听我讲个故事，还你一片快乐的绿洲
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·故事开始，……...
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故事开始，一位父亲正在往一个小书包内填装课本。小小的书包与巨大的课本形成了鲜明的对比，让我们看到了孩子沉重的学业负担。
这时，孩子张开双臂兴奋地跑向父亲，充满活力，仿佛一只即将展翅翱翔的雏鹰。孩子脸上洋溢着无忧无虑的笑容，而父亲却面无表情。
父亲送孩子上学校，沉重的书包压的孩子无法挺直身板，只能歪歪斜斜地走路。而父亲好像早已习惯了这种沉重的负担，虽然公文包同样压弯了他的身体，可他却仿佛感受不到痛苦，认为一切都是理所应当。
周围，是一个黑白灰的世界，人们每天忙碌奔波于其中，脸上的表情和周围的环境一样死气沉沉。整个世界仿佛一个巨大而精密的机器，每个人都只是其中一个小小的部件，没有个性，没有自我，只是漫无目的地维持着这个让他们赖以生存的体制。
然而，在这个黑白色的世界中，却突然出现了一片绿洲，一个仍未向体制屈服的人还在坚持着自己的梦想，在这个体制化的世界里显得格格不入。
孩子兴奋地看着这个保持个性的人，模仿着他的动作。父亲却不为所动地将书包递给他——学校才是孩子该去的地方，而这个追求梦想的人只不过是个不被需要的异类而已。
学校里，孩子们仿佛流水线上的小零件，被无差别地教导着，学习如何融入这个整齐划一的世界。每一个人都在慢慢褪去自己原本的颜色，磨平个性与棱角。
工作中的父亲也努力褪去自己身上的颜色，成为这个无差别社会机器中一个毫不起眼的螺丝钉，放弃个性和梦想。
日复一日，孩子仍然会对那个勇于追求梦想的人充满好奇，试图模仿他。而父亲则一次又一次将孩子从绿洲拽走，送到那个毫无个性的“学校工厂”里去。
终于，孩子屈服了。他仍然像展翅的雏鹰一样伸开双臂，却不是飞向梦想。他用飞翔的姿态接过沉重的、枷锁一样的书包。这一刻的画面冲击力足以刺痛每一位父母的双眼。
幸运的是，父亲终于意识到了什么。他带着孩子来到绿洲前。可那个追求梦想的人已经不见了。或许他也已经屈服于这个毫无生气的体制，又或许他已经带着自己的梦想离开了这个毫无希望的世界。没人知道发生了什么。
看着孩子失望的眼神，父亲灵机一动，自己站到了绿洲中央。放下公文包，两手空空地摆出追求梦想的生动姿态。这是故事的高潮，也是个泪点。
父亲的异常举动引来旁观者好奇的目光。在这个世界中，那些勇于保持个性、追求梦想的人仍然是大多数人眼中的异类。可此时的父亲已经不在乎这些。他只清楚地知道，不能让孩子的眼神失去神采，不能让他的生命失去活力。他用心让情感流动起来，用行动给孩子做出榜样——你可以和周围的世界不一样！
孩子丢下沉重的书包，再一次展开“翅膀”，飞向父亲，脸上洋溢着幸福的笑容。细心的您也一定发现了，此时父亲身体的颜色也不再在蓝色和灰色之间摇摆，而是稳稳地成为蓝色，他本来的颜色。
故事就这样结束了。明天，以及明天的明天，这个世界还将继续运转。那位父亲会如何做？是回到现实还是开始为梦想抗争？
这是故事的悬念，而为人父母的我们，却不可能停留在故事结尾甜美的父子情里。我们还要继续面对保持梦想和屈从现实的挣扎。亲爱的爸爸妈妈，如果您也有过类似的彷徨、担忧，请不要轻易将教育孩子的责任交付给糟糕的“大环境”。这是偷懒的做法，否定了父母对孩子更关键、更重要的教育角色，把希望寄托在一个“大而无当”的概念上。
请为我们的孩子护住心中的绿洲。错过的绿洲！ 我们重新来过
父亲说，他小时候也玩过这个，可我不信，看父亲平时都是一脸严肃的样子
于是，我迫不及待的收集好箭
地点：黑龙潭公园 地衣社森林学校
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