“软开度总是练不好?”你可能没练到这几点

“孩子学习舞蹈已经很长时间，软开度总是练不好呢?”

有一部分的孩子是属于天生骨骼较硬，再加上一周就学习一次舞蹈，以致进步较慢。此外，有的学生天生软度较好，可能是没有压到位、或者忽视了某些部位的训练，导致未能反映其真实水平。

软开度训练中容易被忽略的训练部位：

小胯

小胯的软度是以后基训练习中蹲的基础，它贯穿在所有舞蹈动作之中，无所不在。如果学生想报考专业舞蹈院校，小胯可是软开度测试环节中必考的一项哦。

怎么练小胯

躺平，双脚站好一位，脚可以踩住墙边，保持脚的稳定性。双膝微曲，大腿和小腿的角度大于等于90度(具体需要看实际情况)。

呈躺平状的一位半蹲，家长们可以蹲在孩子的脚边位置，双手按住膝盖向地面压，两手用力均匀。

提醒：

1. 学生的屁股和腰始终贴地;

2. 不能塌腰;

3. 不可因为疼痛而随意摆动。

后胯根

学生的竖叉、橫叉都没有问题，甚至可以压高叉，但是后腿总是搬的不够直，也不漂亮。那是因为后胯根没有解决。

很多学生包括家长，都觉得下竖叉时向后弯腰抓后腿，就是压后腿。

其实这是在压腰

还有一部分学生能搬后腿，可搬起后，可以明显的看到是后腿把肩和腰带着向后拉，这只能说明，你能搬起后腿是因为肩和腰较软，而不是真的后腿。

这才是真正的后腿哦

怎么练后胯根

单脚踩地，小腿与地面垂直，另一只脚向后下方伸直，最大限度向下。或把后腿膝盖搭在凳子或与凳子基本高度的物体上，前腿大腿与小腿90度，小腿一样垂直于地面，把胯架空在地面上，家长可以按住后腿屁股的大腿根部向下用力。

提醒：

1. 胯与双脚站立时的胯一样保持平行，切忌一前一后;

2. 用力时需持续向下;

3. 练功时，学生应该是后腿前根部疼痛，如不是，请及时停止。

脚背

脚背是腿的延伸线，脚背分为大脚背和小脚背，统称“脚背”，但是学生们基本都是只知道其中一个，所以就经常会出现，只有大脚背没有小脚背，要不就是只有小脚背没有大脚背，如果你想让脚背更漂亮，这两个可是缺一不可呢。

如何压脚背

可双脚跪地，膝盖和小腿靠拢，用脚背撑地，屁股坐在脚背上。

很多学生会在这种姿势下，只压小脚背，也就是脚趾。在训练时，应该将脚背位置向前推。

家长也可以让学生坐在地面，双腿伸直，两脚绷脚摆好，家长两手压住脚背位置向下用力。

提醒：

压脚背时，不能向脚的内侧下压。有图有真相，要外旋，不要内扣哦

胸腰

肩和大腰的中间就是胸腰，这个胸腰需要压吗?有什么用?能让学生搬起腿还是能让学生翻跟头?都不能。但它对舞感有很大的帮助，这个就像前面说的小胯一样，它在舞蹈中无所不在，很难用文字具体形容，只能意会不能言传。

如何练胸腰

学生可像压大腰时，后背胸椎的位置贴住把杆，双手从前向后打开，根据身高将膝盖半蹲，胸椎以下垂直于地面。

或在地面趴好，家长站在学生的身体两侧，与学生面向一致，家长把学生的两手从前向后拉住，可用膝盖抵住学生的肩胛骨中间的位置，手与膝盖反力。

提醒：

1. 只压胸椎这一段，不可加入大腰;

2. 在用力时，学生头可向后，正常呼吸，不可憋气。

以上训练方法，家长们可以在老师的帮助下，进行尝试。尝试成功后，也只能作为学生在家时的辅助练习，不可盲目用力过大，专业的问题还需要专业的老师来解决。

软开度训练不能一味求快，这是一个时间的积累，单纯的追求快速见效可能会给孩子造成不必要的伤痛。因为每个学生的身体素质不一样，并不能用“别人家的孩子”来衡量自己孩子的学习进度。

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