儿童早期教育,牢记这8种最简单自然的方法

 

寥寥数语,道尽智慧。育儿大法关键在于能让父母于生活日常中随时操作,否则,越多越无益。...



情的发育 — 父母之爱

子女不可溺爱,

也不可不爱。

失去了爱,体罚责骂,

不是教育。

适度的爱护儿童身心健康,

像花草得了雨水阳光一样,

欣欣向荣。

同情与爱护

婴儿在母亲的怀抱里,

可获得最宝贵的安全感。

鼓励小朋友喜爱动物,

发挥同情心,

滋养了正常的情绪。
发展想像力

儿童富有想象力,有时虚构故事。

三四岁的儿童说:我家里有架大飞机,

他是在说谎吗?

并不是说谎。

画图 — 可以表达他的想象力。

积木 — 可以建设性的利用他的幻想。
勇敢与害怕

破皮出血不喊疼,

从小要有勇气。

不要让他怕高或怕走狭板,

不要让他怕黑暗,

不要让他畏缩不劳动。
嫉妒与公平

妈妈抱弟弟,

哥哥哭闹着,

要独占,要求偏爱。

爸爸同样地喜欢弟妹,

从来不偏心。

你切瓜,要平均;

切了后,我来分;

大家公平,才不妒忌。
好奇心并非破坏

小孩并非有意破坏,

只是想看看东西撕破后,

是个什么样?

给他一种代替物,

让他满足好奇心。
关于生的问题

妈妈,弟弟哪里来的?

妈妈,我是哪里来的?

这时正好是性教育的机会,

不可捏造故事欺骗儿童,

可以用小猫、小狗、小鸡

的比喻解释生育的事实。
关于死的问题

儿童对于死人会害怕或借问

到关于死亡的问题,

你可以依照他的智力把事实告诉他,

并可作比喻说:

花草会死,小鸟也会死,

死是生命的停止。
海报来源:上海新亚书店出版社1952年印刷的名为《儿童心理教育图》的系列海报

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