创新创造事物

【专栏】如何创新才能成为时代“弄潮儿”？

最优秀的企业是从0到1、用自己的商业思想改变人们生活方式，带来一些变化的企业。...

上一篇文章聊了为什么我的这个专栏以《当我们谈论创新时，我们在谈论什么？》命名。关于创新的内容并没有说多少，这期我们来深入的聊一下创新。

众所周知，当今世界，纵横发展，无论那个国家，哪个民族，要想发展，靠的就是创新。

下面我们来看一下究竟什么是创新？

创新，是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。创造和仿造相对。通常说创造，含有造出了一个前所未有的事物的意味。说创新，大致有两种意味。一种意味是创造了新的东西，这和创造实际是同一个意思。另一种意味是本来存在一个事物，将它更新或者造出一个新事物来代替它。

在西方，英语中 Innovation (创新)这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义：

第一，更新，就是对原有的东西进行替换；第二，创造新的东西，就是创造出原来没有的东西；第三，改变，就是对原有的东西进行发展和改造。

从经济学上来说，创新研究是经济学中的一个较小领域。创新概念的起源为美国经济学家熊彼特：创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况：

1、引入一种新产品，2、引入一种新的生产方法，3、开辟一个新的市场，4、获得原材料或半成品的一种新的供应来源，5、新的组织形式。

在我国上千年的教育发展史，两千多年前，老子就在《道德经》中提出 “天下万物生于有，有生于无”的创造思想；孔子提出要“因材施教”以及“不愤不咎，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”的思想。

第一次把“创造”引入教育领域是我国著名教育家陶行知先生。他在《第一流教育家》一文中提出要培养具有“创造精神”和“开辟精神”的人才，培养学生的创新能力对国家富强和民族兴亡有重要意义。

随着时代的发展，人们关于创新在认知上有了很大的升级。最优秀的企业不是市值最高的、利润最大的企业。虽然市值、利润达到了最高，并不一定代表创新能力最高。最优秀的企业是从0到1、用自己的商业思想改变人们生活方式，带来一些变化的企业。而这从0到1的能力的商业精神正是目前最缺乏的。

例如，美国的高通公司，就拥有从0到1、用自己的商业思想改变人们生活方式的实力。美国高通公司1985年创办，三十年来，美国人均专利最高的、每年最高20%营收的企业——创了世界记录。公司内部拥有自己的专利墙，认证上万个专利。

商业世界的每一刻都不会重演。下一个拉里·佩奇不会再研发搜索引擎，下一个马克·扎克伯格也不会去创建社交网络。如果你照搬这些人的做法，只会使世界发生从1到n的改变，增添许多类似的东西。但是我们创造新事物的时候，就会使世界发生从0到1的改变。

创新的行为是独一无二的。人类之所以有别于其他物种，是因为人类有创造奇迹的能力。我们称这些奇迹为科技。科技是神奇的，因为它能让我们事半功倍，将我们的基础能力提升到一个新的高度。

今日互动

你认为决定创新的关键因素是什么？欢迎文章底部留言。

相关阅读：

【专栏】当我们谈论创新时，我们在谈论什么？