一生的經典教育計畫-連載2（2006.11）

有心成就孩子一生命運的父母，請千萬別錯過了經典教育的好時光。時光錯過將永不再來！...

我們都知道“江山易改，本性難移”這句話，但本性如何建立，許多人並不清楚。其實，“本性”形成於零到三歲這一時期。此時孩子所養成的性情和性格，將影響其一生，決定其一生成就的大小，因此，古人才有“三歲看老”之說。這段期間的幼兒不具備自主學習的能力，然其純淨的心靈世界，對外界的一切資訊，都能靠高度的直覺而全面吸納。此時，孩子對外界資訊猶如海綿吸水，並沒有任何分辨心，因此，是不加選擇地吸納的。這個時期，全賴父母主動地給予其正確的引導和良性性情的滋養。此是“可塑性最高，施教最容易”的階段，很可惜，一般父母大都輕易錯過。人的一生中如何在這張純淨的白紙上，彩繪出最優美的底案，建構其一生端正屹立的磐基，實是天下父母們應高度關心的重要課題。此時，人的智力發展最快，但人的神經系統的高級運動模式的建立還處於開始階段，這個時期，從加大肢體運動如觸摸、改變體位、支撐，到從事較複雜的文體（遊戲）活動，乃至直接從複雜的經典教育，都將有益於神經系統的建立及大腦的整體發育——此時進行音樂教育、美術教育、經典教育最為重要，將有可能奠定其未來成就的60％左右。此時，要避免過多的看電視，避免過多地灌輸簡單的兒歌，少讓其觀摩動畫片、卡通故事片等，給其簡單的，腦細胞的發展就會受到很大的影響。要記住，給其複雜的，其腦細胞的形成才能更加健全，更加密集。在這一個年齡段，孩子的父母要幫孩子建立與大自然的聯繫，盡可能地多帶孩子到公園、植物園，乃至有山有水、有花有草的地方走一走；同時，要帶著喜悅的心情，經常撫摸嬰兒，這一方面是資訊交換，使孩子產生一種身心的愉悅；另一方面能夠開發孩子的生機，激發生命力。

在這一個年齡段，讚揚孩子很有必要，比如，抱幼兒或陪其嬉戲時，要常用愉快的心情、輕柔的讚美來肯定孩子：“你（或直呼其名）是最孝順最懂禮貌的孩子、你是最善良最智慧的孩子、你是最開朗最快樂的孩子、你是最聰明最敏捷的孩子、你是最健康最幸福的孩子、你是最勤快最漂亮的孩子、你是最喜歡讀書最喜歡健身的孩子……。”經常向孩子發放好的資訊和精神的激勵，孩子就會充滿自信，“每天幾次愉快的讚美肯定他，必然先入為主地深深印入幼兒純淨的心靈，形成終身不移的人格特質。”在這一個年齡段，父母可時常播放優美的中西古典音樂，以培養其優雅的性情；經常讓孩子翻看世界名畫、風景圖片，以培養其對美好事物的敏感度；經常領著孩子誦讀《弟子規》、《三字經》、《千字文》等，以培養孩子的孝道及基本的禮儀規範，從而形成健康的人格。一定要先帶領孩子誦讀我們編選的《弟子規·三字經·千字文》（拼音版和導讀版，拼音版供該子誦讀之用，導讀版是家長輔導時的參考書，一旦孩子問起所誦讀的內容，家長可參考之回答，當然，如果再找一些例子就更好了），一定先用1－2年的時間，把我們編選的這兩本給背誦下來，以後的內容就比好進行了。特別是《弟子規》不僅是誦讀，還要讓孩子落實到日常的生活中。開始時，一般安排誦讀20－100個字，讓孩子背誦100遍後，再進行誦讀下面的內容。有的孩子可能誦讀兩三遍就能把這20－100個字的內容背誦下來，但依然要讓其有時間就複習這20－100個字。背誦不是目的，而是讓經典的內容薰陶其性情。只有反復誦讀，才可在其頭腦裡紮下根，從而潛移默化地熏修其性情，並逐漸建立一種非常具有智慧的思維習慣（參照系）。這是至為重要的。也就是說，此時誦讀經典，是建立一種未來起心動念的發軔點。此種誦讀方式，要貫徹於13歲之前。切切！《新京報》2005年3月10日報導，一個叫夏雪晴小孩子，特別喜歡和爸爸、媽媽一起背誦《三字經》，有一天晚上，夏雪晴學習《三字經》，讀到“香九齡，能溫席”。媽媽解釋說：“古代有個人叫黃香，九歲時就能給爸爸暖被。”躲躲問：“怎麼暖呢？”媽媽告訴他，先把爸爸的被窩焐熱了，爸爸睡覺時就不冷了。躲躲聽完，馬上鑽進了爸爸的被窩。這個突然的行動，讓躲躲爸感動了好長時間。一生的經典教育計畫-連載1智勇文化，是傳播「文武之道」的國學機構（2011年，在香港和深圳註冊智勇文化學院有限公司、深圳智勇文化傳播有限公司；2016年，經深圳市民政局批准，成立智勇心性太極拳研究院）。

運營智勇學堂、心太極會館、智勇武醫館、智勇書院、智勇國學院等場館和院校，繼承與原創（兩創）互濟，打造傳播中華文化軟實力之品牌。

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