私塾教育在家

如果以后没有学校，孩子都在家学习…….

在中国，K12教育（kindergarten through twelfth grade）的鸿沟正在拉开。在...

在中国，K12教育（kindergarten through twelfth grade）的鸿沟正在拉开。在大中城市里，这样的鸿沟并不完全建立在财富之上，更体现了教育方法、路径以及观念方面的分歧。

新生中产阶级家庭，对“流水线”——标准化教育的怀疑前所未有。他们越来越倾向于尝试一些“非标准化”的教育方式。近十年来，除了精英化的国际学校之外，先后兴起的教育方式有：在家上学、读经私塾、教会学校以及创造力课外教育。

在家上学

一位家长说道，他朋友的小孩，小学都没上几天，就是到处旅游、学习，初中、高中同样如此。“小孩在家学习，可以不用跟别人攀比，不用陷入模式化，孩子自有主见。”他告诉我。“教育效果不错，很有想法。”

选择“在家上学”的家长可以通过网络交换教育信息，利用试达测评系统获取孩子学业测评反馈信息，也经常集体决策，聘用合适的老师，众筹授课，也有家长亲自上阵，单独培养。

中式私塾

近年来“全日制私塾”不断涌现，语文教材四书五经，英语教材选择莎士比亚文集。中式私塾的普遍教学理念是：以”诵读经典“为主，不解释句意。

豆瓣上《读经少年的来信》描述了第一代私塾学生的状况与困惑。“读经少年” 的老师们告诉他：只要背会中国经典，你就可以直接去哈佛做教授。该少年会用梵文背诵《楞严经》，会全本背诵二十万字经典内容，曾经相信“诵诗三百，授之以政”，却在现实中找不到位置。

中国式背诵不留后路，相信经典长期的、潜移默化的“植入效应”。但如此华山一条路，看起来十分惊险。