发现之旅：一个悄然崛起的时代
2016，金猴慧眼，带你发现！...
专利项目计划书
无纸化教学时代来临！
无纸化办公已成必然。无纸化教学是一场教育革命，也是一次技术变革。这是全球化趋势，意义重大，影响深远！在这一历史阶段，无纸化教学专用电脑领先功能全面市场广阔。产品全覆盖，学、读、写、传全能。打造科技产业，开创崭新时代！
自主知识产权，完整和系统地解决了最主要的实际问题：
一、解决视力保护防止近视的难题。
二、解决怎样使用手写的问题。
三、解决即使在无网络状况下也能够实现无纸化教学的问题。
四、解决电子书包最佳的电脑结构形式问题。
五、解决电子书包在多种环境中使用进行自由转换的问题。
六、解决仅用一部电脑来实现真正的无纸化教学。
七、解决广大西部和偏远地区上学难的问题促进教育的全面实施。
融资发展计划，优先成立新技术公司；公司挂牌上市或国有化计划，促进企业壮大和加速实现无纸化教学时代进程。
目
录第一：公司简要介绍；第二：项目基本情况；第三：行业和前景展望；第四：技术产品说明；第五：产品生产制造；第六：企业管理规划；第七：市场营销策略；第八：合作融资计划；第九：财务盈利说明；第十：风险控制措施；第十一：项目实施进度；第十二：视力保护内容；第十三：市场调查部分
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第一：公司简要介绍
公司名称：星宫科技有限公司。
成立时间：2016年01月。
注册地址：山东省临沂市。
第二、项目基本情况
作为官方层面力推的国内第一个“电子书包”试点项目，上海市虹口区的电子书包试点迄今已经整整一年。在过去的一年里，先是新闻出版总署明确将电子书包列入新闻出版产业的“十二五”规划中，教育部率先在上海虹口开设电子书包试点，再是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》正式实施为电子书包的火热再添新柴。
我们先看一组简单的数据：2012年1月6日，上海市虹口区教育局正式公布，总报价为656万元的电子书包终端设备进行公开招标，计1640台终端设备。2月15日，电子书包无线网络进行招标公示，总价150万元人民币。2月17日，针对电子书包软件资源进行的招标中，包括了幼儿园、小学、初中级高中部分科目教学资源及试题内容，总价580万元人民币。同时，电子书包点阵笔总价120万元人民币进行招标。
教育部下发了《关于开展教育信息化试点工作的通知》，全国有多个省市开展了“电子书包”的试点，深圳市福田、南山、宝安、龙岗等区有十多所学校已经开始试点。
通过‘十二五’期间的先行探索，在课程、教材、教学、评价、管理等五个领域有所改革和创新，取得经验，并逐步形成‘电子书包’的解决方案，以教育信息化带动教育现代化。”上海市虹口区作为教育部《开展数字化课程环境建设和学习方式变革试验》即“电子书包”项目的唯一试点地区，组建了由上海外语教育出版社担任理事长单位、十余家会员组成的全国首个“电子书包企业联盟”，并根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》，上海计划在五年内开发建设出具有教学性、互动性、系统性，有利于学生在不同环境下进行自主学习和研究的数字化教学系统，为学生构建个性化学习的智慧课堂。
以网络为基础的电子书包业，在全球范围内方兴未艾。随着电子化产品在人们生活中的广泛应用，中国出版业乃至整个教育界很早就意识到“一个数字阅读的时代已经来临”，也一直谋求从传统纸质出版向网络出版的跨越。到目前为止，在美国也没有类似电子书包的产品提供给学生使用，只有新加坡等少数国家有。台湾省台北市的电子书包计划得到了电脑公司及出版商的支持，包括出版电子版教科书等。
