班主任出师拜师会

班主任结对子是福州第十六中学的优良传统，旨在为加快青年班主任成长步伐，使他们尽快掌握班主任工作的方法和技巧，...





班主任结对子是福州第十六中学的优良传统，旨在为加快青年班主任成长步伐，使他们尽快掌握班主任工作的方法和技巧，早日成为合格的班主任，进一步打造我校优秀的班主任队伍，促进学校的德育工作的发展，推进学校和谐全面持续发展。







10月15日在校阶梯教室举行了2016年班主任出师拜师活动。出席本次活动领导有校党委陈恒华书记、杨立华副校长、德育处林建主任、教科室潘振乾主任、以及新班主任和他们各自的指导班主任。首先杨立华副校长就教师情怀与认同感方面进行阐述，心平气和地将社会对教师的期望告诉教师，希望新老师要做一名有方向感的教师。随后林建主任宣读了本次师徒结对子方案与师徒结对子名单，并请师傅与徒弟共同签订协议。拟定协议的目的是让师傅的指导工作更有使命感，也使得徒弟学习更有责任感。同时师傅向徒弟赠送青年教师励志书籍《不做教书匠》，并提出殷切希望。在签署结对子协议后，领导为师傅颁发了聘书并合影留恋。





会议第二阶段是出师徒弟代表邱玲老师的发言，她说自己三年的成长离不开学校领导和师父前辈们的谆谆教诲。同时，还会不断提醒自己：出师只是教育生涯的一小步，前面的路还有很长，我依然要不断努力前行，多读书、多思考、多积累，争取更大的进步！师傅代表王遗志老师也做了发言，他首先感谢学校领导为班主任创造条件，搭建班主任培养发展的平台，让老师们可以借助师徒结对活动的契机，与大家相互切磋，共同成长，同时也感谢帮助自己成长的师傅。王遗志老师表示在百年老校“传帮带”的优良传统引领下，将以身作则、率先垂范，毫无保留地与徒弟们交流自己的班主任工作经验和心得体会。随后陈书记对本次班主任拜师会的初衷进行了肯定，指出班主任工作在学校工作工作中的重要性，并对指导教师殷切嘱托，对新班主任的成长给予厚望。

本次出师拜师会让新教师们感受到了我校对师资队伍建设的重视和对新教师健康、优质、快速成长的殷切期望，相信在他们师徒双方的共同努力下，新教师们定能在未来的教育、教学工作中脱颖而出！

拜师会发言稿       王遗志老师

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

首先要感谢学校领导给我机会在这个班主任拜师会上代表师傅发言。说实在的，接到这个任务，我感到既高兴而又惶恐。高兴的是学校领导为我们班主任创造条件，搭建班主任培养发展的平台，让我能借助师徒结对活动的契机，与大家相互切磋，共同成长和提高。而惶恐是因为我自己也只是一位成长中的班主任，还需要不断地向大家学习，虽积累了一点点经验，但跟本校那些优秀的老班主任比起来，仍然自惭形秽，无比汗颜。

回顾自己十几年来的班主任生涯，我感觉痛并快乐着。刚进十六中的时候，面对班级五十多个性格各异、活力四射的少年，面对一些特殊生、问题生，作为班主任要如何对他们进行有效的管理和引导，我常常感到很困惑，甚至束手无策。好在十六中是一所有着优良传统的百年老校，在我身边有很多优秀热心的班主任，包括我的指导老师林锦锋老师和林芬老师，她们及时给了我热情的帮助和指导。她们把自己管理班级的经验、转化特殊生的艺术甚至班主任心态调整的技巧、班主任自我保护的方法等等，都无私地传授给了我。在这些优秀前辈的耐心指导下，我不断地摸索实践，也不断地成长着。班主任工作风雨十几载，我感受着酸辛，也收获着快乐。在这里，我要借这个机会向所有关心、帮助、指导过我的领导和同事，说声：谢谢！

今天，接到指导年轻班主任的任务，我感到荣幸，但也深知责任重大。这是学校对我的信任和嘱托。在这里，请允许我代表老班主任郑重承诺：我们一定以身作则、率先垂范，努力做好“传帮带”的工作，毫无保留地与徒弟们交流自己的班主任工作经验和心得体会，一起把班级管理工作抓实、抓巧、抓好。同时，我们老班主任也会积极地向年轻班主任学习，学习他们的工作热情、创新精神和教育理念，努力做到教学相长，共同进步！

我知道，班主任师徒结对活动，绝不仅仅是个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它更是一个团队，一种文化。它意味着在百年老校“传帮带”的优良传统滋润下，我们班主任团队犹如西天取经的唐僧师徒，团结一致，携手奋进，虽经历艰难困苦，但终究能够取得真经，获得幸福成功。

最后，请允许我代表所有的班主任，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、相互促进、共同成长的平台，祝愿班主任师徒结对活动结出累累硕果，也祝愿所有的年轻班主任青出于蓝而胜于蓝！谢谢大家！

    关注 福建省福州第十六中学