秀全中学系列故事之校友的故事_【聚秀育全】

LOVE秀全中学校友的个人历史，蕴藏着无尽的宝藏，体现着各种丰厚的品德。相近的校园体验，共同的学校愿景，使得...

秀全中学校友的个人历史，蕴藏着无尽的宝藏，体现着各种丰厚的品德。相近的校园体验，共同的学校愿景，使得在校学生和校友之间有着深层的情感呼应，一句话，一点经验，一则故事，都会被这种情感透镜放大和拉近。于是，一代代学生被这样的品格熏陶成长，又一代代地加入到这座宝藏的行列。这个历史进程，构成了学校至为根本的生命力。

秀全中学

校友的故事

情感的透镜

让我们把目光聚焦在2010年12月18日上午的秀全中学。
我们看到校园里人山人海，热闹非凡，人潮涌向红色的主席台前，那面巨大的背景牌上，印着“广州市花都区秀全中学（五·七中学）40周年庆典”的字样。十点钟，仪式开始，主持人沿着红地毯走上台，开始介绍了一个又一个的人物，提到的人从观众席上站起来，朝大家招手微笑。

这些人的名字我们不可能全都听说过，他们彼此间也未必熟识，但他们有一个共同点：都被称作“秀全人”。

四十年来，他们一批批经过这所火热熔炉的锻造，在精神底色上打上了遥相呼应的隐秘胎记。如今，他们分布在社会的各个领域，或耀眼，或内敛，但都做出了不平凡的贡献，取得了让母校引以为傲的成就。借助这次庆典的契机，他们集体捐赠了一千多万元的资金，为学校的各项发展保驾护航。

那次庆典之后，五年又过去了。秀全中学培养的合格高中毕业生已过两万人。据不完全统计，约有三分之二的人考入了全国各大高校，其中有三分之二的人就读的是国内重点大学，在这其中，又有约三分之一的人就读于清华大学、北京大学、浙江大学、上海交大、中山大学、华南理工大学、暨南大学等省内外的著名学府。这样的成绩单，无疑是非常辉煌的。

这些人才，既是学校办学成果的体现，也是学校宝贵的办学资源。除却捐赠财物等对学校发展的直接回报，校友对于学校教育工作的多重意义，在秀全中学受到特别的重视。充分发掘校友的社会资源、展现和利用好校友的奋斗史，以更加亲切人性的方式实现“明史润德，聚秀育全”的理念，是秀全中学在新形势下深入开拓教育工作的一条重要思路。

在这些校友里，有太多杰出的人才，无法一一列举。现在，让我们把目光不断靠近，聚焦在李志兵教授身上。从他那里，我们可以清晰地看到校友与母校的互动效应。

李志兵算得上是秀全中学“元老级”的校友。他1974年入学，从初一到高中毕业，用五年时间打下了坚实的学习基础。1979年他考入了中山大学物理系，之后留校任教，成为教授和博士生导师。2004—2008年，任中山大学物理科学与工程技术学院副院长。现为科技部“纳米研究”重大项目首席科学家。

这位著名的科学家，一提起秀全中学，就会不假思索地说起当年的老师，牢记着他们当年的教育。物理老师徐旭昭，就是把他引入物理学领域的第一人。徐旭昭老师后来因为出色的教学水平，被调入华南师范大学附中任物理教研组，也是全国首批特级教师。李志兵和徐旭昭老师保持着终身的联系，有空的时候经常会去看望恩师。

一个好老师，改变学生的一生。诚哉斯言。李志兵一直想用自己的学识回报母校，而秀全中学也在致力于将校友资源融入人才培养的各个环节，并紧密结合学校设置的课程体系。因此，在学校方面主动周密的安排下，李志兵教授多次来母校讲座，激发了学生们学习科学的热情。比如2012年初，大亚湾中微子实验发现了第三种中微子振荡，这是中国科学家主导的世界级重大发现，中山大学物理系也有参与，因此，李志兵以第一手经验，适时来秀全中学上了一堂生动的科普课，让学生们第一时间站在了科学研究的前沿阵地。他还参观了学校的机器人设计展，给出了专业的指导意见。这样的反哺交流，展现了秀全中学优良的科研传统薪火相传。

如果说，在李志兵教授身上体现的是一种知识传承有序的学养之德，那么，在钟晓毅女士身上，体现的是一种因材施教的关怀之德。

现为广东省社会科学院文学所所长的钟晓毅女士，想起秀全中学，心情总是十分欢快的。她是著名的学者、作家和文艺理论家，著有《走进这一方风景》、《金庸传奇》、《在南方的阅读》等十几部专著。曾连获广东省第五、第六届鲁迅文艺奖，全国第八届优秀畅销书奖等十几项重要的文艺奖项，享受国务院特殊专家津贴。她在秀全中学读书的时候，作文经常是范文，在校园的大喇叭里诵读，是同学们艳羡的榜样。