中国教育装备网（2012）：人大代表调研电子书包支持多过反对者。
【视频】无纸化办公和会议:
新专利技术关注的技术特点包括：
A、视力保护问题
人们普遍认为，使用电脑学习更容易产生近视等问题。但是今天，如果我说正是由于学生使用电脑学习，近视的发生率大幅降低甚至为零，大家相信吗？学生对电脑的喜好大于书本。我国青少年近视发生率在世界上的排名是很高的。
专利（视力保护系统）方案中，当电脑使用者的身体姿势、距离、使用时间或环境光照强度超过系统设定值时电脑进行提示并开始计时后进行强制待机、黑屏、屏蔽或关机，达到对电脑使用者尤其是青少年进行保护视力防止近视和纠正头颈、身体姿势的作用。为了避免电脑使用者以间断性调整身体姿势来解除电脑的自动提示和关闭行为来规避保护系统的监管，软件系统设置为在某段时间如十分钟内，连续出现多次违反观看姿势要求的行为，电脑会强制进行关闭。
B、手写问题
电子书包可以有，传统课本可以丢，但是手写在现阶段不能放弃。电子产品可以代替传统的纸质书本，但是打字不能取代手写。
在世界上，文字书法是中国特有的文化，如果从春秋时代算起已有三千年的历史历程，并会一直延续下去，这就更加决定了人们对与手写的重视程度，至少在相当长的时期不会用打字或其它方式来取代手写。因此，每种电子书包上在保留或取消原有键盘区基础上均设置有手写板装置，并且优先使用原笔迹显示形式。
C、学习习惯和阅读习惯
由人的坐姿状态和观察角度的需要，平板电脑ipad/pad如书本一样平放在桌面时会给观察者带来不舒适的感受，因此需要将书本（pad）支撑起,以形成书本所在平面与眼睛视力平面达到基本平行的程度，才能达到舒适的学习阅读姿态。因此重点推荐类同手提电脑的开合结抅，因为这种结构形式的显示屏可以自由调整平面角度，完全符合人们的阅读习惯和保护视力的要求,这样一种电脑形式才是真正满足需要的产品。
符合人们使用习惯和最佳视觉效果，对保护视力减少疲劳感非常重要。因此着重推出分体式电脑结构形式的电子书包。这样一种结构类型的电脑，使得手写成为独立的一个平面，而独立的显示屏视角可自由调整，与双眼视力平面保持舒适的平行平面状态,这对于视力保护具有很好的作用，减少疲劳和符合观看角度和坐姿习惯。因此，仅是一台平板电脑pad是不能最佳解决学习和保护视力要求的。
E、显示屏与手写分离符合学习习惯、使用姿式和保护视力要求
写字作业时,手写板与显示屏分离，如在平板电脑如pad的显示屏上既要答题、书写又要看题阅读、联系上下文、翻页、查找等,在本来就不大的显示屏上客易造成转换间障碍，而影响到写作答题的思路，并且显示屏也是水平放置的，而平置的显示屏显示状态不符合学习的使用习惯和视力保护要求的。
在某些时候或某些地区，由于网络信号容易受到电力施工维护、服务器调整、通讯线路、网络速度、机电设备因素和极端天气的影响，使得网络出现中断或卡滞而造成云教学无法正常进行，显然会给教学带来影响。或者因某些地区客观条件的限制如网络铺设难度大或费用的不足，也不能保证云学习的普及和应用。因此，在这种情况下，教学使用的电子书包具有的无线传输交互教学功能就成为必要。每一个学生都能够随时把问题、需要、作业答案、课堂疑问等以无线方式传送给教师，而教师同样可以把作业、学习资料等无线方式发送给某学生、部分学生或全部学生，电脑使用者包括学生可以以无线连接的方式将材料发送至打印机完成打印等。
所以，即使在校园无网络环境中也能实现真正的无纸化教学。
G、解决广大西部山区和偏远地区上学难的问题促进教育的全面实施。
