关于夸奖，你做对了吗？
对于怎样夸奖孩子的一些反思...
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后来，自己也当了妈妈，对于孩子的教育问题，开始思考得比较多了。我认为及时的夸奖对于一个人的正面作用是非常大的。人都爱听好话，受到夸奖后会洋洋自得，然后更加努力地把事情做得更好。妻子会因为丈夫的一句“今天做得菜真好吃”，而继续努力研究菜谱；丈夫会因为妻子的一句“你今天看上去真帅气”，而更加细心地注意个人卫生和装束；我自己也是，别人说句“很喜欢看你写的文章”，于是乎也变得笔耕不辍起来。大人尚且如此，何况更加天真、单纯的孩子呢？
于是，在豆豆还听不懂大人的语言的时候，我就非常注意及时肯定她好的行为，这种肯定除了夸张的语气和肢体动作，还包括拥抱和亲吻，让她感受到因为她做得很好，妈妈很激动。后来豆豆长大了，慢慢有了自己的主意，语言表达能力又很强，我感觉有些力不从心，对她表现出的一些出格的举动，觉得很不耐烦。但是，凡是她做得好的时候，我仍然是不遗余力地夸奖。同时我也观察到，由于我的夸奖，她在一些方面表现出了长足的进步。因此我对自己的教育方式还是比较自信的。
直到有一天，发生了这样一件小事。周末我照例带豆豆到图书馆去。那里的低幼阅览室里有一个小木马，供孩子们阅读之余玩耍。孩子们都很喜欢，常常抢着坐。而那一天，我和豆豆过去的时候，小木马变成了三个，应该是图书馆的工作人员为了满足孩子们的需求，新增加的。这一增加不要紧，豆豆觉得三个木马都应该她自己骑，全都搬到自己的面前，别的小朋友碰都不让碰。我不想对她使用暴力，耐着性子反复给她讲道理。但是她好像变本加厉，一下子把其中一匹小马扣在头上，一动不动，好像谁要是再招惹她，她就跟谁拼命的样子。别的小朋友眼巴巴地望着我，希望我能说服豆豆，而我对豆豆确实又无能力为，那个时候我真有种黔驴技穷的感觉。回到家，我迫不及待的向姥姥诉苦，把豆豆的种种“恶行”描述了一遍，说我真的想不到豆豆竟然自私到这种程度！姥姥听了我的话，赶紧向我使眼色，示意我到一边悄悄说，不要让豆豆听见。她告诉我，因为我陪豆豆的时间比她少很多，所以很多事情我不太了解。其实，豆豆这样做，她早就发现了，而且每次都努力进行说教。现在豆豆已经进步很多，如果不是太新鲜的玩具，都愿意和小朋友们轮流玩儿，而不会独自霸占。这次出现极端的情况，可能是因为有妈妈陪在身边，所以肆意撒娇的缘故。
这些事情，我从来不知道。即便是闲聊的时候，姥姥也从没有提起过。每次我下班回到家，听到姥姥汇报豆豆一天的生活，都是她哪里哪里又进步了，哪里哪里表现得更好了。所以我也都很高兴地对豆豆予以表扬。我从没想过，原来豆豆的很多缺点，是被姥姥偷偷的“眯下”了。而姥姥这样做，一方面是保护豆豆的自尊心不受伤害，另一方面也是相信自己可以慢慢帮助豆豆把缺点转变过来。想到这里，我突然明白，真正的夸奖，不光是大力肯定孩子做的对的地方，还在于巧妙地在外人面前隐藏好孩子的缺点，然后在与孩子单独相处的时候，慢慢帮助她克服，使那些不尽如人意的“小瑕疵们”在神不知、鬼不觉的情况下消失。我对姥姥顿时心生敬佩，同时也意识到确实该反思自己的某些做法了。
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