大数据校训复旦

【东隅社团】走近大数据

5月26日下午我们志愿者社团有幸迎来了毕业于上海复旦大学的姚老师为我们剖析“大数据”与“大数据时代”。...

5月26日下午我们志愿者社团有幸迎来了毕业于上海复旦大学的姚老师为我们剖析“大数据”与“大数据时代”。

“那么什么是大数据呢?” 初中的同学们面面相觑谁也答不出个所以然。面对着一头雾水的同学们姚老师带领着我们走近了大数据与大数据时代。

“大数据是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。适用于大数据的技术，包括大规模并行处理数据库，数据挖掘电网，分布式文件系统，分布式数据库，云计算平台，互联网，和可扩展的存储系统。”

“大数据有四个基本特征：一、数据体量巨大二、数据类型多样三、处理速度快四、价值密度低。” 姚老师翻过两页PPT 屏幕上赫然出现了“大数据时代”五个字样。

“最早提出'大数据'时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：'数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。' '大数据'在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。” 到了此时，同学们才对“大数据”有了星星点点的理解。

而后，姚老师为我们介绍了一则校训。屏幕上出现了两行金色的字体： “博学而笃志，切问而近思”

这是著名的上海复旦大学的校训。身为复旦大学的一名芊芊学子，姚老师对这则校训深有体会。“这则校训中有四个关键的词语。分别是博学笃志切问和近思，”姚老师期待的望了望社团的同学们。“博学是从各方面广博的去学习,以开拓知识的范围,笃志是向远处大处立个志向,立了志向,就要坚定不移,切问是切切实实的,近思是由近及远的。” 虽然我从不认识姚老师他也从未见过我但他身上的那种因博学而散发出来的气场与眼神中的坚定让我不禁深深的敬佩也不难想到这是一位高校的毕业生。

由于时间关系姚老师简短精炼的为我们介绍了今日的主题 “大数据”.而我从这次的社团活动中更是领略到了复旦的校训的意义：鼓励我们从各个方面去学习，广开源头；吸取知识的精华，立个伟大的志向；踏踏实实的去做，有所作为；复旦的校训鼓励着我们去追求自己的理想；鼓励自己，追求自己的远大理想的同时，更需要做到脚踏实地。

相约下次，我们一起去“旅行”。