中国幅员辽阔，我们经常从报纸和电视上看到广大山区和偏远地方的孩子们每天很早就起来，然后爬十几里的山路去上学……
但是，山区和偏远地区的孩子们能够配备上电子书包和网络的话，完全就会解决这一关乎国家的教育难题。并且无论是恶劣天气、交通阻碍或身体原因而无法到达学校的话，也不会影响到同步学习。
通常人们认为先进的教育模式和技术主要在东部和发达的沿海地区实施和推广，然而无纸化教学的思维恰恰打破了这一传统观点，其无地域和空间同步性使得城乡一体化得以实现。无纸化教学方式为提高国家的凝聚力得以极好体现出来。
电脑（电子书包）预装学习阶段的诸多教辅、课本文件，供选择使用、阅读等。并且，电脑的网络服务提供诸多教辅、课本、学习材料和各类书籍文件的下载、更新。根据学习阶段的不同，同样提供电脑预装和网络下载技术支持。同样，对于各类专业人士使用的学习用电脑更是这样。电脑的网络服务将所需提供下载服务的各类材料、资料、文件和教材等进行技术扫描后转换成统一的软件文件格式，用于提供给使用者进行下载使用。
I、更多应用与增值服务
电脑可以采用语音识别技术，更加有利于学龄前和小学生的学习和教育，实现点读、复读、互译词典、对比测评、口语矫正等诸多学习机和学习电脑的功能，而成为新一代功能最全面的并且不受年龄和职业限制的通用型学习电脑和无纸化教育工具，完全应用于市场上已有的学习工具。电脑专用配置外，增加和使用GPS、内置网卡、移动通讯、摄像头等硬件设置和游戏、影音播放、FLASH制作及各类学习用软件。
同时，借助这一电脑的普及和独立软件的使用，将开通一个包含诸多行业资料、书籍和快捷、低成本的出书、立著的网上图书馆就成为可能，其更多的增值服务需要开发。
M、技术产品涉及种类全面
自主知识产权，保障市场发展！享有专利权益，产品具有集群优势。产品全覆盖，技术领先，功能全面！开创一个时代，打造一个产业。
无纸化教学时代的到来，已经越来越清晰地显影在全球范围。站在世界教育装备市场的高度来看，电子书包（专用名词，在电脑技术领域就是学习使用的电脑）面临的不只是国内数以千亿计的产业潜力，而是全球势必迅速壮大、不可估量的灿烂前景。
A、全球市场
逾50个国家倡导电子书包应用，需求全球化。
早在中国电子书包兴起之前，一些国际机构已然预先意识到“一个数字教学的时代已经来临”。全球知名机构新媒体联盟发布的010Horizon报告指出对未来五年的学习科学技术发展影响巨大的技术之一——电子书技术，将在未来2—-3年内发展成熟，世界正进入“无纸书籍”学习新时代，电子课本(e-Textbook)作为一种特殊的教育专用电子书，代表电子书的教育应用方向，在功能上兼具阅读性与教学性，而电子书包(e-Schoolbag)是整合了电子课本阅读器、虚拟学具以及连通无缝学习服务的个人学习终端，电子书包(课本)渐入出版行业和教育领域。据克里夫兰市场咨询公司的调查报告显示，迄今世界上已有至少50个国家计划推广电子课本;从美国、加拿大、英国、韩国、日本、新加坡、马来西亚、肯尼亚，到中国的上海、江苏扬州等地区，电子书包教育应用，正浩浩荡荡，渐渐辐射全球。
各国推行电子书包力度极大，蕴含逾1000亿美元商机电子书包最早可谓始于新加坡。
韩国政府去年6月份宣布，将拿出20亿美元开发电子课本。据悉，此项政策实施后，学生将利用学校发放的平板电脑，通过一个云计算系统获取多媒体形式的所有无纸化学习材料，以及额外的补充学习内容。该系统还可以帮助那些回家的学生远程接受教育，虽然这个系统无法让他们在虚拟的垫子上进行跆拳道训练，但却可以使这些学生在远离学校的地方接受数学或阅读课程。
