宝宝妈妈孩子

别在孩子面前飙脏话，家里的“复读机”宝宝会学你！

在孩子学会说话不久，大约在2岁左右都会有一个习惯，就是不分场合的重复爸妈说的话，有时是重复他人说过的某个字词...

在孩子学会说话不久，大约在2岁左右都会有一个习惯，就是不分场合的重复爸妈说的话，有时是重复他人说过的某个字词或简单句子，有时甚至是模仿大人说的脏话，真的是让不少爸爸妈妈尴尬不已呀！

　尴尬：宝宝变身“复读机”

两岁半的珠珠现在很喜欢鹦鹉学舌，妈妈说什么她就跟着说什么。有一次珠珠和妈妈到公园玩，看到一个小朋友把刚吃完的雪糕随意丢在地上，妈妈跟珠珠说“乱丢垃圾的小孩很不文明哦，珠珠千万不能学那个小朋友”。

话一说完，珠珠就大声地重复妈妈的话，身边那个乱丢垃圾小孩的妈妈听到后，很不好意思地去捡起垃圾，珠珠妈妈也是一脸尴尬。

为什么宝宝总是喜欢重复别人说的话，有时还怪声怪气地模仿他人语言呢？是宝宝的坏习惯还是因为调皮？

其实宝宝的这个行为只是阶段性的，2岁左右宝宝进入模仿学习的敏感期，强烈的好奇心和模仿能力使得宝宝不断地想要探索新鲜的事情。

宝宝重复、模仿你说话不仅仅是一种学习，更是一种交流。家庭是宝宝学习的第一课堂，宝宝最初的模仿都源于父母的语言。其实宝宝就在你不知不觉之中就会以你为参考学习的对象。因此，重复、模仿语言可以说是一种亲子间的交流方式。

　要阻止宝宝重复你的说话吗?

1、不阻止，不干涉

孩子不分场合地重复、模仿你的语言，虽然有时候会将你陷入尴尬的局面，但不要因此去干涉、强迫孩子停止模仿。

我们知道重复、模仿是孩子学习语言的一种方式，如果家长强制阻止又不加以引导，只会让孩子变得不敢开口说，错过发展关键期很可能会让孩子变得不懂得表达自己，性格变得内向胆小哦。

2、家长日常用语简明准确

既然我们鼓励孩子去重复、模仿学习，家长就应该做好第一教师的工作，在日常中注意言辞和语句的简明准确。一些家长认为自己说儿化音会让宝宝更好接受，更容易学习，因而用这样的说话方式和宝宝对话。

若宝宝一旦习惯了用儿语来说话，他们以后就很难摆脱这种说话方式，因此家长应尽量避免“儿话满嘴”，正常规范地对宝宝说话，让宝宝学习。

3、培养宝宝文明语言习惯

孩子在学习说话的阶段，家庭的语言环境是十分关键的，家长有时无意说一句脏话，孩子觉得很有意思，就加以效仿。孩子对于成人化的性质和意思一无所知，他们不太能够区分什么话该说，什么话不该说，也不知道为什么不能说这些成人话。

如果家长不想孩子满嘴成人话，在孩子面前时就要注意说标准得体的话语。家长可以在孩子学习语言时有意识地培养孩子的说话技巧。

家长在和他人沟通交流时多使用敬语、礼貌待人，让孩子从旁学习、耳濡目染，培养孩子文明语言的习惯，这样你的宝宝在日常生活中待人有礼，更惹人喜爱呢！

4、语言训练小游戏

宝宝在0-3岁的时候，是属于语言能力发展的最为关键时期，如果这个时候爸爸妈妈可以正确地对宝宝加以引导和教育，会让宝宝的语言能力更出色。大家不妨可以试试这些语言训练小游戏哦。

讲故事

讲故事可以增强宝宝思维的连贯性和逻辑性，也是家长训练宝宝语言的好途径。宝宝年纪小时，妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事，像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。

待宝宝年纪稍长，就可以鼓励宝宝跟爸妈讲故事，比如复述今天老师讲的白雪公主故事，或者几天前妈妈说的那个小红帽故事。让宝宝尽情发挥想象力去编造一些小故事或者设计故事结局，宝宝发展更聪明。

打电话

妈妈和宝宝同时拿起玩具电话，拉开一定距离。妈妈在电话里和宝宝模拟说话：“喂喂喂……”，叫宝宝的名字，问候宝宝的玩具，说一些生活中常对宝宝说的话，眼睛看着宝宝，观察宝宝的反应。

在对话结束时，要对宝宝说再见，并教会宝宝把电话放好。妈妈对着电话跟宝宝说话，会让宝宝感到不解和好奇。妈妈这时要告诉宝宝，这是在打电话，鼓励宝宝对着电话听声音。

等妈妈多次示范后，宝宝就会对电话产生浓厚的兴趣，因为里面可以发出声音。等到宝宝对这个游戏熟悉以后，他会主动地拿起电话，等妈妈拿起另一个，然后高兴地听妈妈在电话里对他讲话。

宝宝记得住

跟宝宝玩图卡游戏，看图卡时，要注意告诉宝宝每个图对应的名称是什么。反复看，待宝宝认识4张～5张图片后，让他(她)从一大堆图片中找出其熟悉的那几张。

一旦找出来，家长就要大加赞赏和鼓励。增加游戏难度，在图卡中加入1张～2张字卡，训练宝宝找出。

宝宝认图片时，大人应仔细地告诉宝宝图的特点。最好是每个图都编一个故事，或者儿歌。让宝宝的手指在图上面指点一下，也会加深宝宝对图片的认识。让宝宝从字卡中找到图片时，大人要告诉宝宝字卡和图卡的区别，让宝宝认识字卡。

交朋友

妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼：“你好！”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说：“这是送给你的。”教宝宝拿着礼物学说“谢谢”。

家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩具，同时学习礼貌用语“谢谢”。在游戏结束时，引导宝宝说“再见”，并做出相应的手势。