0-3岁婴幼儿启蒙教育怎能少了它

我知道你也被它萌化了...



日课

2016年就剩下10天了

我们常喜欢为孩子做我们“认为”最好的事情，而实际上，一个稳定平和的妈妈只要做到陪在孩子身边，观察孩子需要什么，然后满足他，就是孩子安全感的最好来源。

今天童阅带各位宝妈宝爸来科普一下婴幼儿早期启蒙教育众多玩具里非常重要的角色——布书。

（点击文末“阅读原文”查看童阅榜为宝宝挑选的全球最好的布书。）

布书是用棉布缝制的，棉布上可以印刷文字、图案，再把它缝成类似书的形状，里面填充柔软的棉花或海绵，配有玩偶、摇铃、BB器、搭扣、魔术贴、安全的玩具镜、多种触觉训练材质等等，使书变得很有趣。

布书在成人的眼里，表面看起来比较简单，但一本好的布书从设计到制作完成是相当复杂的过程。专为宝宝制作的布书已经有100余年的历史了。从布书的起源来讲,最初只是为了让宝宝撕不破、不吃纸制品以免造成铅中毒等伤害。1893年，法国的一位儿童画家在白色的布上用植物颜料画了几幅图案并把它缝起来给自己的孩子玩耍，这成为世界上第一本专为婴幼儿制作的布书。后来几经传播、扩散，受到越来越多的儿童教育方面的专家、学者重视。经过几十年的发展,特别是在1980年以后，欧美的许多公司成立了儿童布书的专业研发部门，融合了许多儿童教育、心理、社会、行为、艺术、保健方面的学者，共同开发布书，使布书开始成为对宝宝进行早期教育的载体并与玩具设计相结合。目前，在一些发达国家里，布书已成为每一个宝宝必备的益智玩具书。一个好的品牌布书，应具有鲜明的针对性：“教育性强、娱乐性强、互动性强、启发性强，具备适用年龄跨度大、安全、无毒、柔软、可洗”等特征。具体表现：整本布书的故事与书中的玩偶、插件、机关、插口、材质的有机结合，书本不再是死板的画面了，而是一幅幅有生命的图像，仿佛有了生命力，使宝宝被深深吸引，籍此来全面促进宝宝的视觉、触觉、知觉、大脑与运动系统的全面发育。一般来说，所有的布书对0-3岁的婴幼儿都是适用的，每一款布书都没有标准的故事版本，这留给了你和宝宝充分的发挥空间。在玩与读的过程中，对宝宝的每一个细微的进步给予鼓励是非常重要的。宝宝的学习、探索和成长过程是静静地、慢慢地、无明显目的地进行的。但就在其中，宝宝的综合能力也在无明显痕迹地提高了。可以参考以下方法：

给宝宝独自玩耍使宝宝喜欢；

让宝宝触摸多种材质、认识各种颜色、图案；

观察引导宝宝摆弄各种活动件；

利用布书上各种插口、插件训练宝宝的精细动作；

结合布书上的图案给宝宝讲故事；

让宝宝复述故事情节，观察宝宝的动作，体会宝宝的思想活动；

结合故事内容启发宝宝的思维，改变故事情节或编出多个故事版本，引导宝宝的思维发散；

引导宝宝改变故事情节或编出多个故事版本来讲故事。

兴趣是培养宝宝阅读的前提，也是宝宝探究事物的最大动力。布书的最大优点也正是解决了宝宝阅读的兴趣问题，而不是单纯的撕不烂、咬不破、易清洗。我们知道，最好的早期教育是开发儿童大脑智力的教育，而人类的智力水平主要体现在面对实际问题的解决之中。所以避免对宝宝教育的成人化、小学化是至关重要的。充分地利用布书来培养宝宝的想象力和理解能力吧！

文字图片整理自网络

点击“阅读原文”，立马就知道该为宝宝买什么布书了

    关注 童阅榜