在今年特殊的时期，还是“顺利”通过了自己的博士答辩，答辩的时候很冷静，研究问题解释到位，问题对答如流。答辩结束之后他强颜着说了一句话“我终于可以安心的睡一觉了”。
按理来说通过答辩应该是一件皆大欢喜的事情，可是小tang的博士一路很是艰辛，因为本来3年的普博，小tang在第8年才毕业！2012年小tang怀着热血报考了博士，开始了他艰辛的读博历程。
没有导师的博士生
小tang考上了东部沿海某知名985高校的博士，选择了一位知名的导师，但是让他没有想到的是，这位导师已经不怎么在校做科研了，所以将小tang安排在了一个没有招生资格的省级研究所，让那边的老师代为指导。这样的开端可能注定了一个不好的结局！
课题难以为继
小tang的课题是跟着研究所的老师做的，因为自己的导师没有管，而研究所的老师基本上也是偏实践类的，可以的来源也有限。所以一开始，小tang基本上是帮助老师做一些实践性的课题，而自己的研究却迟迟没有确定。博士毕业要求需要两篇SCI论文，小tang课题开展的迟，所以迟迟没有成果，此外，研究所条件没有那么好，没有人指导，所以只能自己慢慢摸索。所以毕业期限一延再延，直到第8年，他的三篇文章才发表，可以答辩毕业了！
但是，选择有时候是极其重要的，可能影响一个人的一生。其实，低影响因子的小论文要发也没有那么难，但是总是有很多人在文章上栽了跟头。从小tang的辛酸历程中，我们应该学习到，在读博路上，有些弯路大可避开。
1.导师的选择
对于研究生博士生，选择导师是非常重要的一个环节，可以说，导师的选择直接影响自己的研究生生涯，也影响发展。一般情况选择导师，我们都喜欢选择大牛们的大实验室，因为那里科研更加完善，机会也多。但是在选择大实验室的时候，需要注意，这个导师是否专注于科研，是否指导学生，因为有的大牛已经将重点转为行政，开公司等，招进来的学生安排给小导师或者其他合作单位。这样的安排其实对我们很不利。
此外，可以关注一些务实的小实验室导师，这类老师处于事业上升期，需要科研成果，所以在研究上下功夫，对于学生的指导很到位，在这样的导师下学习搞研究，能够学习到更多的东西，成果产出相应的也就很多。总之，在选择导师的时侯需要考察一番，做好决定，有利于自己以后的发展。
2.课题的选择
对于毕业有文章要求的研究生和博士生来说，学制内研究时间还是比较紧迫的。如果课题开展时间晚了，那么在毕业之前就会焦头烂额。所以无论博士还是硕士，应该尽早的确定自己的研究课题。
有的实验室课题是导师给的方向，那么就需要在此基础上加紧了解研究方向，和导师沟通确定实验方案。如果需要自己找课题，那么也是需要和导师商量的，确定好大概的方向，查找资料，确定具体方案。
总之，课题的选择遵守“越早越好”的原则，在半学期内搞定，形成实验方案，开始预实验。早开题的好处就是如果方向有误还有更改的机会，此外研究成果可以早出，对于自己的毕业留出足够的时间。
3.交流与合作
科研交流是科研者需要具备的基本素养，研究的眼界和知识的提高有很大一部分是交流得来的。博士研究生的交流指两个方面：
第一个方面是与导师的交流，很多忽略这部分，假如导师对学生放养，学生也不去找老师，缺乏交流的师生关系可能会变僵，或者对于自己的研究不能很好的定位，有问题也得不到有效的解决。所以要保持与导师的交流，汇报研究进展，思路想法，以及研究中的问题与难点，商量解决方案，对于研究课题的顺利开展具有重要作用。
第二个方面是与同行的交流，要想提高自己的研究，或者解决一些问题，与同行的交流必不可少。例如参加学术活动，认真对待组会汇报等。很多人把学术会议当成了旅游放松，将组会当成了任务。
这都是不对的想法，我们应该把握这些交流的机会，去提高自己的学术能力，开拓眼界，可能与别人的一次交流就能够诱发自己的新思路新想法。除了交流，最重要的就是合作，我们时常强调合作协作互赢，但是很难做到。合作可以解决自己没有能力解决的问题，在合作过程中可能碰撞火花，这是有利于学术创新的。
总之，读博读研中的心酸只有过来人能体会。那么在研究过程中，注意一些基本的事情，少走弯路。博士研究生也要培养自己的自学能力，这不仅是对于独立承担研究课题所必须的，同时对于以后的发展也是至关重要的。
对于小tang的故事，我们感叹他的毅力，也同情，但是作为个人，从中学习到是最重要的。最后，祝愿科研者都能一路顺利，早日取得成果。
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