躺着听考拉——登宣州谢脁楼饯别校书叔云

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译文

弃我而去的昨天已不可挽留，
扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽。
我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。
好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁。
啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隐江湖）罢了。

配乐

《永恒的誓约》，作曲  谭盾。

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躺着听考拉——父亲节前写给母亲的话我是刘毅，2008年毕业于中国戏曲学院戏剧影视文学系，毕业后从事中小学语文培训至今，被学生们称为“考拉老师”。大学期间误打误撞接触了播音艺术，从此便深深地爱上了用声音去演绎生活。因为学生喜欢听我讲故事，便重操旧业，自制了一些广播节目。

我始终认为一个人的“文化修养”比“文学素养”和“学习成绩”重要的多，孩子们在学习中碰到的所有问题，基本上都可以归结为“文化修养”不足。所以，在提升孩子“文化修养”的同时，提高孩子的学习成绩，是我一直要做并且在做的事。然而，学生们对我的评价是——不着调。嗯，我觉得这个评价很厉害，一语道破天机。语文，就得“不着调”，要不然去背字典好了。这个节目的诞生完全是个意外，有个学生说想听我讲“三国”，我说课上时间不够，她说那你录下来，我说好。于是，就有了这个自制的广播节目。很多同学和家长都问我，我读的是哪本书，他们想自己买来阅读。我说，抱歉，市面上没有这本书，因为我还没有出。这些文字都是我自己一个一个敲上去的，所以绝对独家。

“三国”对于孩子们来说不只是英雄人物、是历史、是小说，还是考点、是文学常识、是难啃的骨头。孩子们太累了，没有时间去仔细翻看这部名著。现在，我来用他们能够理解的方式，将三国里重要的信息播讲出来，不要嫌我讲的慢，里面有好多评论的，因为没有参照过任何一部关于“三国”的书籍，《三国演义》是我唯一的蓝本，所以我的评论也“可能”是独家的——我也不知道会跟谁英雄所见略同，哈哈。

对了，把文字挂在这里，是方便孩子们跟读用的，如果喜欢的朋友想要转载我的“三国”，请跟我打个招呼，谢了。这个节目的诞生更是个意外，算是“躺着听三国”的衍生品。我课上要求同学们背诗，有些同学比较头疼背诵这件事，作为过来人，我特别理解，我只能说，人生嘛，总要有些不如意。我能做的就是让某些不如意变得不那么不如意，于是听到我用“奇怪”的腔调读出课上讲过的诗词，同学们纷纷掩面偷笑——“原来还能这样”。好吧，淘气包们有了谈资，“老师老师，你读那句的时候为什么要笑呢？”“老师老师，你读那句的时候感情好充沛……”

其实我也是个半吊子，关于诗词的朗诵，也是个小学生，慢慢摸索吧，反正有好多孩子因为听我“怪怪地”读，背下了很多首诗了。

诗词里的配乐是精心挑选的，挑配乐比录音更费时间，有些我专门做了介绍，曲子都是不错的，听诗词的同时也增长点“艺术细菌”吧。如果我选择的配乐不小心侵害了您的权益，请联系我。

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