从“内”驱动 持续历练 “成长力” ——小学部第五期“教师成长力”培训班结业

2016年11月24日下午4:50， 第五期“教师成长力”培训班结业典礼在新校区报告厅举行。仪式由新校区科研...







2016年11月24日下午4:50， 第五期“教师成长力”培训班结业典礼在新校区报告厅举行。仪式由新校区科研信中心副主任赵洁主持，彭玉聪副校长、老校区科研信息中心主任黄嵘、新校区课程管理中心副主任隋晶、雅行教育中心主任王航、办公室副主任张彪中层干部出席了典礼。



会议伊始，赵洁副主任带领大家简单回顾了第五期“教师成长力”培训历程，随后新、老校区共八个教研组针对数学、体育、信息技术、美术、音乐、综合六门学科分别进行“思维导图”学习成果的分享、汇报，学员代表表示，本次培训给不同学科的老师带来了新的教学理念，也给大家创造了一个良好的学习机会。大家受益匪浅，借助“思维导图”这一工具撬动了教师们的思维转变，更为改变课堂、撬动课程奠定了教学思维基础。



随后，彭玉聪副校长为本期82位学员及13位优秀学员颁发了结业证书和荣誉证书。





最后，彭副校长做总结讲话，他首先对学员的顺利结业表示祝贺，希望学员们将此次学习的收获用到学科教学中，用到教育教学中。同时，他对“成长力”再次为老师们做了解读。他指出，“成长力”应该是“动力”、“能力”、“执行力”、“反思力”、“创新力”五力合一，是渐次推进的持续成长，“思”“行”结合，缺一不可。他寄语学员教师要将本次“教师成长力”培训内容切实融入到日常教学当中去，着力培养学生真正具备创新的思维品质，实现对知识的提取——转化——习得过程。把成长力之动力、能力、执行力、反思力和创新力拧成一股绳，不断鞭策自己，检验自己。



第五期“教师成长力”——用工具撬动课程，思维导图培训圆满结束，相信参训的82名学员教师带着本次学习的满满收获，会以“成长”为内力，以“成长”为动力，在教师自我成长的道路上始终保持着向上生长的“成长力”。

撰稿人：陈为、赵洁

供稿部门：新校区科研信息中心

2016年11月25日

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