【榜样之声】李娇:兴趣与努力开启我的国奖之门

 

2015级企业管理研究生李娇...

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李娇,2015级企业管理研究生

2016年度国家奖学金获得者

第七届齐鲁大学生创业计划竞赛省级金奖

第六届齐鲁大学生创业计划竞赛省级银奖

对于很多研究生来说,科研和学术是两个让人痛苦的字眼,但这两个词对李娇学姐来说却有着不一样的意义。当谈到科研的时候,她说:“兴趣是终极追求,我很希望能够做出一些有意义的成果。而且,相比其他事情,我还是更喜欢看论文、写论文,最兴奋的就是想到一些研究主题,就会很有动力去写,会积极的查阅资料”。
主动学习,夯实基础
谈到学习,李娇学姐认为,学习必须积极主动,不能靠别人催着。“我平时特别喜欢上自习,每天早上都是6点50起床,7点05出宿舍,7点17左右就能到蒋震图书馆。”学姐还笑说自己有点轻微的强迫症,一定要坐在蒋震的某一个特定的座位上才能学得踏实。这也激励着她一定要每天早上第一个去排队。“觉得干等着不是个事儿,也会拿着英语书去记记单词”,七点二十到八点,这每天多出的四十分钟学习时间,让我们读懂了坚持和毅力。

谈到论文写作,学姐强调不要急着出论文,一定要基础扎实;但也不能一味埋头读书而不敢提笔。这是一个相互刺激的过程。如果老师给指定了研究方向或是更小的研究主题,就去找相关的高质量的论文来看,比如说AMJ、AMR、SMJ等高水平期刊上的文章。有了一定的基础可以先尝试着勾勒,过程中就会更清楚自己哪方面的理论比较薄弱,再继续去看论文,夯实基础,查漏补缺。如果实在不知道该看某个理论的哪篇文章时,就去读关于这个理论的综述性文章,看综述文章的参考文献。理论要追本溯源,这样才能更为全面的掌握它。

同时,学术研究还离不开与导师和其他老师的交流。“我经常会拿着我的研究思路给我导师看,导师通常会鼓励我继续写下去,因为写下去的过程就是学习的过程,不管成果如何,总能学到一些东西”。课堂的小组作业也要认真对待,要把小组展示作为锻炼胆量和演讲能力的机会,毕竟在找工作、读博面试之前,这种锻炼机会并不多。
交流拓展,弥补差距
研二的第一学期,李娇学姐去往台湾清华大学开始了她的交流生活。谈到这个选择,学姐坦言“交流除了能看到当地的情况、了解风土人情,还会认识其他学校的小伙伴,北大、清华、浙大、上交等等,可以从对比中看出和他们之间的差距,然后努力去弥补。”

交流生活丰富多彩,却也会遇到一些困难。交流的学校是英文授课,学姐初去时也有些不适应。但有困难才会有进步,为了适应这种授课环境,她开始每天用扇贝记单词,每天给自己布置学习任务,营造一个英文的学习和生活环境,连电视剧都换成了英文。如今的她已经可以在课堂上跟上老师的思路,与老师坐而论道了。

半年的交流生活如今也俨然过半,谈到感触,学姐体会最深的就是台湾清华大学里浓郁的学术氛围。“这边的课堂活动很多,学生参与度非常高。商用英文是全校课程,所有人、所有专业都可以选,每一节课老师都会准备很多小活动,课堂非常紧凑,根本没时间走神。每个学生都能参与其中,而同学们也都很积极、很自信。在专业课上,大多数课程老师基本上只讲前三堂课,后面都是学生展示,还有写不完的小Paper以及期中考试!”谈到这些的时候学姐神采飞扬,完全沉浸在她充实而精彩的学习生活之中。她还提到,“这边还有一门比较有意思的课是创业管理,学生要用一个学期的时间想一个创意并形成创业计划书,而这些商业创意以及创业计划书都会展示给某个企业,如果能获得这个企业的风投的话,那这门课才算及格。”课堂与企业实践联系紧密,让她看到了思维碰撞的无限可能。
规律生活,不忘初心


面对生活,李娇学姐坚信身体是革命的本钱,好的身体必须从良好的生活习惯抓起,规律的作息习惯会给科研提供很大的助力。她每天晚上雷打不动在11点之前休息,早上6点50准时起床。规律的作息是充足精力的保障,有了充足的精力,思维才会更加活跃,也更有干劲儿!

谈到生活态度时,学姐说她是一个典型的狮子座,责任感比较强,很喜欢帮助别人解决问题。她也相信因果循环,自己也会从中受益。“就像我给人让座,我想着我家也有老人,我希望我家老人出行的时候,也有人给他们让座。”一句话,便道出了学姐的质朴之心。在校园里、在课堂上更是如此,小组讨论中,互相的帮助与探讨,一定会迸发出更多的灵感,这些都是难能可贵的财富。

最后,她也谈到了“随意就好”的处事哲学,认为生活应该有所追求,但不可强求。大多数的梦想都不是用来实现的,而只是挂在遥远上空的一个湿漉漉的月亮。它只负责在黑暗中给你隐隐的光亮,并告诉你路在前方。它会伴随着我们对未来的迷茫和选择而有阴晴圆缺的变化。顺着光亮,往前走就好,无论前方是草原还是沙漠,都是风景,都是你会到达的远方。
结语:

回顾整个采访过程,最令人印象深刻的是学姐谦虚的态度和对科研饱满的热情,她对每一个采访问题都进行了细心的回答。从学姐身上我们可以看出,优秀是与兴趣和努力分不开的,我们应该将对科研的兴趣作为终极目标,不断寻找自身的不足,发现自己和别人的差距并努力弥补,不断前进,争取做到优秀乃至卓越。
文:赵益 刘鸿飞
编辑:院新闻中心 段昱辰


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