但是，她居然差一点和文学这条道路失之交臂。

那个年代的口号是“学好数理化，走遍天下都不怕”，在父母的建议下，她分班时不情愿地选择了理科。语文老师知道后，竟然找上门来，做她父母的思想工作，力劝她转到文科班就读。老师那种对学生才华极尽呵护的情怀，打动了她的父母，她得以回到文科班读书。她果然不负所望，考上了暨南大学中文系，后以优异的成绩留校任教，并在文学的天空越飞越高。文学是她此生最挚爱的事业，她不敢想象，假如当年真的读了理科班，很可能就和文学无缘了！

所以，钟晓毅在秀全中学讲座的时候，特别和学生们分享自己的故事，真诚地对学生们说：“你们一定要尊重自己的兴趣爱好，让兴趣来引导自己的脚步。在人生道路的选择上，一定要遵循自己内心深处的真实声音。因为，人生最关键的地方，也就是那几步。”青春期是最容易迷茫失措的时刻，缺的就是这样能在精神层面高屋建瓴、破冰指路的名师。钟晓毅的讲座，让学生们拨云见日，对独属自己的理想有了敢于坚持的勇气。同时，这也启发学生们在成长的道路上，要全面和深度的认识自我，然后才能更好地塑造自己的个性，进而认同自己的个性。

李志兵、钟晓毅，他们是秀全中学杰出校友的代表，还有一种校友，他们扎根在普通岗位上兢兢业业，恪守着自己的职责。秀全中学一视同仁地接纳他们，从不厚此薄彼。比如在秀全中学的校史馆，每届学生的集体照都会放入宣传册，让每一位走过秀全中学的学子，都能找到家的温暖。

其实，普通岗位并不普通，只要他们绽放光芒，就会照亮身后的母校，给母校带来良好的口碑和赞誉。

2015年，全社会最关注的一件事情，莫过于纪念抗日战争胜利70周年大阅兵。秀全中学就有两位校友参加了这次阅兵。在阅兵场的解放军合唱团里，刚刚20岁的小伙子边和健，就是2013年才从秀全中学毕业，考入空军航空大学的。另一位校友林学良，是2004届秀全中学的毕业生，现为塔山英雄部队教练员。这是他第二次参加大阅兵，2009年国庆大阅兵，他也参加了，是当时广东高校唯一一名参加国庆阅兵盛典的毕业国防生。秀全中学得知消息后，迅速宣传，与花都地方媒体密切合作，让这些优秀学子被更多家乡人知道。这个过程，其实也塑造了良好的学校形象，起到了更为广泛的宣传作用。这可谓是学生与学校彼此照亮的知遇之德。

如果问学生，最好奇的校友是谁？估计许多人会问起曾经的状元。是的，一个能出全省状元的学校，多么令人骄傲！

袁颖薇，1999年高考的广东省语文单科状元。她考入中国人民大学，毕业后进入中央某国家机关工作。为了更好地发挥自己的潜能，几年后，她毅然辞去公职，加入了一家大型跨国金融投资集团。对事业，她说不想多谈，因为她还年轻。但根本原因，是她的谦逊。不过，她寥寥数行的简历，已经让我们感受到了“状元”的魄力。

李玉华老师在谈起袁颖薇时，微微叹气，在场的人还以为有什么不对，没想到，李玉华说：“我从没见过那么善良的孩子。”然后她讲起袁颖薇是怎么乐于帮助别人，帮老师承担了多少工作……她说，袁颖薇也有心态不稳的时候，当成绩起伏时，袁颖薇也会焦虑。经老师开导后，调整好心态的袁颖薇又去开导别的同学了。这个状元，和我们印象中玩命苦学的形象不一样，她总是快乐地帮助别人，在帮助别人的过程中成长自己。

考上状元，对袁颖薇触动最大的，竟然不是这个响亮的名头，而是恩师陈照麟的心态。高考成绩出来后，袁颖薇高兴地倒在沙发上大笑，然后迫不及待地打电话给陈照麟老师报喜，但是陈照麟接到电话后，语气非常平静地祝贺她。因为对陈照麟来说，经过多年教学经验的积累，此前已有学生在全省名列前茅，故而出个状元是水到渠成的事情。自此，袁颖薇以“不以物喜，不以己悲”来要求自己。她的身上，充分印证了“学必以德为本”，是秀全中学的德育成就了她作为状元的高度。

这些秀全中学校友的个人历史，蕴藏着无尽的宝藏，体现着各种丰厚的品德。相近的校园体验，共同的学校愿景，使得在校学生和校友之间有着深层的情感呼应，一句话，一点经验，一则故事，都会被这种情感透镜放大和拉近。于是，一代代学生被这样的品格熏陶成长，又一代代地加入到这座宝藏的行列。这个历史进程，构成了学校至为根本的生命力。

秀全故事回顾：
校本课程的故事

秀全故事回顾：
校长的故事

秀全故事回顾：
教学的故事

秀全故事回顾：师爱
的故事