行业观察者罗小君分析认为，如果说国内电子书包市场是以千亿计之，那么，以10亿以上的全球学生总量为基数，随着数字教学这一必然潮流的铺展开来，世界电子书包市场未来的总需求规模则在1000亿美元以上。无疑，电子书包将是继手机、电脑之后的又一个重量级产品。
B、全国市场
电子书包具备极大的市场潜力。据统计，我国在校学生已近3亿，在这个庞大人群背后，存在广阔的市场前景。早在2003年时比尔盖茨就曾惊呼，世界电子书包市场价值超过1000亿美元。而国内电子书包同样也达千亿巨量。
加之《新闻出版业“十二五”时期发展规划》第一次将电子书包研发工程“列入”十二五“重大工程项目，强调推动电子书包的发展……无论从国际还是国内市场来看，电子书包都作为继智能手机、平板电脑之后的又一个重量级产品，吸引行业高度瞩目。
目前国内电教市场份额有多大？创维光电科技（深圳）有限公司营销中心副总监何国庆坦言，目前国内电教市场大约有200多亿的市场份额，但随着国内加大在信息化教学的投入，5年甚至更快的时间就可能突破千亿。
C、临沂市场
面对这即将发生的影响深远的技术变革，我们可以等待。但是总有人会在我们的等待中默默前进。这是一种历史发展趋势，自然势不可挡。
一、在世界
2013年9月1日下午，尼尔森推出了一份关于平板电脑使用情况的最新报告。报告显示，在美国有71%的学生希望将教科书存储在平板电脑中，用平板电脑取代传统的纸质教科书。
美国虽然没有大规模的推行电子书包，但是这个惊人的数字足以证明电子书包在美国的市场如何。在韩国，早在2012年韩国当局就决定在未来五年内实现全部教育信息化,，在日本，家喻户晓的松下、索尼争抢着开发电子书包项目，在印度，虽然经济不发达，但是对于教育总是领先世界脚步，在1998年就提出了“信息技术超级大国”发展战略目标。据统计，截止到2012年为止，全球已有大约50个国家计划或正在推行电子书包。电子书包对于全球来说更想是一个潮流趋势。
香港
2002年，香港教统局于就斥资400万，在10所中小学推行“电子书包试验计划”，运行效果良好。并且在今年9月开学后，香港教育局还会推出电子教科书适用书目表，让中小学正式踏进电子教学新纪元。
上海
在中国内陆，肩负着国家教育体制改革试点重担的上海市虹口区是我国首个电子书包试点的试点区之一。2010年10月，虹口区率先在10所中小学和幼儿园进行电子书包试点，随后又增加了8所学校，共涉及学生4000多人。接着2011年秋季，卢湾区第一中心小学也开始实行。截止到今年从9月开学为止，进行电子书包试点使用的学校就已经扩散到了上海市的每个区，其中闵行区就有40所学校。
深圳
深圳从2012年初就开始把电子书包推广计划提上日程，在今年才开始实施。全市将近有十多所学校实行了“电子书包”的试点工作，并且仅在福田区就占8所共16个班级试点。虽然最近在推广的途中所遇阻挠颇多，但就有关部门看还是有望普遍推广的。
据悉，目前在我国开展电子书包项目的学校已经超过百所。除香港特区、上海、深圳等地外，宁波、衡阳、西安、重庆、成都、广州、武汉、大连等许多城市也都已经开展电子书包试点工作。
在专利学习用电脑的基础上，无纸化教学电脑后续专利设计选取的技术方案是通用型可自由转换使用的跨界类型电子书包。跨界型电子书包实现了功能性和使用灵活性的统一，能够更好地满足不同教学环境或学习场所、空间的需要。跨界性电脑比单一类型的电脑形式具有明显优势。
在跨界类型电子书包领域，多项专利设计达到了无缝全覆盖。
无论是笔记本还是平板式电子书包，由于在使用中均无法通用于多种使用状态和环境，即平板电脑类型在使用时不能调整屏幕观看角度，背面需要增加支撑架，用于调整电子书包的观看倾斜角度；而笔记本式电子书包使用时显示屏展开时的体积和空间过大。
