方晓说吧心中有道脚下有路（三十）

前者为本x0a后者为末x0a教育之道即本末之道x0a执本驭末是真正正确的教育x0a教育孩子x0a你做对了吗？...

心中有道脚下有路

教育的目的在成人

（三十）

方晓

我们每天谈教育

做教育

为教育孩子而忙碌

教育是什么？

教育的目的是什么？

教育是一个人影响一个人或一群人的过程

教育的唯一目的在于使人成为真正的人

真正的人的标准在人性

教育的过程就是展现人性的过程

人性藏在人心的深处

教育的过程就是开发人性并将受教育者引向自觉开发自性的全部过程

人性是什么？

简单讲叫品学兼优

一个品学兼优的人可以称得上是一个真正的人了

品是智慧学是知识

有智慧可以与天地万物和谐共生

有知识可以应对眼前生活

前者亘古不变

后者时过境迁

前者可以不变应万变

后者随时间变化而手忙脚乱

前者可未卜先知

后者会被时间淘汰

前者遇事可气定神闲

后者遇事会惊恐万状

因此

前者为本

后者为末

教育之道即本末之道

执本驭末是真正正确的教育

教育孩子

你做对了吗？

浅谈全面发展

闫贵忠

全面发展是指孩子在身心两大方面都要健康成长，协调发展。

身体的健康成长以休息、饮食、运动为主要方式。但今天的现实是这三个方面都有问题，休息时间不足、难得运动机会，饮食安全不能保证，所以孩子们的身体能不能健康成长也成了问题。

心体分德和智两个方面，健康成长以学、练、悟、修为主要方式。现实的情况是孩子们大都是被动学、练，悟和修基本谈不上。

教育的意义在于领着孩子们找到这一系列的感觉并能在身心两方面的成长上乐观、主动行为起来，直到成熟，而不是按施教者的意图去训练他们，因为人才是培养出来的，而不是训练出来的。

全面发展是一个基础性的思维框架，个性化培养是全面发展在具体孩子的教育上的落实，叫因人施教。

需要注意的是，全面发展和面面俱到是完全不同的两回事，这也是我在做咨询过程中经常遇到的问题。