请不要将英语神化
“什么原因逼迫中国人纷纷将孩子送出国？”这是昨天朋友圈里的一篇文章，无论什么原因，孩子出国读书热潮已经愈演愈...
“什么原因逼迫中国人纷纷将孩子送出国？”这是昨天朋友圈里的一篇文章，无论什么原因，孩子出国读书热潮已经愈演愈烈，从北京遇上西雅图开始，未来会有更多的2010后是美籍华人。有关数据表明，2013年，中国学生获得赴美高中F1学生签证的数字，是8年前的50倍，两年前的5倍。留学低龄化的井喷趋势，这告诉我们不拼留学很难出人头地。
但是，问题来了，现在好的小学不代表好的初中，好的初中也不代表好的高中了，即使你上了人大附中，谁也保证不了就是清华北大，清华毕业还有去卖猪肉的呢（虽然几经风霜，人家也跃上枝头了）。与其层层担惊受怕，不如一步到位——出国！
我一直不明白，语言其实就是一种交流的工具，而中国有12亿的人口，把英语提高到如此高的地位，是否有点过了？早二三十年，中国落后，英语国家占主导权，那么我得学英语和外国人交流，这个无可厚非。而现在，中国需求如此庞大，那么多外资企业进来和中国民企分一杯羹，你中国教育还在强调把英语做强做大，我就有点搞不懂了。我不是否定英语，正如我不否定中文一样，既不应该否定，也不需要特别推崇，因为，语言就是一种工具。
我没有比较过中西教育的优劣，确实也不可能分出个高低。因为教育是一方面，学习所得是一方面，你生活工作的环境又是一方面，也就是所谓的天时地利人和。
我只举两个例子，都是码农界的老外，一个老美，一个日本人（不好意思，又得黑码农了）。美国公司的码农来中国公司做项目，项目是美国的，美国人手不足需要中国的码农支援。目前IT行业的大环境是，中国的IT行业蓬勃发展，美国由于人力成本高随时有可能缩小规模。都说美国的教育强调团队合作，但是老美来中国后独自包揽工作，表明是nice的，但实际上没有沟通和协作，没有让中国团队插手，更不会说自己不行，以至于项目一再delay，最后，一拖再拖，中国团队齐力给他擦屁股，项目结束，他也只能走人。这说明，宣扬团队精神的美国教育在中国的激烈环境下也有可能基因变异。这个还可以参见过马路看红绿灯的例子，你去国贸看看就知道，闯红灯的不都是中国人。
另一个码农是日本人，也是来中国公司做项目，每天只是酒店公司两点一线，上班让酒店叫车到公司，下班让公司前台叫车回酒店，除此以外，哪里都不敢去。因为他怕说不清楚弄丢。我问他，你想去长城吗，我带你去吧，他高兴得不行。期间，也很难与他沟通，码农老公与他英文交流不能太深入，因为大家都英文水平都不太高，而且又涉及到长城这种具有浓厚的中华文化背景。倒反凭我仅有的3句日语拉近了距离，然后我发现手机文字交流更能说明白，因为能看明白大概，一切变得简单。愉快的旅行让抠门的日本码农请我们去了俏江南。这个例子说明会英文不是就能走天下，语言是沟通的工具之一，如果不好使，你就试试body language，再不济还可以用百度翻译嘛，能达到沟通的目的即可，当然能高效最好，不能也不要傻等。
所以我觉得出国这件事情不要神化了它，你想出、你能出，那么你就出，无须鼓吹。英语也一样，想学就学，我们首先是中国人，把中文地位提提，英语和日语、德语、泰国语、越南语一样（因为东南亚的发展潜力还是不容小觑的），都是外语的一种，地位应该是一样的。不是说国外的教育比较民主吗，一个学期有十几门课让你选择，只要任选5门即可，不喜欢物理，可以选化学，不喜欢化学，可以选烹饪。那么语言类就自选，你不喜欢英语，那么你选温州话也行，只要是第二外语就可以，因为这也是非洲的通用语言啊。
所以，请教育部的官员们替12亿人口想想，到底是英语重要还是中文重要，因为你不改革，我们也没有办法割舍英语。一代一代的，中文真是越来越蜕化了。
关注 辣妈奶爸
微信扫一扫关注公众号