在普通电脑系统基础上，借助于不断实施和普及的无纸化网络教学平台的发展，而提供一种既可以作为平板电脑也可以做为手提电脑使用状态的电子书包，来替代或优化现有的学习、教育、创作工具的使用。本发明解决其技术问题所采取的方案是：分别通过连接板/旋转轴/联动杆组合，既可以作为平板电脑也可以做笔记本电脑使用的具有可调整显示屏使用位置的电子书包，该电子书包包括显示屏、连接板/旋转轴/联动杆和电脑主体及其上面设置的手写板组成。
电子书包的使用范围包括幼儿、学生、工程技术人员、文艺工作者、艺术创作者、教育工作者和其他专业人士。
技术产品的商业价值体现在实际产品上，包含配套的技术、网络教学资源和无纸化著作、网上书城等系列增值服务在内。
其中，无纸化著作、网上书城等服务的含义为改变当前人们对于出书、著作的传统书籍方式，极大减少了创作者发表所创著作的排版、印刷、发行的资金投入和时间周期。随着无纸化电脑的发展和普及，网上书城就成为诸多创作者快速发表、节约成本的新型版权和著作权的乐园，而阅读者足不出户就可以大量快速浏览所需要的书籍资料并且极大地减少了购买成本。
因此，对于能够以网络连通的无纸化教学电脑产品，在设计上已经设置一键能够进入公司设立的网上书城，有力带动这一市场的发展步伐等。
产品的具体类别、型号以符合使用安全、学习习惯为基础来制定。产品的功能配置根据使用人群的年龄层次和学龄阶段来确定。对于中小学应用阶段，减少应用类娱乐软件和程序的下载安装。
A、学龄前使用的电子书包---具有动画学习、语音播报、点读、复读测评等功能。限制娱乐、游戏软件的下载和安装。
B、中小学用无纸化学习电脑---电子书包只有手写板的学习电脑，少量为带字幕键盘的手提式电脑形式，并且完全限制了应用程序和软件下载安装的功能，更加注重学习使用，避免使用娱乐和游戏功能。根据不同型号，配置GPS定位、移动通讯功能等，利于家长或学校及时了解学生在校外的情况。
C、普高、大学、职专用无纸化学习电脑----对于高年级的学生来说，不论是高级中学、大学还是各种专业职业教育方面，每人一部能够自由上网的电脑将成为现实。将来一部电脑就能够全部完成上网交流和完成全部学习的需要。
而以当前普通上网电脑的价格多在2000--5000元之间，因此公司推出的无纸化教学电脑--电子书包的价格也会不同。所以具有双重配置的学习用电脑成为高年级学生的选择。电子书包具有安卓、微软等多种系统可选。
因此，当公司推出可上网的电脑本的时候，有的家庭会一步到位直接购买高功能无纸化电脑本，因为当前的大中城市每个家庭几乎都有家庭电脑。人手一本电脑是一种社会发展趋势和必然的需求，正如处于发展中的电子商务一样，我们的工作和交流也难以离开网络。
D、通用型教学用电脑----对于携带和通用于各种无纸化教学阶段的电脑使用者来说，同样需要一种携带方便、体积轻巧的学习用电脑，则跨界类型电脑就成为新的选择，根据不同学龄阶段在配置上有所差异，来满足不同需要。
需要说明的是，上述无纸化学习用电脑（电子书包）的硬件和软件技术设计开发并不存在较大难题，为加快开发和推出市场速度，最佳选择是与现有的电脑生产企业合作，同时能够更好与政府教育部门加强技术标准衔接和联系。无论技术标准细节如何变化，需要关注的是无论哪种电子书包类型，其使用特点和配置的基本要求是相通的，因此专利申请的产品群优势独具特色。
鉴于投资建设厂房和生产线的资金和建设时间的条件限制，表现为建设资金会超过3000万元并且时间需要15个月以上等情况，因此为加快产品的市场投放，在企业初期阶段采取授权相关电子电脑公司代为生产制造的方式，以更快的实现产品进入市场和加快市场发展。
因此，当前阶段不对投产建设、企业选址、生产线、生产规模、机械设备等做出投入和说明。无论融资还是合作，采取授权相关电子电脑公司代为生产制造的方式都是必须的环节。
