联考比你想象中重要？！必看！

随着近几年美术艺考政策的不断完善，承认美术联考成绩的院校数量不断增加，具有校考资格的院校则在不断地减少。...

也就是说，想参加校考首先要参加联考，可见联考对于美术生的重要性。美术联考的成绩适用范围在不断扩大，外省的各大院校的美术类专业在其他省份招生时，也多以联考成绩做为录取标准。2、联考只考一次，择校面窄，校考可以自由选择学校，增加录取率

美术联考是一试定乾坤，考生水平是否可以正常发挥，决定着美术联考的质量，如果考生因太过紧张和心态没调整好导致联考成绩不是很理想，这也直接决定着能否获得好学校青睐的直接原因。

同时联考的择校面比较窄，考生只能根据自己联考的成绩优良情况来选择所要报考的学校。联考因为只考一次，每位考生的专业成绩在公布出来后是无法改变的，也正因如此，美术考生只能通过文化课成绩来取得自己在竞争中的优势。对校考来讲同样如此，随着近几年文化课分数线的不断提高，各大院校在录取中也加大了文化课所占的比重，像国美、央美、鲁美、清美等院校都较为典型。文化课分数线提高，校考院校数量减少

取消部分高校校考，提高艺术类文化分数线

2013年初，教育部在举行的研讨会上传出“艺考新政”：教育部有意从2014年起，对艺考进行改革，取消部分高校的艺术类校考，并提高艺术类文化课控制分数线。

提高文化成绩，会不会把一些文化成绩不好的艺术人才挡在高校大门之外?

文化课是美术生目前所面临的最大障碍。文化课成绩与专业成绩都是相辅相成的，按照一定的比例随之起伏。建议美术生复习文化课使用艺考生文化课专用教材-艺考生文化课高分冲刺。另外，美术考生无论是参加统考还是校考，在专业考试结束后，应尽快投入到文化课的学习中，切莫因为时间问题而耽误文化课学习。

2017年艺考政策调整改革，概括来说就是“提高文化分数线，减少校考院校，加大美术联考比重”。理解这一政策，要把握三个方面。(1)要求考生的素质更加全面。

基本知识积累是专业发展的基础，没有扎实的文化基础，在高考中我们也难以拿到最佳分数，当然就很难成就我们的美术之路。新政策加大文化分数在艺考录取中的比重，针对这一政策变化，以往那种“美术专业成了高考的低洼地，文化成绩低的考生像流水一样流向了这个低洼地”的现象将有所缓解。(2)要求高校的招生更加规范。

政策明确界定了联考和校考的范围，克服了以往美术高考招生乱象丛生的现象，有利于引导考生及早定下报考目标，消除报考美术专业的盲目性，同时也减少了考生到处赶考带来的消极影响。(3)要求选拔的体系更加科学。

美术高考通过增加文化分的比重，提高专业准入门槛，采取以美术联考为主、校考为辅的选拔方式，又对专业发展潜力不一的学生资源进一步细分，对于有限的高校资源利用也将起到积极作用。美术高考生和美术教师在应对高考过程中，首先需要的是要消除“走捷径”心理，要看到，文化分数线的提高，使美术高考不再成为文化成绩低的考生绕过高考独木桥的捷径。同时，很多“校考”变“统考”，更多的学校以美术联考成绩为依据，所以要把自己摆在与普通高考生同一位置上，像备战普通高考一样去备战美术高考，在更多程度上注重文化和专业基础知识的掌握，才能在考试中稳中求进。“冲刺”思想是“应试”的产物，对于美术生的长远发展具有极其消极的影响，过去有部分考生为了追求升学，一味地进行“针对性”训练，素描只画头像，色彩只画罐子和水果，速写只画人物，这种急功近利的应试型训练，违背了美术训练的规律，扼杀了艺术个性的成长。即使对于文化学习来讲，临时抱佛脚式的学习也是与通过提高文化素质来促进美术专业发展的精神背道而驰的。

新政策特别提到逐步提高艺术类专业文化成绩要求，“只求专业成绩过硬，文化往后靠”的想法，已然行不通了。(2)要把握特点突出关键。

要注意把握文化课学习和专业课学习的特点，分配好文化课和专业课的学习精力，要确保文化课学习不间断。

要注意提高专业课的学习效率，尽量采取素描、速写、色彩交叉练习的复习方式，同时要突出重点，较弱的项目要适当增加练习时间，对专业基础较好的学生来讲，可适当画一些深入的大画，但临考前还是要以基础练习为主。

要注意学习的计划性，前期要把重点放在打基础上，突出补好差科这个关键。在联考前至校考完这段时间，重点转向专业，文化课则以保持性学习为主。(3)要调整心态保持状态。

美术高考前的心态调整至关重要，有许多考生平时成绩不错，但因为适应不了高考的紧张节奏，导致发挥失常，留下遗憾。因此，要非常注重自我心理调控。(4)要注重细节掌握技巧。

文化课方面，文科生要针对文史课的特点准备，注重拓宽视野，积累知识。理科生要注重培养逻辑思维能力，养成缜密的思维习惯。专业课方面，要学透考试大纲，准确理解素描、色彩、速写的考核标准，在此基础上，力争把自己的熟练程度、艺术表现和个人特点融入画面。

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