躺着听考拉——走心推荐
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上周我给大家推荐了几本暑假的阅读书目,因为时间关系我没有说理由,这周我来跟大家说说,我为什么要推荐这些书。
推书是一个得走心的事,作为老师,我必须对自己推荐的东西负责。很多时候也想犯个懒,网上随便搜一个书单,给大家就得了。但是每每想到家长们特别期待的眼神,我就有点不忍心了这么做了。
我其实挺害怕推荐书的,因为文字这个东西,仁者见仁智者见智,我必须对接受推荐的人有足够的了解,才能有针对性的推荐书目,这个好比是给对方推荐佳肴,你非得给一个不吃辣的人推荐重庆火锅,于你于他都是一种折磨。所以我选择的这些书目,并不是什么刁钻古怪,很难找到的作品。那样的书目适合炫耀,不适合推荐。既然孩子需要别人来帮他选择读物,就说明TA不具备基本的自主阅读能力,或是能力不足。那就需要引导,需要向TA敞开阅读的大门,那么门槛必须低。所以很多孩子可能已经已经阅读过我推荐的这些书目了,那么我觉得你已经具备了自主阅读的能力,那其实就不需要我推荐了,自己想读什么就读什么吧。
对了,我还给家长们推荐了很多书目。我认为,家长们的阅读比孩子们阅读更重要。您是孩子的领航灯,您的一举一动都在影响自己的孩子,您如果能够喜欢阅读,没事就捧着书看,我想孩子也能够跟您一样,是一个热爱阅读的人。所以,我现在决定,先介绍介绍给家长推荐的读物……
《我们台湾这些年》
台湾对于我们来说是一个特殊的存在,大家对她充满了好奇,但是却始终无法真正亲近她。推荐这个是想让大家了解一些台湾人的思维方式,对比一下我们,是不是有些不同。时下,去台湾旅游已经全面开放,越来越多的大陆游客亲眼看到了原来只在电视中出现的台湾,我没去过,所以心驰神往。看过之后,觉得台湾挺可爱的。当然了,这是前些年的台湾,据说出了第二部。应该是近几年的了。
一部烧脑的小说,开始和结局完全都是出乎意料,可是仔细想想又是情理之中。看过之后无比庆幸,我们身边的世界是多么美好。说谎是一件成本最高的交易,而且最后终将失败,赔掉的往往是自己最终要的东西。如果一个人接受了你的谎言,别再骗TA,并且发誓一辈子对TA好,因为不是TA不知道你骗了TA,而是TA爱你;千万别对你在乎的人撒谎,因为这么做的结局一定是失去TA。
也是烧脑的力作,虽然能够大概猜出结局,但是知道结局的那一刻,还是震撼人心。人性中的温暖很可能因为自己的选择而变得不再光芒万丈,如果无法做别人冬日里的暖阳,至少也不能做那个夏日中的毒火,虽然后者让夏天更像他自己。东野圭吾是一个非常不错的作家,是一个能够抓住人心的作家。他的作品多次被翻拍为电影,有一些甚至被日本韩国轮着拍。看过书之后可以找电影来看看,哪一个版本都还不错。自己看就好,不适合孩子看。东野圭吾有适合孩子看的作品,稍后奉上。
我给低年级同学推荐的是《哈利·波特》与《海底两万里》,无疑全是幻想类作品。这个时候的孩子最是需要的是自己的想象力有一个出口,但如果在现实当中,家长不能通过亲子交流来帮助孩子释放他的想象力,他就会自己去寻找出口,于是阅读和游戏就成了他释放的好地方。低年级的孩子,急需要培养一定的自主阅读能力(其实这个能力在四岁之前就得解决),来让他放弃对游戏的好奇(不是不能玩,而是有选择有节制,这个我们以后聊)。然而如果孩子没有接触过优秀的魔幻类题材作品,那么他就自动认为“什么几世”、“小什么队”、“什么疙瘩”是优秀的作品。因为孩子不具备分辨能力,会以为这些书很有趣,而家长的态度往往是,随他去吧,只要是在看书,根本不管他看的是什么。我经常在课上说,那些书不能看,都是名叫做“书”的垃圾,对孩子的成长没有任何的帮助。