由于在这一历史发展阶段的时间因素条件下，已经无法按部就班的完成公司的基础投资建设和生产线配置，因此需要寻找一家能够独立完成电脑生产制造和具有一定技术设计开发能力的电脑公司来合作，才是当前正确的选择。
同时也完全能够加快产品开发和进入市场的步伐，也更有利于与政府教育科技部门的技术共享和加强交流互通有无以加速产品的设计生产。因此，对于生产制造合作的电脑公司的选择，首先有求具有独立的生产能力，并具有一定的技术开发能力。
对于产品技术设计的时间要求是在三个月内完成，除非是政府教育部门能够制定出某项技术标准。因而，这正是要加强与教育部门联系和合作的原因。所以对电脑生产公司的选择优先考虑在北京地区。
作为新技术公司的成立，要求的原则是每个部门的领头人都要具有在同行业或系统中有经验或能力者，以使得新创立公司能够更快适应企业、业务的开拓需要，使得在企业运行操作中较快地顺利完成既定目标。
第六、企业管理规划
作为新技术公司的创立，要求的原则是每个部门的带头人都要有在同行业或系统中有经验或资历，使得公司从创立之初就具有高起点，能够更快适应公司的开拓需要，保障在公司运营操作中较快地顺利实现既定发展目标。
公司组织机构配置另外附图说明。
根据中长期发展需要，允许并同意政府机构和国家教育部门参与公司活动，实现国有化经营的转变，实现价值目标的深层提升和持续经营的能力。
鉴于教育资源和技术实施地的考虑，新技术企业成立的最佳选择地设立在北京。原因有多点：政府教育主管部门所在地在北京，企业需要的是主动参与无纸化教学技术的开发和教学资源共享实施，及时关注教育改革的发展，更加有利于与政府教育机构的协作和承担国家教育课题的技术研发。
第七、市场营销策略
产品的技术开发不存在大的时间周期。
技术产品进入市场采取两大途径：
一、进入并替代当前市场上销售的学习电脑、家教机、学习机和家庭电脑。
二、借助多地学校进行试点和开拓真正的无纸化电脑终端市场。
目前，电子书包已经在市场上出现，现在属于教育辅助阶段水平。他们的教育资源可以值得借力。
产品上市开初期，按计划已经在各省级或地市建立起的产品服务技术中心和售后资源的整合，在各地教育机构、学校进行产品的使用试点工作。
具体市场化实施步骤和方案，将有市场营销机构进行策划，企业负责实施，内容细节待定。
时代的意义大于经济利益。
企业与政府教育部门的教学资源共享（网络和教材资源）是市场发展的保证。 退一步说，即便没有这一专利的知识产权保护期，作为一个企业的普通高新项目的选择来进行投产的话，说明具有前瞻性眼光，这一项目具有强大的市场发展力。
第八：股权融资计划
为加快产品的市场投放，在企业初期阶段采取授权相关电子电脑公司代为生产制造的方式，以更快的实现产品进入市场和加快市场发展。当前阶段不对投产建设、企业选址、生产线、生产规模、机械设备等做出投入和说明。因此新企业所需资金大幅减少。以新技术为基础成立科技公司，公司需求资金为N万，股权融资所占股份为30%。
资金使用情况如下：
A、万元用于技术产品的协议软件设计和产品设计。
B、万元用于产品生产的批量性部件定制。
C、万元用于产品的仓储基地和周转。
D、万元用于建立企业中心（包括公司服务机构和业务组）。
E、万用于与政府教育部门的教学资源（云教学资源、电子课本和教辅材料等）的网络共享，并建立网站下载和提供更新服务。
F、万元用以技术标准和企业技术产品的标准和配套系统如网络软环境、产品配套后续研究、智能信息化教育的平台的综合开发。
G、万元用于商标等知识产权及某教育资源整合的支出预算。
H 、万元用于公司流动资金和其它准备金。
