【魏源教育习作分享】东方红小学五年级胡一鸣《春天的校园》

春天的校园东方红小学五年级胡一鸣校园里的四季总是那么迷人：有桃红柳绿的春天，有艳阳高照的夏天，有枫红菊香的...

春天的校园

东方红小学五年级胡一鸣

校园里的四季总是那么迷人：有桃红柳绿的春天，有艳阳高照的夏天，有枫红菊香的秋天，还有松青雪白的冬天。如果让我选出一个最迷人的季节，我会选花繁叶茂的春天！

一进校园，眼前铺展开的是广阔的操场，操场一头的教学楼显得有点陈旧，然而旁边一溜儿花坛却将这栋老楼衬得更加幽静了。花坛上长满了各式各样的小花小草，它们正竞相呼吸着新鲜空气，在碧空下尽情地舞蹈。花坛间点缀着几棵柳树，刚从寒冷中苏醒过来的柳条向下垂着，微风一吹便摇摇摆摆，再配上那一串串柳叶，远看真像一团团烟雾啊！走近一看，那一片片柳叶齐齐地对生着，仿佛女生梳妆整齐的头发似的，鲜绿中又透着一股鹅黄。对着眼前的垂柳，我不禁吟起了贺知章的那首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

穿过操场，左前方是一条幽静的林间小道。小道两旁的树还不是很茂盛，所以小道上印着的阳光一点也不斑驳，倒有些明亮亮的晃眼。树底下的牵牛花才刚刚长出几片叶子，不过我想，很快它们就会绕藤而上了，等天气热了之后，它们就会吹开紫红色的喇叭，为我们提供一个凉爽的“避暑胜地”。

我爱我的校园，因为它不仅洋溢着夏的激情，蕴藏着秋的成熟，孕育着冬的幻想，更饱含着春的迷人。

评：多角度写景是这篇文章的长处，比如写柳树，既有远观，也有近看，写校园既写眼前春的景色，又写想像中夏的景色，写得很有立体感。首尾照应，而且语句也很精美。

魏源教育从心出发，培养孩子健康成长，快乐成才、读写成功！