公益课堂——羊羊姐姐思考教室实况播报

大家翘首以待的阳阳姐姐思考教室于前天（4月20日）晚上顺利开课啦，开课前还有家长私信助教老师能否和学生一起参加课堂或者只是旁听一会儿羊羊姐姐的课程！！嘿嘿，想知道我们本周讨论了什么话题？学生的奇思妙想有哪些？辅导员马上为您揭秘！...



大家翘首以待的阳阳姐姐思考教室于前天（4月20日）晚上顺利开课啦，开课前还有家长私信助教老师能否和学生一起参加课堂或者只是旁听一会儿羊羊姐姐的课程！！嘿嘿，想知道我们本周讨论了什么话题？学生的奇思妙想有哪些？辅导员马上为您揭秘！

问题一：请小朋友们仔细看一下以下这个图片，然后针对图片提出一个问题以及提出该问题的原因~



两分钟后~~~ 问题来了

回答A：动物为什么会被关在笼子里？因为看到动物都被关在笼子里了，好可怜！

回答B：左下角长着四只眼睛的东西是什么？因为长得很显眼。

回答C：为什么会有一个人被关在笼子里？因为看到Zoo里面关着一个人。

回答D：为什么白色的老虎会被关在笼子里？因为Zoo里的老虎都是关在栅栏内的。

回答E：为什么有外星人？因为人类只有两只眼睛，所以长着四只眼睛的是外星人。

回答F：为什么鸟笼会飞在天上？因为这个笼子最高，很奇怪~

问题二：此动物园与我们平日里看到的动物园有什么不同？

回答A：此图里的动物使用的笼子太小，这么小的笼子动物怎么可以舒适的生活？他们会身体萎缩的，长期下去会会对身体造成不良后果。

回答B：此动物园是为外星人建立的。

回答C：有个小男孩被关在笼子里。

问题三：为什么要关起动物？

回答A：因为有些动物会伤害人类

回答B：因为有些动物很可怕，会吓到人类

回答C：因为动物的有些身体部位很值钱所以要把动物关起来饲养以赚钱，比如象牙，虎皮

问题四：关于人类被放在Zoo，关在笼子里有什么想表达的吗？

回答A：无语。。。

回答B：此行为是不合法的，否则路上行走的人都会很危险

回答C：此Zoo是为外星人建设的，人类和其他动物一样被放在Zoo里被外星人观赏

回答D：如果此动物园是为外星人设定的为什么他们使用的是Zoo，或者take me with you~他们应该使用外星语才对。

回答E：Take me with you~ 也可以是外星语，只是拼写和英语一样，意思有可能不同！

回答F：人被关在动物园里也是很合理的，动物也是需要食物的(但是本学生不愿意被关在笼子里)



我们再来分享一下国外小朋友看到此图提出的相关问题：

1、When a boy is sad,is he sad in the same way a tiger is sad or is it different?

2、Would you like to go and live in a Zoo ? Why ?

3、Do you find the scene cruel? What’s cruel about it ?

4、How would you explain to the alien that it’s cruel to keep a boy in cage?

总结性发言:

回答A: 每个生物都是有他自己的自由，不能没有理由就把生物关在笼子里。

回答B :我们人类应该像动物道歉，不应该没经过动物们的允许就把动物关起来否则之后我们也会像Zoo的动物一样被外星人关起来。

回答C :我们需要一个懂得动物语言的翻译替我们向动物们解释一下人类把动物关起来的行为是不正确的，然后把他们放生回归大自然。

课程简介：

思考教室系列课程教材源自西班牙语儿童哲学教材《Visual Philosophy for Children》，教材中有很多有趣好玩的思想实验，不仅帮助孩子拓展生活经验发挥创造力，还能激发儿童的批判性思考。在与同伴和成人共同的讨论思辨过程中，孩子能够学到很多传统课程体系中学不到东西。在合作学习的过程中，他们能学会整理自己的想法、分析推论，进而勇于表达建立自己的想法，最终为日后独立学、自主思考奠定基础。

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