L、万元用于市场的推广和宣传。
根据市场和生产的具体需要，投入资金可以进行做出调整。根据发展计划，允许并同意政府教材出版部门和相关技术部门投资参股，以扩大企业技术实力和规模。
第九、财务盈利说明
由于全国各省级、地市云教学网络和系统的不同步和差异性，无纸化教学的实施进程会不同。
新技术公司盈利（参考价值链插图）的商业模式：
一、 真正的无纸化教学市场的推广和普及。二、 市场上现有的教学产品和学生电脑的销售。三、 市场上现有的笔记本和平板电脑的市场份额。四、 网站服务平台提供的教育资源和电子出版物的服务。五、 网上教育和在线培训的各类职业教育和专业训练辅导。六、 招商代理费用收入。
在这里，着重说明两个内容：
1、所有的新技术专利产品均通用于无纸化学习和普通电脑功能的自由转换，因此能够完全作为普通电脑使用和销售。
2、我国网上职业教育的市场很大，由网络教育业务的发展而挂牌和上市的企业达11家。而通过无纸化教学体系培育起来的未来学生人才，更容易认可和使用我们的网络教育平台和服务，前提是提供了这样的服务的话。
根据产品种类和配置功能的差异，产品价格初步确定在1500～3800元之间。先期销售收益率保持在25%左右，后期可随着产量和成本的变化同步做出调整。
销量初步计算：第一年末为10万台，每台（最低）利润额为500元，营业额超过20,000万元，则年销售利润为5,000万元。
第二年产销量达到200万，每台盈利额为500元，则年利润超过10,000万元，产值超过600,000万。第二年时，公司的商标品牌、技术优势得以发挥，市场发展会加快。
第三年产销量预期达到550万台，营业额为1100，000万元，年利润达275,000万以上。
一年后随着品牌和技术优势的扩大，产销量持续翻番。是否涉及走外向型经济的问题暂时不做考虑。高科技公司的发展速度不是传统产业能够比拟的，年增长率超过500%的并不稀少。
需要补充的是，对于低学龄的中小学生的电脑配置要限制娱乐性使用，而对于高年级的学生来说，每人一部能够无线上网的电脑本将成为现实，如同我们看到的现今的大学生一样。将来一部电脑就能够全部完成上网交流和完成全部学习的需要。因此，当公司推出可上网的电脑本的时候，极可能有的家庭会一步到位直接购买高功能无纸化电脑本，因为当前的大中城市每个家庭几乎都有家庭电脑。人手一本电脑是一种社会发展趋势和必然的需求，正如我们的工作和交流也难以离开电脑一样。而以当前普通上网电脑本的价格多在1500--3800之间，因此推出的无纸化教学电脑--电子书包的价格也会同步调整，营业额会相应提升。
当营销网络扩大至各个省级时，市场销售规模则成倍增长。这取决于各地云教学的发展速度和普及程度。这一市场必然是巨大的。
第十：风险控制措施
A、政策风险
信息化早以涉及政治、经济生活的各个方面，国家教育信息化试点工作早已展开。从政府的力度上来看，教育信息化的发展将成为必然趋势。
国内的电子书包也正呈现出加速发展之势。作为官方层面力推的国内第一个“电子书包”试点项目，上海市虹口区的电子书包试点迄今已经整整一年。在过去的一年里，先是新闻出版总署明确将电子书包列入新闻出版产业的“十二五”规划中，教育部率先在上海虹口开设电子书包试点，再是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》正式实施为电子书包的火热再添新柴，整个电子书包产业链涉及的上下游都在重燃对电子书包的兴趣。我们先看一组简单的数据：上海市虹口区教育局正式公布，总报价为656万元的电子书包终端设备进行公开招标，计1640台终端设备。电子书包无线网络进行招标公示，总价150万元人民币。针对电子书包软件资源进行的招标中，包括了幼儿园、小学、初中级高中部分科目教学资源及试题内容，总价580万元人民币。同时，电子书包点阵笔总价120万元人民币进行招标。