但是,这两部作品就不一样了。《哈利·波特》作为魔幻类儿童书籍,是孩子们必须看的作品。当中结合了西方现代生活与古代神话等诸多元素,能够满足孩子想象力的释放,而且去西方的神话中去查找,还真有很多物种不是凭空想象的。故事张弛有度,孩子可以随着人物的成长一起成长,学会解决成长道路上遇到的很多问题。绝对是部经典,如果暑假没什么事,可以在孩子看过书之后,看一下电影版,也是很有趣的。当然,希望家长陪同一起。《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的一作,这一作也是发挥了凡尔纳的特长,将自己的想象力发挥到了极致,不但可以看到那个年代里人们对科幻作品的诉求,还可以学习一些经典的写作手法,一举两得。中年级
我也推荐了《哈利·波特》,但是原因不赘述。还有《呼兰河传》,这部萧红的不朽之作,以淡雅幽静的方式将自己的生活如诗般展现在读者面前。创作年代较为久远,但是不影响感情的传达。孩子们平时缺少的是对生活的感悟,以至于找不到生活中的素材,在写作时不知道写什么。其实很简单,向萧红一样,将情感表达出来,挖菜除草都是爱。
还是《哈利·波特》最后的几本,都看完吧。《舌尖上的中国》,这部纪录片是中国纪录片史上的划时代之作,他代表了一个纪录片时代的开启,在播出之时风靡大江南北。整部片子的解说词与配音完美融合,一字一句敲击着人们的心灵。无意中发现了这本书,他完整收录了这部记录片方方面面,让“舌尖体”以纸质书的形式又一次活跃在人们的视线中。本书图文并茂,非常适合孩子阅读,但是……看了容易饿是真的。《史蒂夫·乔布斯传》每一个人都应该读几本名人传记,我们不是要窥探什么,而是要从他们的人生中提炼出成功的元素,并让这些元素浸润到自己心里。孩子们喜欢手机、喜欢平板,好吧,让他们来了解一下“苹果之父”是如何改变这个世界的。《疾风回旋曲》,适合孩子们阅读的“东野圭吾”来了。一部推理小说,有家庭、有同学、有热血、有阴谋……让孩子们在暑假里也烧一烧脑,让他们在文字中的冰雪世界里找到一丝温情。其实很久之前,我就跟孩子们推荐过一本叫做《解忧杂货店》的作品,这部作品也是东野圭吾的,如果没有看过这部作品的同学,还是极力推荐看一下的。
配乐
既然提到了《舌尖上的中国》,就选择了阿鲲为这部纪录片做的曲子《劳作的春夏秋》。
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我始终认为一个人的“文化修养”比“文学素养”和“学习成绩”重要的多,孩子们在学习中碰到的所有问题,基本上都可以归结为“文化修养”不足。所以,在提升孩子“文化修养”的同时,提高孩子的学习成绩,是我一直要做并且在做的事。然而,学生们对我的评价是——不着调。嗯,我觉得这个评价很厉害,一语道破天机。语文,就得“不着调”,要不然去背字典好了。
“三国”对于孩子们来说不只是英雄人物、是历史、是小说,还是考点、是文学常识、是难啃的骨头。孩子们太累了,没有时间去仔细翻看这部名著。现在,我来用他们能够理解的方式,将三国里重要的信息播讲出来,不要嫌我讲的慢,里面有好多评论的,因为没有参照过任何一部关于“三国”的书籍,《三国演义》是我唯一的蓝本,所以我的评论也“可能”是独家的——我也不知道会跟谁英雄所见略同,哈哈。
对了,把文字挂在这里,是方便孩子们跟读用的,如果喜欢的朋友想要转载我的“三国”,请跟我打个招呼,谢了。
其实我也是个半吊子,关于诗词的朗诵,也是个小学生,慢慢摸索吧,反正有好多孩子因为听我“怪怪地”读,背下了很多首诗了。
诗词里的配乐是精心挑选的,挑配乐比录音更费时间,有些我专门做了介绍,曲子都是不错的,听诗词的同时也增长点“艺术细菌”吧。如果我选择的配乐不小心侵害了您的权益,请联系我。
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