李相召：修改升格之用正反对比论证，突出论点

【原创作品】让我们爱上读书市十二中初二（6）班宋欣坤读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然使...





【原创作品】

让我们爱上读书

市十二中  初二（6）班  宋欣坤

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然使人精髓，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。知识能够塑造一个人的性格，能使我们获得走向成功的道路。

属于我们的时代即将到来，我们理应把每件事做到最好。但是，现在有些孩子不爱读书。谈到读书，就犹如老鼠见了猫，跑都跑不及。考试结束，他们没考好，父母批评他们时，就抬出那些成绩不好，却事业有成的名人，但这毕竟是少数。

不经历风雨，怎能见彩虹！要想学习好，吃苦是必须的。与其坐而羡慕别人，不如愤而追之。距离梦想更近一步。

著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中写到：“我要求你读书用功，不是我要你跟别人比成就，而是希望你将来有更多选择的权利，选择有意义，有收获的工作，而不是被迫谋生活。”是啊，如果你优秀，那么你便拥有大把选择的机会，否则你只能为生活而奔波。

李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来许多财富，但它可以给我们许多机会。”读书，读好书，开阔你的视野，是学习的第一步，有了目标，不要只停留在口头上，要马上付之行动，切记“明日复明日”。努力了，就离目标近一些；坚持了，就接近了目标。

所以，我们不能在该读书的时候选择虚度时光，而应在该读书的年龄更加珍惜和努力。

最后，我用一句名言和大家共勉“在追求成功的道路上，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山跨峻岭。”

【名师点评】

本文的亮点：一、文体明确，观点鲜明   小作者发出了“让我们读书吧”的 倡议，观点明确。奠定了感情基调，要积极去学习。题目另外一个信息隐含点就是明确了议论性文体。二、旁征博引，角度多样   文中多次引用中外名人对读书作用的论述，角度多样，增强了说服力。

升格建议：增加正面事实论据，从正反两个方面进行论证，突出论点。

【升格佳作】

让我们爱上读书

市十二中  初二（6）班  宋欣坤

英国的培根在《谈读书》时写到：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然使人精髓，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”知识能够塑造一个人的性格，能使我们获得走向成功的道路。

属于我们的时代即将到来，我们理应把每件事做到最好。但是，现在有些孩子不爱读书。谈到读书，就犹如老鼠见了猫，跑都跑不及。考试结束，他们没考好，父母批评他们时，就抬出那些成绩不好，却事业有成的名人进行反驳。与之相反，莫言从小就喜欢看书，这为他的写作积累了扎实的基础。后来，莫言成为我国第一个获得诺贝尔文学奖的得主。

不经历风雨，怎能见彩虹！要想学习好，吃苦是必须的。与其坐而羡慕别人，不如愤而追之。这样，距离梦想才会更近一步。

著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中写到：“我要求你读书用功，不是我要你跟别人比成就，而是希望你将来有更多选择的权利，选择有意义，有收获的工作，而不是被迫谋生活。”是啊，如果你优秀，那么你便拥有大把选择的机会，否则你只能为生活而奔波。

李嘉诚也这样说：“读书虽然不能给我们带来许多财富，但它可以给我们许多机会。”读书，读好书，开阔你的视野。有了目标，不要只停留在口头上，要马上付之行动，切记“明日复明日”。努力了，就离目标近一些；坚持了，就接近了目标。

所以，我们不能在该读书的时候选择虚度时光，而应在该读书的年龄更加珍惜时光，让书香伴我们成长。

最后，我用一句名言和大家共勉：“在追求成功的道路上，唯有学习，不断的学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山跨峻岭。”

    关注 李相召万能作文