B、经营风险
为降低公司的经营风险和加快开发和推出市场速度，无纸化教学电脑（电子书包）的硬件和软件技术设计开发并不存在较大难题，最佳选择是与现有的电脑生产企业合作，同时更好与政府教育部门加强技术标准衔接和联系。与政府部门的紧密合作包括，聘请政府机构专业人士成立政策顾问组和教育顾问组，指导公司在发展中避免出现的政策和经营风险。
C、技术/市场风险
公司经营中密切关注相关类企业的经营和市场变化。建立和保持技术创新和经营管理的创新，成立高效的应对机制精英团队。
保持风险意识，积极应对出现的问题，这是一个公司管理者的首要责任。
自主知识产权，保障市场发展！享有专利权益，产品具有集群优势。无论技术标准细节如何变化，需要关注的是无论哪种电子书包类型，其使用特点和配置的基本要求是相通的。本专利创新的产品群优势独具特色。
后期解决可能出现的技术风险的方式可以是合作共赢。
D、公司管理
作为新技术公司的创立，要求的原则是每个部门的带头人都要有在同行业或系统中有经验或资历，使得公司从创立之初就具有高起点，能够更快适应公司的开拓需要，保障在公司运营操作中较快地顺利实现既定发展目标。
管理制度化和执行细分化为基本管理要求。
根据中长期发展需要，允许并同意专业机构和教育部门参与公司活动，实现国有化经营的转变，实现价值目标的深层提升和持续经营的能力。
第十一：产品实施进度
电脑系统有硬件和软件系统组成。
无纸化教学配套系统包括网站的系统支持、教学电子资料的下载支持和网络的配置调整。同一时间内，各项工作采取分别进行完成设计。
实际产品开发计划，三个月内完成产品的设计制造和应用软件的开发，两个月完成配套的教育资源网络网站配置。以技术标准和企业技术产品的标准和配套系统如网络软环境、产品配套后续研究、智能信息化教育的平台的综合开发。实现与政府教育部门的教学资源（云教学资源、电子课本和教辅材料等）的共享，和网络网站资源开放并建立网站下载和提供更新服务。
因此，初期方式是授权现有的电脑公司生产企业进行设计开发，加速产品的市场进入。
新事物的出现总是利弊共存，人们对电子书包还有诸多的不信任和质疑的声音。正如上海市教委基础教育处处长倪闽景所言，“信息化的潮流不可抗拒，从个人计算机进入校园，到云计算应用于教学，教育在信息化的推动下正在深刻转型”。
在世界在中国，电子书包已然成为一种趋势，它的推行普及指日可待。此时，中国市场需要一个完全符合中国教育特点的新技术产品和具有领导力的品牌来引领整个行业冲破这片迷雾。
第十二、视力保护内容
人们普遍认为，使用电脑学习更容易产生近视等问题。但是今天，如果我说正是由于学生使用电脑学习，近视的发生率大幅降低甚至为零，大家相信吗？
我国青少年近视发生率在世界上的排名是很高的。在世界各国，青少年的近视发生率很高。引起近视有多种原因，但是其中主要的一个就是现在的孩子近距离视物的时间长也无法有效控制，如近距离作业，长时间看书、电视和电脑等。长期在近距离阅读或无法进行时间限制情况下，就易形成近视。
电脑已经走进家庭，对于青少年来说，这一新鲜科技产物极具吸引力。他们很容易较长时间使用电脑进行娱乐或学习，这样极易产生疲劳，很容易的趴伏或倾斜着观看和操作。这样不仅影响视力，也会影响到形体发育和引发脊柱变形，引起人们对此的不断关注。可是由于青少年的自制力弱，教师和家长经常提醒也不能起到很好的效果。
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